三、團隊型別
（一）重點團隊
1．理論普及宣講團。重點在全校大學生骨幹培訓班和學生理論學習社團中招募組建實踐團隊，結合我校共青團學習宣傳貫徹***總書記在慶祝xx建省辦經濟特區30周年大會上的重要講話精神，繼續深化「****」活動開展，深入農村鄉鎮、城市社群、廠礦企業等，重點圍繞學習貫徹***總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
2．國情社情觀察團。重點在全校招募組建實踐團隊，成員包括不同專業背景的大學生、校園**記者等，深入城鎮、鄉村及各類企業事業單位等，切身感受黨的十九大以來我國經濟社會發展的新面貌新成就，深刻理解以***同志為核心的***治國理政新理念新思想新戰略。
3．科技支農幫扶團。重點在全校的涉農院系中招募組建由專業教師和學生組成的實踐團隊，到相關縣域與當地農業部門或農廣校合作，開展農技人員培訓、農業科普講座、先進農技推廣、為農民提供「田間地頭」的生產實踐指導等服務活動。
4．教育關愛服務團。重點在全校相關專業中招募組建實踐團隊，到基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉），協助當地教育部門開展教師培訓，幫助當地優化教育資源、提公升教學質量。同時，以關愛留守兒童為重點，組織大學生團隊開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴等活動。
5．文化藝術服務團。重點依託全校各類學生藝術團隊和文藝類學生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到鄉鎮農村開展巡迴演出。
6．美麗中國實踐團。重點依託設有相關學科專業的學院及學生環保類社團，招募組建重點團隊，到農村基層、縣域城鎮和城市社群，圍繞環境汙染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動。
7.鸚哥嶺自然保護區實踐團。重點面向全國涉林高校和綜合院校涉林專業，招募組建由專業教師和學生組成的實踐團隊，到鸚哥嶺全國大學生社會實踐活動教育基地，開展林業科考、青春守護體驗、社會課題調研、社群服務、青年志願者論壇等活動。
8.「網際網路+」三農服務實踐團。重點面向全校網際網路、電子商務、農業相關專業大學生招募組建實踐團隊，深入全省三農資源比較豐富、「網際網路+」配套設施比較完善的鄉鎮，宣傳貫徹「網際網路+」工作，開展專項調研，提供網際網路、電子商務相關知識普及，**建設及運營等方面培訓和實踐支援。
學校將選拔其中的優秀團隊報送團省委參與重點團隊的評選。
9.創新創業實踐團。重點在全校招募組建實踐團隊，積極響應「大眾創業、萬眾創新」的口號，以集中和就近就便等形式開展創新創業實踐調研活動，通過實地走訪、現場考察、問卷調查等深入省內外高校、地方和企業對國家政策、創新創業教育、企業創新、大學生創業等問題進行廣泛深入調研。
10．高校新**發展調研團。重點在全校招募組建實踐團隊，深入共青團組織、高校探索「網際網路+」背景下新****陣地的建設情況，探索新形勢下切合廣大青年的生活方式、行為模式、思維方式和動員方式的新**運用模式。
11.研究生支教團。重點在在全校招募組建研究生支教團，深入到基層、農村開展教育下鄉，幫助當地學校開展支教活動，支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作。
上述重點團隊中，鸚哥嶺自然保護區實踐團和「網際網路+」三農服務實踐團兩個方面另行分別下發通知。
（二）專項團隊
除重點團隊外，團**還將聯合有關方面實施大學生暑期社會實踐專項工作。具體資訊可在「三下鄉」社會實踐活動官方**（）上查詢。（各學院可按要求提前準備申報材料）
四、有關事宜和要求
1．進行重點團隊網路報備和通報表揚。為推動「三下鄉」活動提公升組織動員效率、完善專案評價機制，2023年將繼續推動建立重點團隊網路備案制度。各學院須將實際組建的省級（意向）、校級、院系級重點團隊資訊通過「三下鄉」活動官方**進行報備（具體流程見**說明）。
同時，各學院擬組建的校級重點團隊，必須填寫《2023年xx大學暑期三下鄉社會實踐重點團隊立項申報表》（附件2）。未在官網登記報備並填寫申報表的團隊，均不能申報全省級和全國級重點團隊或參與各項計畫（含專項）的獎項遴選。2023年「三下鄉」活動結束後，團**相關部門將對全國重點團隊中的優秀單位、團隊、個人和活動成果進行遴選和通報表揚；省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯也將組織省級評選通報工作。
校團委也將組織評選表彰工作，並將優秀實踐**（調研報告）彙編印發，同時對重點團隊給予一定的經費支援。
2．加強工作品牌推廣和**綜合傳播。為進一步提公升「三下鄉」活動的品牌形象和社會影響力，2023年繼續推廣實施《大中專學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐視覺形象識別系統使用辦法（試行）》（詳情見「三下鄉」社會實踐活動官方**），所有校級重點團隊均須在活動開展中廣泛使用「三下鄉」標識。各學院要注重社會實踐成果的總結和分享傳播，充分利用微博、微信等新**和大眾傳媒、校園**等多種形式，加強對活動中優秀個人和事蹟的宣傳報道。
團**將聯合中國文明網、中國青年網、中青**、騰訊網、新浪網等開展「鏡頭中的三下鄉」等作品遴選活動，開展「青春三下鄉」等專題線上活動，各學院要廣泛動員學生積極參與。
3．確保活動實效性和常態化開展。各學院要在活動組織實施中完善制度規範、突出過程管理，開展必要的思想作風和服務技能培訓，選派相關專業教師帶隊指導。突出社會實踐的基地化、專案化管理，做到「按需設項、據項組團、雙向受益」，服務內容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅遊等。
各學院在引導實踐團隊制定實踐主題、方案的同時要注重與實際工作、學科專業、興趣愛好、能力特長相結合，注重團隊的組織建設和成員組成，根據需要組建臨時黨團組織，探索建立網路支部。各學院在設立院級重點團隊的同時要注重與自身工作的有效結合，把握前瞻性，注重常態化發展，讓更多的實踐團隊在實踐活動結束後能夠成功落地，常態化的在學院團員青年中發揮作用，助力搭建共青團四維工作新格局。
4.注重活動的安全性。加強安全教育和保障，做好前期調研和出發準備，保障學生人身和財產安全，及時給學生購買保險，出島實踐團隊需要指導老師帶隊，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區的自然條件，做好自然災害和突發事件的應對預案。
5. 實踐專案申報內容
(1)2023年xx大學**學院暑期三下鄉社會實踐活動團隊申報彙總表 （附件1）
(2)2023年xx大學**學院暑期三下鄉社會實踐活動重點團隊立項申報表（附件2）
6. 材料報送
所有申報重點團隊的專案均須填寫《2023年xx大學**學院暑期社會實踐活動重點團隊立項申報表》。（附件2）所有申報材料須由學院初審、彙總、並排序。重點團隊立項申報表、彙總表紙質版一式乙份，要求學院主管領導簽字蓋章後由學院統一交到校團委（思源學堂404室）。
同時，電子版以「**學院」命名發至xx。 材料報送的截止時間：2023年6月20日。
聯絡人：
**：電子郵箱：
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2019暑期支教大學生志願者協議
會寧學子共濟會甘肅分會 青樹下鄉實踐團隊 2011暑期支教大學生志願者協議 在填寫報本報名表前，請仔細閱讀以下內容 1 本人承諾已詳細了解會寧學子共濟會甘肅分會以及會寧學子共濟會甘肅分會青樹下鄉實踐團隊的內容，並清楚2011暑期支教的基本情況和參與方式。2 本人保證報名表所填資料全部屬實，並自願將本...
大學生志願者活動
做志願者就好像是乙個工作崗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因為我們每乙個志願者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關係。作為志願者，辛苦之餘，頗有感想 志願者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責 勤於行動 善於關愛 樂於奉獻 盡己所能 不計報酬 立足身邊 幫助他人 服務社會。每個人之於...
大學生志願者章程
教育學院大學生志願者協會章程 第一章總則 第一條教育學院大學生志願者協會成立於2007年10月。第二條大學生志願者的宗旨是 服務學院，傳播文明。第三條大學生志願者要立足學院，積極開展各種有特色，豐富多采的服務活動，把服務意識深入大學生心中，同時建立符合大學生身心發展的運營機制。第二章組織 第四條志願...