小學二年級語文檢測題
一、仔細拼，認真寫，希望你把字寫得端正又美觀。
ní nìnɡ hū huàn fēn fānɡ yīnɡ ɡāi
léi fēnɡ qīnɡ cuì sǔn yá jiě tuō
qí jì wēi xiào shì jiè zhōnɡ yú
二、比一比，組詞語，詞彙豐富你真棒！1、比一比，組詞語。
燒雷靜澆需淨
呼探末乎深未
jiāng
jiàng
2、連線組詞。
嘮玫滋杜嬌糊荊瓦
潤鵑瑰叨棘嫩罐塗
三、選擇恰當的詞語填在括號裡。
慢慢地靜靜地漸漸地
1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳樹（ ）長出了嫩綠的葉子。
奇蹟奇怪好奇
1、這次考試他竟然考了一百分，這真是乙個（ ）。
2、小明考了一百分，同學們都很（ ）。
3、小孩子對什麼都很
流過穿過
1、泉水山間的平地，火紅的杜鵑花照見了照見美麗的身影。
2、泉水（ ）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。
4、詞語積累。1、填字組成詞語。
( )大作大雨隨( )舞相間
四面勝( )跡清( )秀撲鼻
2、照樣子寫詞語。
丁丁冬冬
五、默寫古詩《草》，並完成練習。
離離1、《草》的作者是（ ）代詩人他寫這首詩時只有（ ）歲。
2、詩句中的「歲」是的意思與（ ）互為反義詞。
六、按原文內容填空我能行！
1、贈人玫瑰
2、楊柳綠千里黃鶯鳴翠柳
3、誠心能叫石頭落淚能叫發芽。
4、沿著的小溪，尋找的足跡。
5、泉水流進山腰的山里的姐姐提著瓦罐來泉水流過山間的火紅的杜鵑花_________了自己美麗的身影。泉水流到山坡的大口大口地喝水。泉水穿過_________的山谷，畫眉鳥在_________地歌唱。
最後泉水流入
七、閱讀下面短文，完成練習。
送小鳥回家
一天晚上，陣雨過後，空氣異常清新，我和爸爸媽媽一塊屋外散步。忽然，我發現乙隻小鳥正站在樓梯口，它的羽毛全給雨淋溼了，冷得縮著脖子，小眼睛東張西望，好像在說：「救救我吧，救救我吧！
」我把它揀起來，拿回屋去了。
當我用棉布輕輕地將小鳥身上的水珠擦去，輕輕地撫摸著它時，小鳥眨巴著眼睛，好奇地看看彩色電視機，又天真地看看冰箱，好像覺得這裡的一切都非常新奇。不一會兒，它身上的羽毛全乾了，還「啾、啾、啾」的唱歌哩。我愛上了這只小鳥，就對爸爸說：
「我買乙隻籠子把它養起來吧，讓它天天為我們唱歌。」爸爸笑眯眯地沒有回答我，卻叫我看看小鳥正在做什麼。我看見恢復生氣後的小鳥一會兒鑽到沙發下，一會兒又跳到桌子上，最後撲向客廳牆上的一幅《竹林春雨》圖，嘴裡不停地叫著，彷彿在說：
「我要出去！我要出去！」我忽然明白了：
小鳥不愛看大彩電，也不愛看這電冰箱，它愛的是青山、綠水、藍天和白雲。
於是，我們來到一棵小樹下，爸爸把我舉得高高的，我小心地將小鳥放在樹枝上，對小鳥說：「再見了！快回家找媽媽吧。」
1、為詞語連線找朋友
空氣異常清新到處看
小鳥東張西望特別新鮮
2、用「 」標出小鳥恢復生氣後的表現？
3、想一想小鳥愛什麼？
4、文中的小朋友是乙個怎樣的孩子，你以後怎麼做？
八、寫話。
春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏……
小朋友們找到的春天多美啊，你一定也感受到春天來到身邊了吧！請把你看到的春天寫出來讓老師和同學們欣賞吧。如果能把句子寫通順，用上剛剛學到的好詞語，會使用逗號、句號、問號、感嘆號。
你的寫話就可以得滿分了。
二年級下冊語文第一二單元教學診斷參***及評分意見
一、12分，每個字0.5分。
二、1、8分，每空0.5分。
2、4分，連對一詞0.5分。
三、8分， 每空1分。
四、8分。每詞0.5分。照樣子寫詞語每詞1分。
五、12分。填詩句每空1.5分，其它每空1分。
六、16分。每空1分。
七、1、2分。
2、3分。
我看見恢復生氣後的小鳥一會兒鑽到沙發下，一會兒又跳到桌子上，最後撲向客廳牆上的一幅《竹林春雨》圖，嘴裡不停地叫著，彷彿在說：「我要出去！我要出去！」
3、5分。
小鳥愛的是青山、綠水、藍天和白雲。
4、5分。
文中的小朋友是乙個愛鳥的孩子。
第二個問題只要學生圍繞愛護小鳥回答即可，不要過高要求。
八、寫話12分。貴在鼓勵學生寫話的興趣。能寫出春天的所見，把句子寫通順，用上剛剛學到的好詞語，會使用逗號、句號、問號、感嘆號。得滿分。
注：捲麵分：可酌情分三個檔次，分別計5分、3分、1分。
以上答案僅供參考，如有異議，各單位自行處理。
二下語文第一單元檢測題
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二下第一單元
姓名班級 一 口算 66 8 36 4 16 3 5 5 28 5 7 5 6 9 17 3 1 3 72 9 63 9 8 72 72 63 37 58 45 28 7 6 二 填空 1 11除以5，商是 餘數是 2 36裡面有 個9。3 46裡面有 個十和 個一。4 3個十和6個一組成的數是 5...