第一部分技能選擇題
( l-100 題，共100 道題）
本部分成。請分別根據案例回答1 - 100 題，共100 道題。每題1 分，滿分100 分。
每小由十二個案例組題有乙個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母塗黑。錯選、少選、多選，該題不得分。
案例一：
一般資料：求助者，男性，19 歲，戰士。
案例介紹：求助者原先是個比較活躍的人，經常出現在球場上和晚會舞台上。可自從考軍校落榜之後近3 個月來，他變得沉默寡言，萎靡不振，有時還自言自語地說「活著沒意思」，認為別人都會看不起自己，考不上軍校自己一生都完了。
大家都覺得他好像變了乙個人似的，情緒低落，心煩意亂，訓練時也總是感到前途無望，提不起精神．自述最近總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。
多選：1、該求助者的軀體症狀包括（ ）。
（ a ）頭昏 （ b ）失眠
（ c ）胸悶． （ d ）憂愁
多選：2 、該求助者的情緒症狀主要包括（ ）。
（ a ）失眠 （ b ）焦慮
（ c ）抑鬱 （ d ）沉默
單選：3 、該求助者的行為症狀主要是（ ）。
（ a ）情緒低落 （ b ）萎靡不振
（ c ）心煩意亂 （ d ）考學落榜
單選：4 、該求助者心理問題的關鍵點是（ ）。
（ a ）考學落榜 （ b ）情緒低落
（ c ）頭痛失眠 ( d ）認知錯誤
單選：5 、該求助者出現的不合理信念的特徵是（）。
（ a ）非此即彼 （ b ）盲目樂觀
（ c ）主觀臆斷 （ d ）糟糕至極
多選：6 、心理諮詢師還應進一步了解求助者的資料，
（ a ）家族病史 （ b ）體檢結果
（ c ）成長環境 （ d ）人格特點
單選：7 、該案例最可能的初步診斷是（ ） o
（ a ）一般心理問題 （ b ）急性應激障礙
（ c ）嚴重心理問題 （ d ）創傷後應激障礙
多選：8 、形成以上初步診斷的依據包括（ ）。
（ a ）本人能否主動求助 （ b ）人格特徵病程長短
（ c ）社會功能影響程度 （ d ）病程長短
單選：9 、在本案例中心理諮詢師應注意（ ） o
（ a ）為求助者絕對保密 （ b ）為求助者出謀劃策
（ c ）對求助者全面接納 ( d ）幫求助者考上軍校
案例二：
一般資料：求助者，女性，22 歲，未婚，大學三年級學生
案例介紹：求助者是獨生女，家境較好，從小受寵愛，父母管束嚴，很少允許她與同齡孩子在戶外玩耍。從小學到中學，
學習成績一直名列前茅。上大學後，幾次考試成績都不理想。兩個月前與同宿舍的一位同學因小事發生爭吵，雖然事情已經過去，但總感覺那位同學跟自己過不去，為此盡量避免與人接觸，逐漸出現失眠。
白天感到疲勞、頭暈，沒有精神，食慾差，注意不集中，記憶減退。想盡快擺脫現狀，就是擺脫不了，為此很痛苦，情緒變得急躁，常因小事發脾氣。
多選：10 、通過案例介紹可以獲得的該求助者的臨床資料報括（） 。
（ a ）家庭背景 （ b ）學習情況 （ c ）身體素質 （ d ）人格特點
單選：11 、該求助者的情緒症狀是（ ） o
（ a ）抑鬱 （ b ）焦慮 （ c ）疲勞 （ d ）失眠
單選：12 、對該求助者最可能的初步診斷是（ ）。
（ a ）一般心理問題 （ b ）適應障礙 （ c ）嚴重心理問題 （ d ）情緒障礙
多選：13 、對該求助者比較適合使用的心理測驗包括（）。
( a ) sds （ b ） crt ( c ) epq ( d ) scl- 90
單選：14 、該求助者的主要心理問題是（ ） o
（ a ）學習成績下降 （ b ）人際矛盾 （ c ）自信心受損害 （ d ）心身疲憊
單選：15、該求助者面臨的壓力性質是（ ）。
（ a ）單一生活壓力 （ b ）疊加性壓力 （ c ）精神性壓力源 （ d ）災難性壓力
單選：16 、根據案例介紹，該求助者心理問題的人格基礎可能是（） o
（ a ）追求完美 （ b ）隨和 （ c ）自我中心 （ d ）謙虛
單選：17 、該案例中，最合理的近期諮詢目標是（ ）。
（ a ）增加挫折經歷 （ b ）協調人際關係 （ c ）改進學習方法 （ d ）完善人格特點
案例三：
一般資料：求助者，女性，32 歲，己婚，大學畢業，會計。
案例介紹：求助者在3 個月前突然發現丈夫有外遇，她認為自己的生活全完了，從此每天痛哭流涕，白天吃不下飯，晚上睡不好覺。儘管丈夫認了錯，但她仍想離婚。
她離過婚的姐姐極力勸阻，說為了孩子，也為了父母免受刺激，就湊合過吧，再說就算離婚也找不到真正可靠的男人。求助者聽了姐姐的話，放棄了離婚念頭，但從此認為男人沒有乙個是好東西。現在，如果丈夫回家晚了，她就再三審問，朝他發火，脾氣越來越大。
白天上班打不起精神，做事心不在焉。最近工作上出了差錯，又受到領導的批評，心裡更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來求助。
心理諮詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉苦臉，坐立不安。說話時條理清晰，說到傷心處情緒激動，多次哭泣。
求助者出生在幹部家庭，媽媽脾氣大，動輒向她發火。她從小就小心謹慎，好朋友不多。
單選：18 、該求助者的行為症狀表現為（）。
（ a ）做事心不在焉 （ b ）工作滿不在乎 （ c ）處世小心謹慎 （ d ）一度決意離婚
單選：19 、該求助者的軀體症狀表現為（ ）。
（ a ）頭暈 （ b ）激動
（ c ）傷心 （ d ）失眠
多選：20、該求助者的情緒症狀表現為〔 ）。
（ a ）悲傷 （ b ）焦慮
（ c ）恐懼 （ d ）憤怒
單選：21 、該求助者心理衝突的型別是（ ）。
（ a ）變形 （ b ）神經症性 （ c ）常形 （ d ）精神病性
多選：22 、心理諮詢師還應該重點了解的臨床資料報括（ ）。
（ a ）成長環境 （ b ）應對方式 （ c ）個性特點 （ d ）身體狀況
單選：23 、對該求助者最可能的初步診斷是（ ） o
（ a ）一般心理問題 （ b ）可疑神經症 （ c ）嚴重心理問題 （ d ）情感障礙
多選：24 、對該求助者的診斷，可以排除的包括（ ） . （ a ）焦慮狀態 （ b ）抑鬱症 （ c ）人格障礙 （ d ）精神**症
多選：25 、該求助者的非理性觀念的主要特徵包括（ ）。
（ a ）過分概括化 （ b ）追求完美 （ c ）絕對化要求 （ d ）糟糕至極
單選：26 、該求助者認為「男人沒有乙個是好東西」，其特點是（ ） . （ a ）人生經驗 （ b ）歸納推理 （ c ）生活哲理 （ d ）以偏概全
單選：27 、若求助者要求心理諮詢師告訴她該怎麼辦，心理諮詢師應該（）。 （ a ）斷然拒絕 （ b ）幫助求助者自己面對 （ c ）欣然同意 （ d ）直接告訴她怎麼去做
單選：28 、本案例中，如果使用合理情緒**，工作的重點是（）。
（ a ）請求助者丈夫一起來諮詢
（ b ）找準引發求助者心理困擾的事件 （ c ）教求助者緩解情緒的方法
（ d ）調整求助者對於生活事件的看法
多選：29 、引發該求助者心理問題的原因包括（ ）。
（ a ）思維方式 （ b ）人格特點 （ c ）職業特點 （ d ）生活事件
案例四：
以下是心理諮詢師與案例三中求助者的一段諮詢談話：
心理諮詢師：您今天到我這裡來是想解決什麼問題呢？
求助者：想請您告訴我該如何擺脫煩惱，這樣的日子我實在熬不下去了。
心理諮詢師：您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是嗎？
求助者：是的。
心理諮詢師：雖然您的丈夫已經承認錯誤，但這件事一直影響著您的情緒，另外最近土作上也受到領導批評，讓您更加煩躁不安，是這樣吧？
求助者：是的。
心理諮詢師：婚姻出現危機，這是發生在您生活中的一件大事．聽過您的講述，我完全可以理解您的煩惱。
求助者：可是，我該怎麼辦呢？上班煩，回家更煩，天天晚上睡不著覺。
心理諮詢師：那麼，您的煩惱主要來自哪個方面，是家庭還是工作單位？
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