一.詢問某人的健康問題及遭到麻煩的表達方法
1.詢問某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩時,常用以下幾種結構來表達:
what』s the matter (with sb) ?(某人)怎麼了？
what』s the wrong (with sb) ?(某人)怎麼了？
what』s the trouble with sb?某人出什麼事了?
what happened to sb?某人發生了什麼事?
are you ok?你沒事吧？
is there anything wrong with sb. ?某人有不舒服/麻煩嗎?
二.情態動詞should的用法
1. should為情態動詞 ,意為 「應該;應當" ,否定式為shouldn' t, 其後接動詞原形。無人稱和數的變化。常用來表示徵詢意見。建議、勸告、要求或義務等。
you should drink more water.你應該多喝水。
he should put his head back.他應該把頭後仰，
we should try our best to help him.我們應當盡力去幫助他。
you shouldn 't watch tv.你不應該看電視。
2. should用於主語為第一人稱的疑問句.表示徵詢意見。
should i put some medicine on it?我應當給它敷上藥嗎？
should we tell her about it?我們應該告訴她這件事嗎?
3.在英語中，表示建議的說法有很多,而且都是中考考查的重點。主要結構有:
@would you like (to do) sth?你想要/願意(做)某事
would you like to play basketball with me?你想要和我一起打籃球嗎?
三.反身代詞
英語中共有八個反身代詞,在使用時應注意和它所指的相應的物件在人稱、性別和數上保持一致。
第一人稱：單數myself、複數ourselves
第二人稱：單數yourself 、複數yourselves
第三人稱：單數himself/herself/itself、複數themselves
反身代詞的用法
1.可用作賓語, 指的是賓語和主語表示同乙個或同一些人或
如: maria bought herself a scarf.
we must look after ourselves very well.
2.可用作表語,指的是表語和主語表示同乙個或同一些人或
如: she isn' t quite herself today.
四.一般將來時
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或狀態 ,或將來經常發生的動作或狀態。
一般將來時的基本結構
1. will+動詞原形
否定式: will not=won't
一般疑問式 : will/shall+主語+動詞原形+其他?
特殊疑問式:特殊疑問詞+-般疑問式?
-will he help you with your english tonight?
今天晚上他會幫助你學習英語嗎?
一yes, he will./no, he won't.
是的,他會。/不,他不會。
_when will you arrive for america?
你什麼時候去美國?
- -tomorrow,
will主要用於在以下三個方面:
(1)表示主觀意願的將來。
they will go to visit the factory tomorrow.
(2)表示不以人的意志為轉移的客觀的將來。
he will be thirty years old this time next year.
明年這個時候他就(將)三十歲。.
(3)表示臨時決定,通常用於對話中。
一mary has been ill for a week.
一oh,i didn't know. i will go and see her.
噢，我不知道。我去看看她。
be going to主要用於以下兩個方面:
(1)表示事先經過考慮、安排好打算、計畫要做型出。
dad and i are going to watch an opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌劇。
五.動詞不定式(to do )的用法
1.作主語
為避免句子的頭重腳輕,常用it作為形式主語,而真正的主語動詞不定式後置。
常用句型: it +be+ adj./n.+(for/of sb.) to do sth./it takes sb some time to do sth
2.作賓語
動詞want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan,need, teach, prepare常接動詞不定式作賓語。
3.作(後置)定語
常用於「h**e /has +sth+to do」sth.+to do" 或'it's time to do
sth."等結構中。
4.作賓語補足語
tell, ask, want, invite, teach, like, call等可接帶to的動詞不定式作賓語補足語,構成tel/ask/want /call/invite sb. to do sth.結構。
六could you pleae..句型
1.請求別人時通常用此句型,也可以說can you..please?
情態動間could或can在這裡均表示清求，在意思上無區別，但是用could在於其顯得更委婉、客氣、誠息。在日常生活中常使用could you/i...?若在句未加上please ,則顯得更禮貌。
could you help me find my book, please?你能幫我找到我的書嗎？
2.對could you/i.. ?
的問句作出肯定回答,常用 "sure/certainly/of course" 等;如果作否定回答,常用"sorry或oh, please don' t" 。一般不用no開頭,用no顯得語氣生硬、不禮貌。
3.表示請求的其他句式
would you like to do...
would you mind doing..?
let』s do....
please do...(行使句前加please)
七.過去進行時
1.基本概念:過去進行時表示在過去某一時刻或一段時間內正在進行的動作。
這一特定的過去時間除有上下文暗示以外，一般用時間狀語來表示。常用的時間狀語this morning ,the whole morning, all day yesterday, from nine to ten,last evening, when, while等。
we were watching tv from seven to nine last night.
昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。
2.基本結構was/ were ( not) +動詞-ing
3. 一般過去時與過去進行時用法的比較
一般過去時表示在過去某個時間發生過的動作或存在的狀態，
而過去進行時則表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。
d**id wrote a letter to his friend last night.大衛昨晚給他的朋友寫了封信(信寫完了。)
d**id was writing a letter to his friend last night.大衛昨晚一直在給他的朋友寫信。(信不定寫完。)
八狀語從句
1. unless引導條件狀語從句
unless=if not 除非，若不
the will go tomorrow unless it rains.
= they will go tomorrow if it doesn' t rains.
2. as soon as引導時間狀語從句，意為「一...就....。
he will come and see you as soon as he can.
...that...引導結果狀語從句
句型1:主活+謂語+so+形容詞/副詞+that從句
the wind was so strong that we could hardly move forward.
句型2: so +形容詞+ a/an +單數名詞+ that從句
it was so hot a day that they all went swimming.
句型3. so + many/ few +複數名詞+ that從句
句型4. so much/little+不可數名詞+ that從句
i had so little money that i couldn' t buy a pen.
九.形容詞/劇詞的比較等級
形容詞和副詞有三個比較等級,即原級(也就是原形)、比較級(表示「較.....」或「更.....」的意思，用於兩者之間比較)和最高端(表示「最.....
」的意思，用於三者或三者以上的比較)。
1.形容詞/副詞的比較級和最高端的規則變化
(1)單音節詞和少數以er, ow結尾的雙音節單詞,比較級在後面加er ,最高端在後面加est。
①單音節單詞
small-smaller- smallest
short-→shorter- +shortest
tall-→taller- →tallest
great→greater→greatest
②少數以er, ow結尾的雙音書單詞
clever →cleverer →cleverest
narrow-→narrower- +narrowest
(2)以不發音e結尾的單音書單詞,比較級在原形後加r,最高端在原級後加st
large→larger→largest
able→abler-→ablest
(3)以乙個子音字母結尾的閉音節(即:子音+母音+子音)單詞中,先雙寫末尾的子音字母,比較級加er,最高端加est。
big→bigger→biggest
fat→fatter→fattest
hot→hotter→hottest
如何突破初中英語語法教學難點
英語課程標準 將英語課程的總體目標確定為 培養學生的綜合語言運用能力，並指出改革的重點是要改變英語課程中過分重視語法和詞彙知識的講解與傳授 忽視對學生實際語言運用能力的培養的傾向。課程標準強調了語言的運用能力，是不是否定了語法教學在英語課堂教學中的地位了呢？並非如此。但是，在實踐層面上，對於這句話的...
初中英語語法
1 詞類 英語詞類分十種 名詞 形容詞 代詞 數詞 冠詞 動詞 副詞 介詞 連詞 感嘆詞。1 名詞 n.表示人 事物 地點或抽象概念的名稱。如 boy,morning,bag,ball,class,orange.2 代詞 pron.主要用來代替名詞。如 who,she,you,it 3 形容詞 ad...
初中英語語法
一 詞類 英語詞類分十種 1 名詞 n.表示人 事物 地點或抽象概念的名稱。如 boy,morning,bag,ball,class,orange.2 代詞 pron.主要用來代替名詞。如 who,she,you,it 3 形容詞 adj.表示人或事物的性質或特徵。如 good,right,whit...