本學期我擔任初一(3)班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業業,全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作總結如下:
一、繼續培養學生良好的習慣
班主任在初一階段的工作重點和中心任務，是整頓班級紀律，培養學生良好的行為習慣和學習習慣。具體操作如下:
(1)抓課前預備:俗話說，良好的開端是成功的一半，一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，你就必須到教室運去。一些學生，打了鈴之後，象沒有聽到似的，在玩什麼的還玩什麼。
你要督促他們做好課前準備，然後在教室裡巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學生，大多數沒有課前預習的習慣，你要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節課的內容，久而久之，養成習慣。班主任的工作變得非常輕鬆，班級的管理非常順心。
(2)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很乾淨，就是保持得不夠。學生們容易隨手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養成習慣。
(3)實事求是地對學生提出他們力所能及，經過努力能夠達得到要求:
①保持班上的清潔衛生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。
②上課用心聽講，回家認真完成作業，培養良好的學習習慣。
③勤奮地學習，刻苦地學習，為今後的人生打下乙個堅實的基礎。
④講文明，守紀律，做個品學兼優的好學生。
二、加強班級管理，增強班級的凝聚力。
1.選拔和培養好班幹部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。我採取召開定期班委會，班委培訓，使他們明確自己的職責，建立層次分明的立體型管理體系。
同時，給予定期的指導監督。這樣，班幹部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。
另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校管理評比中都取得了良好的成績。
初一 3 班班主任工作計畫
一 學期目標 以良好的班風 班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德 智 體美 勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。二 班級基本情況 我班共有54位學生，其中28個男生，26個女生，來自很多學區，並有3個借讀生。由於大部分學生 特別是男生 學習習慣和日常行為規範還是無明顯轉變，本學期針對這一問題去抓...
初一3班班主任學期工作計畫
7 繼續做好後進生工作，穩定 激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。8 繼續開展寫周記 日記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。9 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。10 充分利用課餘時間...
初一7班班主任工作計畫
四 主要工作及實施措施 1 根據學校要求將行為規範教育 班集體建設 問題生轉化 家校聯絡 班會課等常規工作落到實處。每天的課間操 眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。2 堅持開好每週一次班主任例會，認真落實安全工作第一時間報告制度，對班級出現的學生人身傷害 第一時間上報政教處。3...