2013-2014學年度第二學期園長工作計畫
xx幼兒園
春節過後，新的一學期又要開始了，圍繞著上級的安排，結合我園的實際情況，我將有計畫的開展工作：
一、以教師成長為本，繼續做好教師培養工作，融合新老師和骨幹教師的專業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師:新學期新聘教師4名，全部是有3年以上經驗的教師，有兩位來自鎮中心幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在3月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設定特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在新學期能夠順利地開展工作。
各位管理人員和配班老師要做好接待、工作交接、交流溝通工作，給新教師建立乙個寬鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞台。
2、現在職教師:結合本園學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨幹教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計畫；對優勢部分也要進行總結，形成經驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員:做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性**，制定保教、後勤工作的詳細工作計畫。幫助指導老師成長為基點，特別是教研活動，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。
1、新入學幼兒:做好分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。
有針對性採取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。，要做好家園聯絡欄和通知告知工作，做好家長的溝通工作。
2、老生:要做好新學期幼兒能力培養的重點計畫，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規以及<3-6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計畫。並要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。
在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計畫和班級計畫執行，做好過程的記錄。
三、做好環境創設，打造高雅的育人環境。
1、假期我們對操場進行了全面的改造，院落空地鋪設了草坪，建立了乙個煥然一新的幼兒園。
2、區域環境建設:各班要建立自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環境:重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。
對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展為基礎，共同培育幼兒。
四、繼續做好後勤服務:控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。
根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好學期末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。
五、做好二類幼兒園評估準備，在資料檔案管理上規範化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造鄉村模範幼兒園為標準，辦好我們的幼兒園。
2014.3.6
2014-2015學年度第二學期園長工作計畫
白牙幼兒園劉浩強
一、指導思想
2023年學年，我園以十八大精神為指導，認真貫徹《***關於當前發展學前教育的若干意見》，堅持以人為本的科學發展觀，以管理促規範，以質量促提高，以創新促發展，努力實施素質教育，促進幼兒發展，推進幼兒園的內涵發展，提高保教質量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。
二、主要工作
制度落實。堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發揮各崗位人員的優勢和潛能，集思廣益，吸取教職工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規範化，科學化的軌跡遠行。
幼兒園建設。織全體教師認真學習，在隊伍建設上，提高教師執行課程及教育科研的能力和水平。在辦園條件上爭取資源，實現裝備現代化;安全衛生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位。
在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養，在臺帳資料上注重日常積累，真正把建立的過程變成學習提高、規範辦園的過程。
三、具體措施
(一)紮實常規工作，提高園務管理質量
1.強化內部管理，嚴格各項管理制度的執行與實施，結合上學期的執**況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。
2.加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。提高幼兒園的社會聲譽。
不斷提高教師業務能力和幼兒園的辦園水平。
（二）良好環境的創設
1、衛生環境。班級老師共同維護班級衛生，給幼兒創造乙個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。
隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環境。因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學好英語，沒有壓力地「玩」著學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹遊戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。
（三）教育觀念的創新
1、品德教育方面。配合教師繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執**況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。
加強對遊戲的指導，在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。多開展智力遊戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。
通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡，繼續抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發展，為幼兒進入小學打好基礎。
（四）努力提高自己的專業素質修養
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、積極做好家長工作
2015.3.6
2013-2014學年度第一學期園長工作總結
白牙幼兒園劉浩強
忙碌而充實的一學期又結束了。對於我們幼兒園來說是緊張的，是奮鬥的也是有收穫的一學期。這段時間裡，我首先要感謝上級領導大力支援、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝幼兒園的所有教職工，感謝你們的辛勤勞動，與無私奉獻。
我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是乙個具有凝聚力的團隊!是乙個無私奉獻的團隊!
是乙個充滿戰鬥力的團隊!
一、教育方面：我園注重品德教育方面。繼續加強幼兒的常規培養。
晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執**況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。對遊戲的指導，在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神。教育我們的教師認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力做到最好，這才是教師責任心的體現。
尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
二、在管理方面：1.強化內部管理，嚴格各項管理制度的執行與實施，結合上學期的執**況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。
2.加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。提高幼兒園的社會聲譽。
不斷提高教師業務能力和幼兒園的辦園水平。
三、在安全工作方面：我們注重飲食安全、規範接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發生一起幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創評成功的基礎上，繼續努力，發揮優勢，改進不足，讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展，更好的服務於幼兒，為偉大的幼教事業做出貢獻! 最後我再一次感謝每一位領導、每一位員工!我愛你們!
2014.1.5
2013-2014學年度第二學期園長工作總結
白牙幼兒園劉浩強
本學期在區教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們白牙幼兒園在原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學期教育教學工作計畫。 工作中有收穫有思考也有不足，為使今後的工作更優於往年，現將這半年工作總結如下：
一、 端正思想，找準定位，認真工作
本人積極參加政治理論學習，學習馬列主義***思想、***理論和「****」精神，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴於律己，團結同志。提高教師專業化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩步提高和幼兒的全面和諧發展。
二、建立和完善管理，實施分層管理。
不定期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計畫;保教主任每週組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以「以人為本」的可持續發展思想為出發點，是為了提高教師專業化成長為終極目標的。科學、規範、人文化的管理為教師提供了寬鬆的發展空間，激發了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、積極參與教育部門主辦的各項培訓。
我園教師隊伍大多數是專業教師，但教師專業素質和專業水平參次不齊，為提高教師自身專業素質和業務技能，要合理安排教師參加繼續教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動，共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。
為使教師獲得專業成長，開展不同的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環節採用「自評―互評」的方法引導教師反思、質疑、**、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變，從實踐到理論的提公升。
幼兒園園長工作計畫
一 指導思想 安全是幼兒園第一保障 質量是幼兒園第一要務 教師是幼兒園第一資源 特色是幼兒園第一支柱 認可是幼兒園第一標準。二 目標要求 1 修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規範，科學，合理。2 運用鯰魚效應，啟用內部機制，逐步提高保教質量，提公升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。3 貫徹實...
幼兒園園長工作計畫
一 指導思想 安全是幼兒園第一保障 質量是幼兒園第一要務 教師是幼兒園第一資源 特色是幼兒園第一支柱 認可是幼兒園第一標準。二 目標要求 1 修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規範，科學，合理。2 運用鯰魚效應，啟用內部機制，逐步提高保教質量，提公升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。3 貫徹實...
幼兒園園長工作計畫
一 指導思想 安全是幼兒園第一保障 質量是幼兒園第一要務 教師是幼兒園第一資源 特色是幼兒園第一支柱 認可是幼兒園第一標準。二 目標要求 1 修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規範，科學，合理。2 運用 鯰魚效應 啟用內部機制，逐步提高保教質量，提公升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。3 貫徹...