編號：_____
學校教師
____年___月___日
（此文內容僅供參考，可自行修改）
一、活動宗旨
以營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環境為宗旨， 共同營造一種「家」的溫馨。
二、活動目的
為進一步加強學生寢室文明建立活動，豐富我班學生課餘文化生活，增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力; 增進宿舍成員之間的友情;激發同學內心深藏的熱情; 展現同學心中渴望的個性; 為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環境。營造良好宿舍文化氛圍，優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。我班特策劃舉辦「~~杯」宿舍風采大賽，給同學們乙個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種「家」的溫馨。
三、活動時間、地點及評選辦法
6月25日下午6:00-7:00由院生勞部委員對本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍進行宿舍評比。
四、參賽要求
1．有健康向上的濃厚文化氛圍，精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，文明禮貌，熱愛學習。
2．嚴格按照寢室規範化管理要求，搞好寢室衛生和內務整理。寢室內整潔、衛生好、生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。
3．寢室全體同學自覺愛護公物，節約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現象。
4．遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規和學院各項規章制度，無違法違紀行為。
5. 團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
五、評分標準
1.地面清潔，無雜物、無積水，門板及窗戶玻璃擦拭乾淨牆體潔淨（30分）
2.室內無異味、桌椅整齊、桌上下物品擺放整齊，床面被子摺疊整齊（30分）
3.陽台地面清潔物品擺放整齊，天花板無蜘蛛網。（10分）
4.衛生間及浴室地面清潔，水槽內無雜物。（10分）
5.寢室成員配合檢查工作，有良好的精神風貌（20分）
6.寢室內亂接電源、使用大功率電器，飼養寵物。扣除寢室10分。
7.寢室內發現易燃、易爆、有毒物品扣除寢室5分。
8.寢室內有打撲克、麻將等賭博行為的每人次扣除寢室5分。
評選分數共100分，最後將各項指標所得的分數相加減去被扣的分數，作為最終評比結果。
六、獎項設定及獎品
1.一等獎：1個，現金50元整。
2.二等獎：1個，紙巾6條。
3.三等獎：1個，潔廁劑2瓶。
4.優秀獎：1個，潔廁劑1瓶。
5.參與獎：5個，西瓜2個/宿舍。
七、經費預算
一等獎現金：50元
二等獎：紙巾4元/條，6條共需24元
三等獎與優秀獎：潔廁劑3.5元/瓶，3瓶共需10.5元
參與獎：西瓜5元/個，10個共需50元
總計：134.5元整
班級文化建設系列大賽策劃書
一、活動引言
如今的大學生活已經不僅僅是單調重複的學習生活，學生的創新思維已成為其穩扎於社會的重要因素，大學生中的優秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關鍵性。為了進一步提公升大學生的思想品位和創新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設活動，在此基礎上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環境。
二、主辦單位
電子資訊學院分團委
電子資訊學院學生會
電子資訊學院研究生會
三、活動時間
準備階段：xx年3月
比賽階段：xx年4月初（具體比賽日期另行通知）
四、活動地點
準備階段：各班自行安排
比賽階段：西北工業大學長安校區教學西樓d100環形報告廳，分為初賽和決賽。
五、參與物件
西北工業大學電子資訊學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。
六、活動流程
1、策劃準備階段：
班級文化建設月於xx年2月底正式啟動，為期乙個月整，學院提前下發《關於電子資訊學院xx-xx學年「班級文化建設月」的通知》，說明活動的大致構想及時間安排。各年級以小班為單位從班規、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級部落格等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子資訊學院班級文化建設月內容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。
為了4月份的比賽的最終評比，請按照檔案中提到的規定格式整理好後，以壓縮檔案的形式（命名為：某某班-班級文化建設月，例如：08011101班-班級文化建設月）在截止日期xx年3月30日前（包括3月30日）傳送至郵箱，但為了學院愛e藝術團能夠更好地進行班歌準備，請於3月25日前提**歌的內容，故請各班合理安排時間！
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內容提交格式說明》中規定的內容，更要對4月份的比賽進行統籌規劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準備後，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：
（1）表演內容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結合，最終達到令人讚嘆的舞台效果。
（2）表演要求：
初賽：各班必須以全員參加（未全院參加的班級將按人數扣分），穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者**已做好的***伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質內容的展現。
排名在前三分之二的班級晉級決賽。
決賽：在初賽要求的基礎上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設內容的元素。表演內容需在初賽的基礎上進行調整即可，無需重新策劃表演形式。
表演時所需道具請按照節約原則自行租借或購買，如果學院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞台效果與班級的整體風貌。
注：1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者**已做好的***伴奏，請大家發揮各班同學的人脈聯絡會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯絡學院愛e藝術團進行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時，推薦各班做乙個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時**幻燈片。
3、評分標準將綜合各項班級文化建設內容，以加權的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內容的列印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。
七、獎項設定
獎項將以初賽與決賽成績為依據進行評比，共分為：
一等獎：1個班級，頒發證書；
二等獎：2個班級，頒發證書；
三等獎：3個班級，頒發證書；
最佳創意獎：1個班級，頒發證書；
優秀獎：若干班級，頒發證書。
八、經費預算
專案數量
總金額（元）
說明舞台裝飾品
若干可藉
氣球50包
可藉宣傳單
30020橫幅3
150宣傳展板230
海報30
50證書
若干獎品
若干供給
100飲用水等
紙張1000
100相機
可借用dv
可借用電腦
可借用音響
可借用桌椅使用
可借用總計
至少450
附：電子資訊學院班級文化建設月
各項內容提交格式說明
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設月活動已經正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發此通知用以規範各項班級文化建設專案的提交格式：
文化建設提交需包括四項內容：
一、班規、班風、班訓
建設提示：
班規是乙個具有凝聚力班集體的立班之本，乙個較為完善的班規應包括：班級日產管理制度、班級成員獎懲制度、班級民主監督制度、班費管理制度以及班委工作職責等內容，形成成文規定，為班委正常管理班級提供了有力的保證；
班風是乙個班級良好風貌的展示，本次班級文化建設月活動要求各班提供不超過的班風概括，能夠體現出各自獨一無二的精神風貌；
班訓是乙個班級嚴謹治學的體現，本次班級文化建設月活動要求各班發揮班級各個成員的智慧型總結出不超過的班訓。
提交格式說明：
班規、班風、班訓三項內容需加以整合，以乙個word文件的形式提交至學院相關部門，命名為：某某班-班規班風班訓（例如：08011101班-班規班風班訓）。
不推薦上交的內容只是文的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結晶。
二、班徽、班旗
建設提示：
班徽、班旗是乙個班集體團結統一的象徵性標誌，使同學們有強烈的親切感、歸屬感。乙個獨具匠心的班徽、班旗設計不僅需要藝術審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設計的主要內容，班旗則可在班徽的基礎上加以新的元素而合成，最終形成集統一性、時代性、創新性為一體的班徽與班旗。
提交格式說明：
此部分上交內容需為乙個資料夾，命名為：某某班-班徽班旗。資料夾中包括：
1、**畫素不少於600*600的班徽**，格式為*.jpg，命名為：某某班-班徽；
2、**畫素不少於600*600的班旗**，格式為*.jpg，命名為：某某班-班旗；
3、乙份解釋說明班徽、班旗設計靈感、創意源泉、產生過程，最終寓意的文件，具體格式自行安排，文件格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班徽班旗設計靈感。
三、班服
建設提示：
乙個出色的班服設計需將現代時尚流行元素與大學生健康樂觀的青春相互結合，具有氣質大方、穿戴簡易、特色鮮明、青春活潑等的特點，這就需要各班廣泛徵求班級內各個成員對於班服元素的理解和看法，利用網際網路的方便之處仔細參考各種的設計理念，形成最終方案。將時尚青春的班服穿在身上，走在校園裡，班級成員們的凝聚力將會大大提公升。
提交格式說明：
各班需要製作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點，鑑於班服的時尚型、藝術性以及特殊性，在此不作過多規定，但不論設計方案如何，請各班秉承著健康向上的基本原則去設計，若有班服過於暴露或其上印有汙穢文，此班服將不予採納，最終評選時將會缺少此項內容。
班級文化策劃書
策劃人 班委會全體成員 班級 軟體工程2010級8班 完成時間 2011年4月14日星期四 一 活動時間 自2011年4月1日起至2011年4月30日止，為期乙個月。二 活動目的 1.加強班級同學之間的互相了解 2.豐富同學們的大學生活。三 活動物件 瀋陽師範大學科信軟體學院軟體工程專業2010級8...
班級文化評比策劃書
一 活動目標 為了展現外國語系的教學成果，體現班級風采，為了加強我係的班級文化建設，充分展現各班級團結進取 健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我係各班級提供乙個展示班級文化特色的機會，打造屬於自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。二 活動時間及地點 時間 四月初...
班級文化展策劃書
土木工程系 第五屆班級文化展活動 方案土工程系團總支 土工程系學生會 2011年3月 土木工程系第四屆班級文化展 活動方案 一 活動名稱 土木特色班級文化展 二 活動主題 為中國喝彩展望祖國美好未來 為班級爭光建設土木光明明天.三 活動內容 各參賽班級根據本班情況，製作具有鮮明特色的班級文化和建國6...