幼兒園年度工作計畫范文
一、指導思想:
本學期我園將不斷完善民主管理體系,構建以人為本、自主互動的管理執行機制,展示「敬業、團結、勤奮、創新」的優良園風和「積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新」的校園文化氛圍;繼續貫徹「盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務」的指導思想;樹立「四個意識」:服務意識、規範意識、質量意識、發展意識;以內涵發展為主線,以構築優質教育為主旨,進一步提公升幼兒園保教質量。
二、工作要點
(一)加強行風建設、效能建設和師德建設工作,增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感
1、加強政治理論學習,深入貫徹黨的xx大精神。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、「兩會」精神,作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結合實際,採取有效形式,開展內容豐富的學習研討活動。本學期,以「讀經典書,做高尚人」為主題,在全體教職工中開展讀書活動,六月份,舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設,構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實xx提出的「愛崗敬業、關愛學生,刻苦鑽研、嚴謹篤學,勇於創新、奮發進取,淡泊名利、志存高遠」的四點希望。樹立典型,弘揚正氣,牢固樹立「教書育人,服務育人」的思想意識,積極開展「學為人師,
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行為世範」典型模範教師的學習宣傳活動。五月份,舉辦「樹形象,比作風,比貢獻」主題演講活動。通過活動的開展,增強廣大教師工作責任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識,踏踏實實轉變工作作風,使工作更細緻,服務更熱情,作風更嚴謹,做到內強素質,外樹形象。
3、結合效能建設活動,三月份召開家長會,就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、徵求意見表。
(二)開展多元化的園本培訓,建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式,促進教師專業成長
本學期,把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作,不斷促進教師的自我發展與專業化成長。加強教師繼續教育培訓。培訓中我們採用參與式培訓,注重發揮教師學習的主體性,激發教師的主動性、積極性和參與意識,結合教學實踐,使教師有效的促進自我發展和提高。
在專業技能培訓方面,重點組織教師進行教科研知識培訓,提高教師的科研能力。同時,注意激發教師的競爭意識,自我成長和自我完善意識,引導教師確立自我培訓目標,在班級教學中發揮自己的特長和優勢,開展班級特色教育。此外,制定自我培訓計畫,平時強化自己基本功的弱項訓練,鼓勵教師不斷學習,掌握新的教育教學方法,練就紮實的基本功,整合各科教學的能力。
重視教師反思性成長,以適應新時期教育發展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。採取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式,幫助青年教師了解現代教育理念,掌握先進教育方法,從而不斷積累實踐經驗,提公升教育教學能力。
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堅持「保教結合,保教並重」的原則,首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體,兩教半保分工合作,共同承擔,強化教師保育意識。其次,強調保育工作的科學性。
對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規範的衛生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓,注重學習交流。
(三)以人為本,開展多元化的課程改革,提高保教質量
1、樹立「可持續發展」的教育觀念,全面落實教育方針,一切為了孩子,為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出「思路更清晰,途徑更靈活,方法更科學,內容更生動」的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動,重視幼兒動手操作能力的培養。
鼓勵教師大膽創新,開發以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位,根據本班教師的特長和優勢,制定本班特色教育活動實施方案,尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養,加強對無毒廢舊物的開發和利用,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發展。四月份開展幼兒才藝展示活動,並選拔幼兒參加市教育局舉辦的「小杜娟歌詠比賽」。
2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透著保育和教育,教師要善於在細小的環節或活動中抓住教育契機,通過日常生活活動,培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度,廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,發揮骨幹教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上,積極做好鎮江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金,建立資訊科技教研網路。
組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
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4、堅持把「立德樹人」作為教育工作的根本任務,重視對幼兒的德育教育,增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動,挖掘德育資源,注重養成教育,把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發揮示範園的帶動作用,在對姐妹園開放的同時,加大對村辦班的示範輻射作用。採取中心園與村辦班教師開展「手拉手」活動,通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式,做好村辦班教師的培訓指導工作,促進村辦班教師的教育教學水平快速提公升。
6、繼續做好家長工作,辦好家長學校。強化家園教育合力,深入發掘家長教育資源,定期邀請有特長的家長參與「親子同心」主題活動。堅持每學期發放「家園聯絡卡」方便家長與教師之間的交流與溝通。
在開展0—3歲親子活動的工作中,定期將周邊社群內0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園,幼兒園提供活動場地、器材,並在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內開展「幼兒教育進社群」服務活動,使0~3歲親子教育的面更廣,普及率更高。通過各種形式,爭取家長參與園內的一切活動,讓家長了解幼兒園的一切事務,最終達到家園共育的目的。
開學初,我園召開家長會,舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
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幼兒園年度教育總結
經過半年的工作已經慢慢適應了幼兒園的工作,並沒有像以前參加工作的同學說的那樣,幼兒園工作如何如何累,相反,工作完一天後感覺很滿足很開心。這半年裡,不僅看到了自己工作中的不足也從其他老師那裡學到了很多經驗。
從***年xx月xx日入園至今已有4個半月的時間,而有3個月的時間是在老園和布置環境中度過,而這3個月也是有收穫的。讓我看到了幼兒園老師的心靈手巧和團結向上,也為我正式踏入幼師行業進行教學起到了乙個心理上的過渡作用,沒有讓我措手不及的**。在這一段時間和同事的磨合相處是乙個很好地時期。
而由於；我的性格原因卻錯過了這個最佳時期,現在搬入新園老師們見面也少了,交流的機會更少了,希望隨著時間的遷移慢慢的和同事們熟絡起來。
經過半年的工作已經慢慢適應了幼兒園的工作,並沒有像以前參加工作的同學說的那樣,幼兒園工作如何如何累,相反,工作完一天後感覺很滿足很開心。這半年裡,不僅看到了自己工作中的不足也從其他老師那裡學到了很多經驗。讓我在短短的時間裡成長了不少。
現將這學期以來的德、能、勤、績總結於後,為今後的工作開展奠定良好的基礎。
一、自我修養方面;
當乙個幼兒教師,個人的德行至關重要。因為幼兒還是一張白紙,你的行為舉止直接影響你的孩子。言傳身教的作用比任何語言教育都來得直接。
因此,我們決不能停止自我學習的腳步。幼兒園也為我們提供了良好的學習環境-圖書閱覽室。因此,我也借閱了一些書籍業餘時間為自己充電。
工作中嚴格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的醜陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒,時時呼喚;自己原本的善良,保
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持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。
"實踐中也感受到:"身教者從,言教者訟"的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、教育教學方面;
在教學方面我會向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園內組織的活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計畫、周計畫,並認真組織好半日活動。在活動中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以遊戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
通過這乙個半月的教學,總結經驗與教訓,我覺得一節課的目標定位很重要,而且不能夠照搬書上目標,要結合本班幼兒的實際情況,就像我們班的幼兒剛剛搬入新園,在舊園基本什麼也沒學,這時候就不能按照之前的目標上了。而且一節課上完,不是高高興興就算完成任務了,同樣要回到目標中去,看一下自己的目標是不是完成,孩子是不是掌握了,這才是最重要的。同時,教案的設計對於新入職教師來說很重要,設計一定要詳盡,考慮一定要全面。
對於實際情況,不是預想的那樣,老師也不能迴避,要認真解答。就像這篇反思一樣,今後的工作中,要多寫多思考,想到再多不記錄下來也是沒用的。因此,教育筆記也是很重要的。
希望以後的課能夠越來越好。
三、家園共育方面;
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教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。"細微處見真情"是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常採用接送時面對面溝通。
因為是新教師而且是配班老師,因此與家長接觸的機會會少些。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。特別是在對不太聽話的孩子；的評價,要先說優點然後再委婉的說處缺點,因為孩子都是家長的寶貝,直接批評家長肯定不樂意的。
根據我平時的觀察總結出以下幾個"要"與"不":要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細緻,更加信任教師的工作;保持即定期有聯絡,特別是孩子表現不穩定時要及時溝通。
面對形形色色的家長,我會熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長乙份權利,得到了家長乙份認可。
只有家園聯合,才能為幼兒創設和諧的成長氛圍,促進他們的身心健康。這次的元旦"包水餃,過新年"主題,所有家長一起包餃子,做遊戲,在活動中增進了家長與孩子、家長與教師的感情。
即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰,讓每乙個孩子從我的手中學到更多,獲得更多。
謝謝閱讀！
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幼兒園年度工作計畫
永和縣城鎮第二幼兒園 2012 2013學年度上學期 教學教研工作計畫 新學期，我園以 幼兒園教育工作規程 為指南，進一步落實 規程 綱要 精神，圍繞幼兒園工作計畫，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究，遵循幼兒身心發展規律，樹立牢固的以人為本的管理理念，把最新的 最科學的思想滲透到幼...
幼兒園年度工作計畫
為順利完成本學年度教學工作，培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒健康發展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識，開拓視野，為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎，我園依據 幼兒園管理條例 幼兒園工作規程 和 幼兒園教育指導綱要 及上級有關規定，特制定本學年度工作計畫。一 指導思想 貫徹執行國家的教育...
幼兒園年度工作計畫
悠閒的暑期生活已經結束了，新的乙個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全 健康 豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德...