（3）作業：作業量的布置要適中,多從學生角度全面考慮一天所需完成的作業總量.根據自己所教學生的特點,作業的布置要注意層次性、合理性,適量布置一些動腦思考、動手做的中、長期性的作業.
作業布置後一定要及時檢查,對於經常不完成作業的學生要有相應的轉化方法.盡量讓學生在校完成作業,如需留家庭作業,要本著減負的原則,留少量作業,並且及時批改.作業批改中要多與學生進行思想及學習方法的交流,使作業充分起到溝通師生關係的橋梁作用.
學科組長月末對學生的作業本、質量監測、作文進行檢查,檢查學生的完成情況和教師的批改情況.教務處每兩月檢查一次.校長每學期檢查一次,或抽查.
教師要精心設計、選擇、布置學生的家庭作業.
(一)教師判作業要求：
1、語文：作業本和質量檢測8~12次/月；作文2次/月,（朗讀、背誦、日記除外）
2、代數：作業本和質量檢測12~14次/月
3、幾何：作業本和質量檢測12~14次/月
4、英語：作業本和質.
量檢測12~18次/月（朗讀背誦除外）
5、物理：作業本和質量檢測12~16次/月
6、化學：作業本和質量檢測8~12次/月
7、政治：作業本和質量檢測4~10次/月
(二)批改要求：
1、作業本要求全批全改,部分面批；教師要有鼓勵性評語.
2、質量檢測要定期檢查、批閱,不得只校對答案.
3、作文批閱：每次要有1/3學生的作文詳批或面批；詳批的作文要求有旁批和評語；評語要求指出優點和不足.
4、要求學生作業字跡工整.
5、理科作業要有日期；文科作業要有課題.
（4）課後輔導：主要針對班級中的成績中等生和差生進行輔導,課後輔導要從平時做起,注意長期性.
（5）聽課：堅持聽課制度,全學期校長聽課要達到40節；主任聽課必須達到30節以上,各教研組長和年級組長聽課必須達到20節以上；任課教師聽課必須達15節以上；30歲以下青年聽課要達到20節以上.
（6）組織好月考、期中、期末等質量檢測,認真進行質量分析,及時收集、分析、反饋學科教學情況,總結經驗,尋找不足,改進工作.定期召開年級教師會研究學生,分析學情.不定期召開學生座談會,了解教學情況和學習動態,調整學生的學習思路,指導學生的學習方法.
定期召開家長會,經常同家長溝通,取得家長支援,教師家長齊努力,提高學生學習成績.做好資料的整理歸檔工作.
（7）探索學生評價辦法：在期末考試後,對在德、智、體、美、勞等綜合評價獲得優異評價的同學和取得很大進步的同學進行表彰,同時還以學校的名義向這些獲得表彰的同學的家長發出賀信.使對學生的評價更加靈活,更加關注學生全面發展.
3.年級組管理：本學期實行年級組長負責制.
年級組長根據學校的總體計畫制定本組的工作計畫、管理措施、月考核等制度.各年級組長在開學的第二週周一將本年級組的具體工作計畫列印成冊交到教務處.本學期各年級組的工作重點：
七年級要狠抓新生學習習慣的養成教育.從各方面規範學生良好的學習習慣.年級組可以根據教務處的《南孫莊中學學生課堂常規》對學生進行規範教育；八年級要有為中考做準備的巨集觀意識.
八年級要為公升入九年級做好兩個準備：一是在提高各科合格率的同時努力提高優秀率,充分挖掘尖子生,為學科成績不均衡的學生補課,使他們成為中考優秀生的後備力量.二是要讓學生有學習壓力和學習動力.
讓學生為公升入九年級做好心理準備；九年級一要做到穩定,二要精誠團結,三要科學的利用45分鐘,向45分鐘要質量,高效完成教學任務.
4、教研組管理：各教研組及時制定教研工作計畫,教研組長要樹立責任意識、目標意識.教研活動以聽課、學習理論、課題研究為主,立足於課堂教學,狠抓課堂教學改革,積極開展新課程、新教材的研究與試驗.
建立聽、評課上報制度,各教研組將下週做課安排及時上報教務處,並在評課完畢後將評課情況及時總結上報,以便於學校從總體上把握教師在課堂教學中存在的普遍問題.教研組內的業務學習要做到有計畫性、針對性,以課堂教學中的某個環節為突破口開展系列性研究活動,每次教研活動要做到中心突出,圍繞教研課題展開,力爭做到通過教研活動使老師們的教學思想得以提高,教學手段得以豐富,促進新老教師之間的互幫互學,使青年教師的業務能力有較大提高,培養一批素質過硬的骨幹教師,切忌開展一些大而空的業務學習,學期結束後各教研組要形成文字材料匯報本組的教研成果.
中學教師個人教學工作計畫
人們稱頌 教師是太陽底下最光榮的職業 我有幸成為了教師隊伍中的一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了 學高為師，德高為范 的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優秀的人民教師，我特制訂2013 2014年度教師個人工作計畫 在思想政...
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課堂是教師 傳道 授業 解惑 的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發揮其最大的效用，資訊量多 形式活躍 貼近學生的年齡特點。我將注重在課前 課中 課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材 備學生，保證課前的準備工作及時 充分。課堂上積極為學生創造良好的輕鬆...
中學教師德育工作計畫中學德育教學工作計畫
一 德育狀況經過全班師生的齊心協力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩定,學生已養成了良好的生活 學習習慣,班風處於乙個良性迴圈的氛圍中.二 指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造乙個良好的生活 學習環境.三 工作目標以爭當文明人為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小...