三一文庫（工作計畫
一、青青校園廣播站簡介
這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的**伴隨著主持人親切而熟悉的聲音迴盪在校園的每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程……——青青校園廣播站
校園廣播站是校園宣傳的視窗，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設定了五個欄目：
一、午間**盒（周一）；二、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（週三）；四、詩苑漫步（周四）；五、校園采風（周五）
二、具體欄目內容
1、午間**盒：面向全體老師和學生的互動點歌台。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....
同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹的**家等。（點歌單見附表）
2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）
3、校園啟明星：每週由指定班級推薦一位「校園啟明星」他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。（班級安排見附表）
4、詩苑漫步：精選一些古今中外的詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。
5、校園采風：設定「校園熱點追蹤」板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；「衛生健康」板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；「開心詞典」板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）
三、欄目安排表
1、「午間**盒」欄目有高慧老師負責。每週歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。
2、「文海拾貝」欄目點評老師安排表
點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。
3、「校園啟明星」和「校園采風」欄目班級安排表
廣播站工作計畫
杜家溝小學紅領巾廣播站工作計畫 2007 2008學年度第一學期 隨著新一輪課程改革的全面實施，以人為本 張揚個性的新理念，使我們在教學中，越來越重視學生的文史知識 藝術知識和道德知識的積累，重視學生的人文精神和科學精神的有效統一。而語文教學是學校教育的乙個重要組成部分。美國教育家華特科勒斯涅克說過...
廣播站工作計畫
石橋中心小學2015年廣播站工作計畫為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計畫，具體安排如下 一 主要欄目介紹 一 校園采風 以 採擷校園新風 報道校園新聞 為宗旨。捕捉學校裡發生的新鮮事 重大事件 同學們關心的事情 好人好事...
廣播站工作計畫
蕪湖市第五十中學校園廣播室管理工作計畫 2011 2012學年第一學期 校園廣播室是學校宣傳的重要視窗，是校園文化的重要組成部分。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計畫，具體安排如下 一 廣播室負責學校的校園...