小學校園榜首學期工作計畫

2022-10-26 10:21:03 字數 3711 閱讀 1404

一、 輔導思想

全面執行科學展開觀,以深化課程變革為中心,以師生一起展開為底子,以「狠抓慣例,標準展開,進步質量」為作業思路,完善校園辦理機制,盡力構建「嚴格辦理,仔細監察」的執行機制,進一步進步校園教育教育辦理的精細化水平緩講堂教育效益,促進校園各項作業再上新台階。

二、作業要點及辦法:

隊伍建造:

(一)、教研組長、主幹教師隊伍辦理

1、加強師德教育,進步職責感和事業心,使其真實成為校園的中堅力量。

2、清晰職責、方針和使命,加壓驅動,促其生長(a、乙個課題或專題研討。b、一節公開課的研討)。

3、樹立教研組長、主幹教師生長檔案。

(二)教師隊伍建造:

1、加強師德教育,加強政治理論學習,進步政治理論修養。

2、抓好教師專業化生長作業,進步教師的專業本質和歸納本質。

(三)青年教師隊伍建造

抓好青年主幹教師的培育作業。進一步完善青年教師培育細則,抓好「師徒幫學」活動,促進青年教師的快速生長。

德育作業:

(一) 班主任隊伍建造:

1、擬定《班主任作業量化查核》,做到程序辦理和業績查核相結合。

2、定時組織班主任訓練、學習,每學期至少舉行一次班主任作業經驗溝通會,進步班主任辦理水平。

3、任課教師(副班主任)要密切配合,做好班***和學生思想作業。

(二) 展開多彩的活動,促進學生全面展開。

1、結合校園校本課程施行、「社會大講堂」實踐活動,展開愛國主義教育,巨集揚民族精神。

2、深化展開「每週紀律評比」活動,抓好養成教育,進一步標準日常行為,培育學生文明本質,構成傑出行為習慣,不斷進步自我辦理能力。

3、以建隊62周年為關鍵,展開中隊會活動,(今後每學年榜首學期年級隊會,第二學期是班級隊會)標準少先隊基礎建造。

(三)加強校園文化建造,

1、抓好校園環境建造,不斷健全、完善評比準則,營建潔淨、整齊、漂亮的校園環境。

2、以黨支部、工會為載體,經過展開訓練學習活動,營建傑出的學習空氣、調和空氣,豐厚教師日子、進步師德本質。

3、以公升旗典禮上表彰好人好事為關鍵,樹立身邊典範,強化「豐七小興衰,我的職責」認識。

其他作業

1、開學初評選「社群實踐活動之星」,展開「暑假讀一本好書」讀書徵文活動;期中評選「四好少年」;期末評選「優秀學生」,方式由各班引薦或學生自薦。

2、加強學生心思健康教育。(方式:紅領巾播送、板報、櫥窗、心思諮詢室說話等)

3、抓好法制、安全教育的學習和宣揚作業。

(1)使用紅領巾播送、展板、櫥窗進行宣揚。

(2)使用開學典禮、結業式進行宣揚。

4、持續展開環保活動。

5、做好校園、家庭、社會三結合教育作業及家教會、家長會作業。班主任要注重和加強與家長的溝通作業,堅持常常性家校聯絡,一起促進學生健康生長。

三、詳細組織

九月大隊活動:

1、開學典禮,安置新學期作業

2、迎候教師節,展開「小小卡片寄厚意」活動

3、心思健康教育主題:調整心思狀況活躍做好新學期預備

中隊活動:

1、各中隊依據大隊方案擬定中隊詳細方案內容。

2、評選「社群實踐活動之星」,展開「暑假讀一本好書」讀書徵文活動;

3、大、中、小隊改組。二年級隊前教育,準時填寫隊員登記表。(一年級入隊前的預備隊教育)

4、訓練隊典禮

十月大隊活動:

1、慶建隊62周年——展開隊員

2、心思健康教育主題:學會感恩

中隊活動:

1、 進行養成教育

2、 評選「四好少年」

3、 標準隊典禮

十一月大隊活動:

1、家長會

2、國學吟誦月

3、心思健康教育主題:做人誠篤守信,幹事要鍥而不捨

中隊活動:

1、展開以養成教育為主題的年級隊會

2、進行養成教育

十二月大隊活動:

1、迎新年書法比賽活動

2、心思健康教育主題:清晰學習意圖,樹立學習方針

中隊活動:

進行養成教育

一月大隊活動:

1、評選學期優秀學生

2、總結本學期作業

中隊活動:

1、各中隊評選優秀學生

2、少先隊作業總結

教育作業

本學期依據xx區小學教育教育作業關鍵,結合我校實踐,在教育辦理作業中將做到「抓好慣例,傑出要點,展開特徵」三個方面的作業。

(一)抓好慣例作業

1、加強日常教育教育作業的巡查和標準辦理,分擔領導要常常深化分擔年級和教研組了解一線狀況,自動協助處理問題。既要必定成果,也要誠實地指出缺乏,及時處理問題。分擔教育作業的領導要加強對備課、上課、業務學習、課表履行、講堂慣例等作業的輔導、執行與檢視作業,保證教育教育作業穩步展開,厚實展開。

2、抓好日常各項作業的展開

(1)做好每月底的各單項檢測活動。

(2)單元檢測按進展進行並做好及時的剖析。

(3)組織舉行教研組長的教育質量剖析會。

(4)做好期初、期中、期末三次教案檢視。

(5)做好期中的閱覽檢測、英語百詞比賽及作業檢查。

(6)做好期末的五項技術比賽。

(7)執行好《寫字》校本課程及「國學」當地課程

①寫字課、國學課專時專用,做好教育記載。

②每個教研組每學期進行1-2次寫字比賽,以展板方式展出。

③學生能按要求背出國學講義中的相關的篇目,校園將不定時的檢查。

(8)聽開門課。

(9)樹立教師個人檔案,做好各項教育教育資料的蒐集與收拾,留下教師一學期作業狀況的原始資料。

(10)做好cmis的更新與錄入作業。

(二)傑出要點作業

施行校本教研準則,研討教育教育要點、難點問題,進步課程方案施行質量和單位時刻內教育功率是教育辦理的要點作業。詳細要做好以下幾個方面的作業:

1、安身講堂,展開「講堂教育實效性的研討」,加強團體備課,發揮團隊資源整合的優勢,在一起研討中進步教師的業務水平,進步講堂教育質量。

(1)抓實教育研討課活動。

本學期的研討課活動分三個階段進行

榜首階段:學科組教師的引路課(9月19日——9月23日,學科組承當)

第二階段:教研組教師獻課

a.學科組織:語文學科:

李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮;數學學科:任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付豔民、郭靜、李曉晨、王欣、崔歡歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。

內容要求:每人教育不同的內容。

研討方式:團體一起研討備課。(即:個人主備說思路,組內教師副備,提彌補定見,意圖是加強研討的空氣,)

聽課方式:每人至少聽8節課,語文課不少於4節,數學不少於4節,其間本年級的課必聽;

時刻組織:

略評課方式:每人至少評兩節課,寫兩份有質量的反思(一節數學,一節語文),科任教師任選兩節。

報告與展現(10月25—29日):分學科選出校級展現課,整體教師觀摩。(授課人說授課思路,年級組教師評課,整體教師溝通評課)

需上交的資料:教育規劃乙份,個人教後反思乙份,評課稿兩節,點評量化表每人至少8份,教育課件乙個。

第三階段:青年教師的報告課。(12月初)

(2)加強「常態」講堂的重視。

分擔領導要常常深化講堂聽課(開門課、組內研討課——語文學科包含閱覽課、略讀課、作文課;數學要點課包含概念、核算、空間與圖形、處理實踐問題等、期末溫習課)

(3)深化展開「國學吟誦活動」,進步國學講堂實效。

a.斷定11月份為「國學吟誦月」,展開「國學課」教育研討。(方式:古詩詞教育說課比賽;參與人員:班主任及國學課兼任教師)

b.展開學生吟誦狀況檢查。

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