2019秋季高中班級工作計畫 四

2022-10-25 16:06:15 字數 1187 閱讀 4172

工作計畫參考範本

撰寫人部門

時間在未來的整個學期中,這59個人應是乙個團結戰鬥、刻苦學習、力爭上游的奮發向上的班集體。每個學生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,具有紮實的知識基礎和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才幹。

為此,我想從以下幾方面開展本學期的工作。

一、大力加強的高一學生的入學教育

1、建立良好的師生關係。我準備制定詳細的計畫,和所有的學生談話,了解他們的生活和學習情況,幫助他們解決問題,做他們的朋友。讓學生有想法願意和我交流,同時引導學生和其他課任教師交流,營造乙個寬鬆愉快的班級氣氛。

2、充分利用班會時間組織學生學習《肥西農興中學學生一日常規》和《肥西農興中學學生違紀處理規定》,並學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

3、通過各種渠道加強學生的思想品德教育,使學生懂得做人的道理,集體注意精神,團結協作的精神,培養其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,

4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感和責任心,使學生心中有他人,心中有班級。

二、注重班級紀律建設。

乙個班級,要想有良好的班風,必須要有嚴格的紀律才行,我打算改變由班主任制定規章制度為引導學生制定班級規章制度和獎懲辦法,並主要通過班幹部的模範帶頭作用來實施,由於班級規章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助於學生將規則內化為行為,而且還有了班級強大的**做為執行強制力,這就大大提高了學生遵守班級規章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規章制度和獎懲辦法情況。最大程度優化班級紀律。

三、重視班幹部的選拔和培養。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的助手.這學期我將採取班幹部輪流制,讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使學生學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

四、重視學生個性發展。

班級管理中我要重視學生個性的發展,在各項活動中努力挖掘學生的潛力,讓每個學生都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。

五、加強家校聯絡,同心協力培育學生成才。

學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過**、邀請家長到校、校信通等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態,有效地做好學生的思想工作。 上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。

2019高中班級工作計畫二

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