時光流逝，轉眼間乙個學期又結束了。本學期的寫字教學工作總結如下：
本學期寫字教學能夠全面貫徹落實教育方針政策，以《九年義務教育語文課程標準》和《九年義務教育全日制小學寫字教學指導綱要》中提出的要求為教學目標，在培養學生養成正確的寫字姿勢、鞏固識字教學成果的同時培養學生熱愛祖國語言文字的情感，陶冶情操，培養審美能力，養成認真細心的學習態度和良好的意志品格。
本學期寫字教學中能夠做到精心備課，把握教材的特點，引導學生自讀自悟，加強書寫規範的教學，做到指導與練習有機結合，突出重點，突破難點大大提高了教學的效率，同時安排了豐富多彩的練寫內容，努力做到課堂指導和課後練習相結合為了突出寫字教學是一門持之以恆的功課，課外根據教學要求、教學進度布置一定數量的作業，收到了良好的效果。
在本學期寫字教學中，根據學生的年齡特徵，開展豐富多彩的寫字為議題的活動——作業展覽、手抄報等多種多樣的形式，大大提高了學生的寫字興趣。通過乙個學期的努力學習，全班大多數學生能夠比較熟練地寫字，掌握正確書寫方法，有一定的速度，比較熟練地掌握本冊規定的偏旁的書寫，字中的搭配關係，做到結構勻稱，布局合理，行款整齊。
但是教學上還存在有許多的不足之處，比如對個別同學的輔導不夠全面紮實，另外在功課作業的書寫方面抓得不夠，這也是今後寫字教學工作的努力的方向，我將不斷努力。
六年級寫字教學工作總結陳秀琴
五 取得的成績 經過一學期的寫字訓練，我發現班級中每個學生的寫字水平都有不同程度的提高，都能在規定的時間完成寫字任務，字寫得美觀勻稱了，其中江蘇英獲得倉山區毛筆字比賽三等獎，楊佳琪獲得校硬筆書法比賽三等獎。七 存在的問題與不足 1 個別學生書寫質量太差，作業本保護得不夠好，個別同學還沒有養成認真書寫...
六年級教學工作總結
四 做好扶優轉差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往感到 吃不飽 而成績差的學生又常常 吃不了 這就給我們教學提出了乙個難題，必須保證優生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業中使用 自助餐 的形式，要求必須全面完成的基礎上，優生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學...
六年級教學工作總結
小學六年級數學教學工作總結 六年級一學年教學工作已經結束了，在這繁忙而充實的一學年中，我感觸較多，對於一名年輕的畢業班班主任兼數學老師來說壓力十分大，現將本期自己在教學中的點滴得失作乙個反思。認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。一 課堂教學，師生之間學生之間交往互動...