學年度上學期教務工作計畫

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，實施「成功教育」.注重教師的師德建設，促進教師的專業化發展加強教學教研工作科學化，嚴格規範教學過程管理加強教學研究指導，全面提高教師素質，進一步推動我校「創名校樹名師育名生」工程的深入開展。

二、工作任務與措施

一、完善常規制度，強化教學管理..

1．各學科按要求有具體的備課。精心備好每一課教案，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能列印。

2．各型別的課都要備教案，如：語文有作文指導、講評，實踐活動等數學有鞏固練習、整理複習等綜合學科應有作業布置。

統考科目期中、期末有檢測、期中、期末檢測及月考應有試卷分析，試卷分析可以寫在《學習工作手冊》上（但不計算教學反思篇數），期中、期末試卷分析還要交乙份到教務處存檔非統考學科（術課），各年級按照學科安排教師備課，並且要有期末測試卷和考查學生成績記載。

3.按要求積極撰寫教學反思，養成課後反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思，全學期10篇以上。

4．教師每學期聽課不少於10節。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，聽課、評課記錄少於為無效。積極參加說課、評課等各項教研活動。

5、加強隨堂、推門聽課及新教師的跟蹤聽課。隨堂、推門、跟蹤聽課與教學常規抽查結合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業批改等情況，及時和上課老師交換意見。

6、繼續落實巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計畫執行以及教學秩序等情況，了解教學常規落實的力度和課堂教學中存在的問題，並相應作出評價，提出要求，不斷規範教師的教學行為。

7、做好教學常規檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規全面大檢查。檢查內容分為「教學教研」和「作業布置與批改」兩個方面，評價方式為「優秀」、「合格」、「不合格」三個等級。

其中「教學教研」和「作業布置與批改」的「優秀」指標分別不超過教師總數的三分之一。

二、實施「成功教育」，促進全面發展

1．積極引導教師將新的教學觀念轉化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養，切實減輕學生的課業負擔，向課堂四十分鐘要成績。

2．布置作業要精選習題，難易適當，做到有利於學生知識的理解和鞏固，有利於學生主動學習，有利於學生學習成績的提高。班主任要協調好各科作業量作業布置和批改要及時規範，使用激勵性的批改符號和批語提倡分層次布置作業。

3.結合「四項活動」要求，培養學生良好的作業習慣各班對學生的作業習慣進行評比，對作業習慣好的給予表揚和獎勵。

4．任課教師要做好學生課外輔導紀錄三年級以上學生建立個人作業錯題集寫好期中、期末考後反思或平時學習體會，使學生逐漸學會對自己的學習過程進行反思。本學期聯合政教處開展學生個人作業錯題集和學習反思評比。

5．啟用校本教材，同時加強校本課程教學管理。結合巡課，有效監督，保證各門學科課程完成教學任務地方、校本課程都要進行期末考查。

6.通過開展興趣小組活動，激發學生的潛能，全面提高學生的素質，努力培養合格加特長的全面發展的學生，爭取在各級各類競賽活動中取得優異的成績。

7．認真貫徹落實《學生體質健康標準》，切實抓好課間操質量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質做好國家學生體質健康測試工作以及資料上報工作。

三、做好日常事務工作，保障教學有序進行做好學籍管理工作，為一年級新生建立學籍檔案，及時做好轉進轉出學生的登記手續，做到資料詳實、手續齊全不斷完善電子學籍管理系統，使學籍管理更加規範化。

2、精心組織好期中、期末考試，認真做好試卷分析，組織教師進行查漏補缺，逐步完善教學方式與措施，有效提高教學成績。

3、做好教師公假或事假代課、調課安排以及登記等事務性工作，確保教學工作有序進行。

4、做好教師業務檔案材料的收集、歸檔和整理工作，進一步完善教師業務檔案。

謝謝1僅供參考