工作計畫 2023年學校教學工作計畫

2022-10-23 06:21:10 字數 1942 閱讀 8088

一、指導思想:

圍繞學校「提高教學質量,增強辦學實力」這一總體發展目標,以提高教學質量為教導處的工作軸心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理,規範學校教育行為;強化師資,提高教師教育教學水平;優化質量,促進學生學業提高和全面發展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協調的策略,努力辦好人民滿意的教育。

二、 教學工作目標:

1、加強理論學習,組織教師繼續學習新課程理念,經常溫習《新課程標準》,將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質,積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。

2、狠抓教育教學研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。教研組活動要做到有主題、有計畫、有主講人,使教研活動有針對性,保質保量的完成每一次的教研活動,建立、健全教研活動機制,做到定時、定點、定人、定內容。全面提公升我校教師的教育教學水平。

3、抓好新課程改革,強化課堂教學管理,提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環節(教學計畫、備課、上課、聽課、批改作業、檢查考核等)。

4、進一步完善教學管理制度,以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網路建設。

三、主要工作:

(一)圍繞乙個中心,即以教學質量為中心。樹立「全面、科學、均衡、協調」發展的質量觀,實行教學精細化管理,全面提公升教學質量。

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「抓薄弱」「求協調」即抓學校發展的薄弱環節,促進學校教育教學工作的同步協調發展,一抓各學科教學的同步發展,二抓學生知識掌握和培養能力提公升學力的同步發展,三抓優等生和學困生的整體均衡發展,四抓年級之間與班級之間的均衡發展。

面對嚴峻的「抓質量,求發展」的教育形勢,我們要總結經驗,吸取教訓,要攻堅克難,力爭完成各種目標任務。

1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責,對學生的全面負責,不放過每乙個學生,關心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業水平的提高,特別重視學生學習習慣的養成和學習能力的培養,在學生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。

2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執行教學常規的重要性,要認真執行好《教學常規要求》,要強化課前準備,過好備課關,努力提高每堂課的質量和效益,要關注學生學習知識的過程,要關注各層次學生。強化課後反思,反思每個環節的得失,反思每一節課的實際效益和質量,要思考調整改善的策略。

強化訓練與輔導,精心編制或篩選好每一次的學生習題,認真對待每一次的測試和考試,精心評判好每乙份試卷,耐心做好每一次質量分析與研究,及時為學生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進教學方法,及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規執**況的督查與考核,堅決杜絕無教案進課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業等不良行為的發生。

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(二)以促進教師專業化成長為核心,以加強教師職業道德建設為重點,切實加強隊伍建設,提高教師教書育人水平。

教師是學校發展的核心要素,「抓核心」即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力,參與競爭的實力和不斷攀公升學校發展的潛力。「求突破」即隊伍凝聚力的進一步提公升,合作氛圍的進一步濃厚,教師研究意識和能力的進一步提高,以實現課堂教學質量的質的提高。

教師的專業發展離不開學校的專業氛圍,更離不開教師自身的鑽研,離不開自主研究,因此,教師要在日常教學中善於發現問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產生智慧型。本學期要開展好教師教案設計比賽活動。

1、要堅持「守球門」的理念。各年級、各班要嚴格把好質量關,在抓好學生常規管理的同時,要下大力抓好本年級、本班教學質量的提公升,既要抓好整體質量的提高,又要抓好學困生的提高,盡自己的努力讓學困生的數量降到最少,學困的程度降到最低。

2、以校本培訓為載體,加強教師隊伍建設

通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結合起來,開展教師的思想政治教育和職業道德教育,按照教師專業基本功的要求,開展教學實踐和技能培訓,通過傳幫帶,師徒掛鉤結對計畫,促進教師的專業成長。加強課題的選擇、設計和研究,舉辦骨幹教師示範課、課題研究教改課等,相互聽課,共同**,提高教學能力。

2023年學校教學工作計畫

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4 為了進一步提高我校教師隊伍素質,根據東寶區 關於開展全區中小學教師 課內比教學 活動的通知 制定我校活動方案。錘煉教學基本功,促進教師專業成長。教師教學比武情況記入每一位教師業務檔案,作為教師績效考核 評優晉級的重要依據。5 切實做好對教學質量的監控,對組織的考試和考查要規範操作,嚴格紀律,確保...

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