活動目標
1、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
2、知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。
3、能夠愉快的參與課堂活動。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、知道人體需要各種不同的營養。
教學重點、難點
重點:了解吃飯對健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
難點:知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。
活動預備
多**課件
活動過程
開始部分
律動,安靜幼兒秩序。
基本部分
一、情境創設,激發幼兒興趣
1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認真**。
2、引導交流,使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。
二、出示**,認識各種營養物質
1、逐一出示,說出**名稱。
2、引導幼兒知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。
三、跟我學兒歌
四、****《吃飯不挑食》
進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。
結束部分
1、進行活動總結,引導幼兒不管是在幼兒園還是在家裡都要按時吃飯,不挑食,做乙個歡樂的健康寶寶。
2、唱著兒歌回到教室。
【篇二】
活動目標:
1、知道人體需要各種不同的營養。
2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利於身體健康和生長發育。
3、養成不挑食的好習慣。
活動預備:三隻小熊的**。
活動過程:
1、教師出示三隻小熊**,引起幼兒**,提問:這三隻小熊一樣嗎?什麼地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們為什麼會有的胖,有的瘦嗎?
2、教師操作**講述故事。
3、組織幼兒討論。
◎白熊為什麼會那麼胖?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)
◎黃熊為什麼會那麼瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)
◎為什麼大家都誇棕熊漂亮呢?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。)
◎你同意做哪只小熊呢?為什麼?
◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?
教師小結:大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。
結合三隻小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利於寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時對於挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育,所以效果比預期的好。
【篇三】
活動目標:
1.同意在集體中大膽地表達自己的想法。
2.養成良好的飲食習慣,努力做到不挑食,不偏食。
3.初步了解食物與健康的關係。
活動預備:
小狗和小狗媽媽的手偶。
活動過程:
1.匯入活動:欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
(1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導幼兒發覺挑食會對自己的身體有危害。
教師:小灰狗有乙個不好的習慣是什麼?
(2)教師提出問題,引導幼兒了解,因為挑食,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點兒被風吹跑了。
教師小結:小灰狗因為挑食,越來越瘦,身體越來越差,所以差點兒被風吹跑了。
2.依據故事內容討論。
(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?
(2)教師引導幼兒說說如何來關心小灰狗改掉挑食的習慣。
教師:我們應該對小灰狗說什麼?我們應該為小灰狗做些什麼?
(3)教師小結:小朋友現在正是長身體的時候,身體需要各種營養。假如挑食,就會使小朋友的身體缺少營養,最後像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。
3.說一說、想一想。
(1)教師結合班上幼兒普遍挑食的情況,尋出這些食物的**,關心幼兒了解這些食物的營養價值。
教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜愛吃的?
教師:它們對小朋友有哪些營養價值呢?
(2)教師小結:牛奶--是補充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補充熱量,讓小朋友更有勁兒。
活動延伸:
師生一起了解當天的食譜,請幼兒說一說相關食物的營養價值,鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。
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