有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求這是一種可以吸引目光的美，它--------光彩奪目有一種美，飄逸在浮塵之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--------深藏不漏這就是文明禮儀之美文明禮儀之美發自內心文明禮儀之美來自修養
文明禮儀是歌，一首煥發向上的歌；文明禮儀是詩，一首沒有結尾的詩；文明禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；
中華民族素有文明禮儀之邦的美稱，她擁有五千年悠久的歷史五千年的歷史沉澱，造就了不朽的中華文明
文明禮儀是乙個國家、乙個民族進步程度、社會風尚和道德水準的重要標誌文明禮儀是乙個人的思想覺悟、文化修養、精神風貌的外在體現教師是文明禮儀的傳播者
雨露下，我們播撒文明的種子、當文明的使者、做學生的表率
用自信的微笑，端莊的舉止、文雅的談吐和高尚的人格展示教師的良好形象陽光下，我們是新時代文明禮儀的代言人一聲親切的問好乙個標準的隊禮文明禮貌的舉動高尚精神的行為
展現了少先隊員的嶄新風貌
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神有意擦去的是一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂手邊留情花似錦，腳下留情草如茵
，無負於未來，無負於我們的美麗校園。
為著同乙個目標，為著同乙個願望，我們聚集在一起迎著和煦的春風，共同為學校增添一道亮麗的色彩。我們昂首闊步，去追趕文明的春潮；我們解放思想，去沐浴禮儀的陽光！
文明禮儀詩朗誦
甲 有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求乙 這是一種可以吸引目光的美，它 光彩奪目丙 有一種美，飄逸在浮之上，深埋在古壘之下，丁 這是一種可以吸引靈魂的美，它 深藏不漏甲 這就是文明禮儀之美 乙 中華民族素有文明禮儀之邦的美稱，她擁有五千年悠久的歷史丙 五千年的歷史沉澱，造就了不朽的中華文明丁 文...
文明禮儀朗誦
讓文明之花長久開 女 追著小鳥，男 我們走進密林，女 追著小溪，男 我們走進深山，女 追著蝴蝶，男 我們走進花叢，齊讀 讓我們走進禮儀之窗。讓小錘去敲醒每乙個人，讓我們帶著禮儀走進學校，讓校園充滿歡聲笑語，女1 禮儀是什麼 男1 禮儀是恭謙，行為要規範 禮儀是束縛，日久成習慣 女2 禮儀是形式，互敬...
文明禮儀伴我行 朗誦
a 文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之花盛開在你我的心中。b 禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩珍藏在彼此的心裡。c 我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。d 雨露下，我們播撒文明的種子 陽光裡，我們裝扮心中的春天...