附件：本選題根據當前國家和社會發展形勢的需要，特別是圍繞「十八大」關於中國經濟、政治、文化、社會、生態建設的戰略主題，以及我校2012-2023年思想政治理論課社會實踐計畫、思想政治理論課各門課程教學的特點、要求而確定。學生應按照各自學院統一部署和安排，結合自身特點，在指導老師指導下確定思想政治理論課社會實踐選題，開展社會實踐活動。
一、經濟類
1、家鄉改革開放以來經濟社會發展新變化調查
對改革開放以來家鄉經濟社會發生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史程序展開調查，可以通過查閱文獻記載、走訪、問卷調查等方法進行，寫出調查報告或**。
2、各類企業的人力資源與勞資關係調查研究
選擇乙個地方某種型別企業如國有、民營、合資、個體等企業，調查該企業的人力資源與勞資關係，運用馬克思主義政治經濟學基本原理分析存在問題，並提出建議，寫出調查報告或**。
3、經濟全球化形勢下各類企業的經營發展情況調查
選擇當地某個國有、民營、合資等大中型企業，調查該企業在當前經濟全球一體化發展的大趨勢下，如何調整自身的經營發展戰略和理念以及相關的應對措施，運用馬克思主義政治經濟學基本原理分析，並提出意見和建議，寫出調查報告或**。
4、改革開放以來我國各地、各行各業發展例項調查
選擇乙個地方或乙個行業在改革開放之後經濟結構、科教文化、城市建設、精神風貌、風土人情、風俗習慣、生活水平、健康狀況等發展的實際狀況進行深入調查、分析，並收集新中國成立以來，特別是改革開放時期的**開展相關宣傳活動，寫出調查報告或**。
5、家鄉非公有制經濟發展情況的調研
調查和了解各地近年來非公有制經濟發展的現狀、地位及存在問題，認識非公經濟發展對當地經濟、社會發展和人民生活改善的貢獻，並提出促進當地非公有制經濟發展的意見和建議。亦可選擇當地
一、兩家有影響的民營或外資企業展開有針對性的調查，寫出調查報告。
二、文化類
1、關於大力開展「講文明樹新風」志願服務行動的社會調研
可以到各地參加全民健身社群推廣展示活動、社群廣場舞公益推廣活動、社群居民體育展示推廣活動等系列志願活動，還可以積極參加各地開展的「文明城市、文明使者」教育活動，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，形成全民健身的濃厚氛圍，寫出實踐報告。
2、弘揚愛國主義為核心的民族精神社會實踐活動
①以愛國主義精神培育為主題對民眾進行調查，亦可組織一次對中小學生有關愛國主義教育問題的調查，結合當前形勢和課程原理進行分析，寫出調查報告；②結合當前形勢，以「我為家鄉添光彩，我為祖國增光輝」為主題，開展愛國奉獻的社會實踐活動，在社會實踐中為家鄉為社會為群眾做一件有意義的事，並寫出實踐報告。
3、歷史和文化古蹟保護調查
對當地的歷史遺產、文化古蹟狀況和保護問題進行實地採訪和調查，寫出調查報告。
4、非物質文化遺產的傳承和保護調查
對當地的獨特的風俗習慣、地方戲曲、地方傳統藝技、地方傳統小吃製作工藝、方言等的傳承和保護情況進行實地採訪和調查，寫出調查報告。
5、關於對公民進行唯物論、無神論教育的調查與思考
要求學生選擇當地城鄉乙個或幾個社群、鄉鎮，對有關封建迷信活動的情況（如集資建廟宇等）、一些信教徒的思想、生活等情況作以具體調查，並運用所掌握的辯證唯物主義觀點，對其進行分析，找出其存在的原因及其對策，寫出調查報告。
三、社會類
1、生態文明建設
選擇一至二個有代表的村、社群、企業的生態案例調查。如：以某地為例，對農村生活垃圾的環境汙染與治理問題調查研究；農村生態發展的科技需求和生態補償調查研究；對生態環境產業發展狀況進行調查研究；對節約型社會建設的先進典型的調查研究；某地水資源汙染情況及其社會影響的調查研究；對化肥農藥的使用對農村生態影響進行調查研究；某地區農民生態文明意識調查研究；某地企業節能減排及其激勵約束機制調查研究。
2、社會主義新農村建設的個案調查
選擇當地乙個或兩個有代表性的村莊開展相關調查，分析新農村建設中特點、發展趨勢及存在的問題和挑戰，提出相應的建議，寫出調查報告。
3、革命老區經濟社會發展情況調查
對革命根據地或老區現今經濟、社會等發展情況和存在問題、困難開展廣泛調查，對如何更好更快地推動根據地的經濟、社會等發展提出建議，寫出調查報告。
4、關於「和諧社會、平安社群」建立活動的實踐與調研
組織我校青年大學生積極投身各地的和諧社會和平安社群建設活動中，為和諧社會建設作貢獻，並在活動中了解各地城鄉建立平安社群的現狀及其制約因素，結合當地實際，就如何建立平安社群，構建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉社群存在的一些社會矛盾進行調查，分析原因，提出對策；或進行平安社群建設的個案調查分析，並從法律角度提出對策，寫出調查或實踐報告。
5、我國農村經濟社會發展變化及面臨挑戰調查
對自己所在地區農村經濟、社會的變遷及農民生活方式、生產方式、思想觀念的發展變化進行深入調查，調查中可採取檢視文獻、走訪、談話、問卷調查等形式展開，在收集整理資料的基礎上，寫出調查報告；或選擇當地乙個或兩個有代表性的村莊開展相關調查，寫出調查報告；亦可對全球化形勢下，包括產業結構調整、環境變化、勞動力轉移等方面面臨的問題和挑戰開展調查研究，寫出調查報告；還可以選擇城鄉結合部農村面臨的各種問題和挑戰，如治安問題、徵地款項的發放使用問題、勞動力安置問題等等進行調查分析，寫出調查報告。
6、新時期農村和城市社群基層黨團組織建設調查研究
進行實地調查，可通過走訪、談話、問卷調查等隨機形式在你所選鄉村或社群了解基層組織建設、思想建設狀況、黨內民主發展狀況，了解農村和社群黨基層組織的地位和作用及存在問題，並結合***、***黨建理論和「****」重要思想、科學發展觀進行分析並提出解決方案，寫出調查報告。
7、新時期農村村民自治制度實施情況的調查
選擇一至二個有代表性的村，重點考察農村幹部的選舉產生過程中村民的作用以及選舉環節的民主性、法制性、公平性，了解其中存在的問題及其原因，並提出相應的對策，寫出調查報告。
四、就業、創業類
1、大學生職業生涯規劃與創業意識培養
通過實踐使學生能夠了解自己，了解職業，了解職業生涯規劃和發展，全面了解當前大學畢業生的就業形勢，掌握國家有關就業政策，使學生樹立正確擇業觀和擇業標準，從個人實際出發，學會自己求職擇業，主動適應社會需要，做一名合格的社會勞動者。
2、本專業就業前景、趨勢調查
通過走訪等形式調查、了解所學專業的就業前景，並寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調查報告。
3、企事業等用人單位招聘趨勢、特點調查
採訪企業、事業單位等用人單位在招聘選人過程中對本人所學專業大學本科畢業生的要求，分析存在的問題，思考應對舉措，並寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調查報告。
4、創業之星之創業歷程、經驗訪談
尋找當地若干知名創業者進行深度採訪，了解其創業之路，總結其創業給當代大學生的啟迪，並寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調查報告。
5、大學生創業之星訪談
尋找一些我校或國內其他高校的大學生成功創業者進行深度採訪，了解其創業之路，總結其成功創業給在校大學生的啟迪，並寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調查報告。
6、大學生擇業就業趨勢、特點調查
通過對省內外高校大學生近三年來擇業、就業的情況進行調查、採訪，了解當前大學生擇業趨勢、特點，分析其存在的問題和面臨的挑戰，從**、社會、家庭、企業，尤其是在校大學生本人的角度分析對策，並寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調查報告。
安徽工程大學生產實習報告
安徽工程大學機電學院 生產實習報告 姓名 專業 材料成型及控制工程 班級 學號 指導老師 2012.4.21 前言為期兩周的生產實習終於在同學們的盼望中到來了，大家帶著高漲的熱情跟隨老師來到實踐工廠，本著理論結合實際的原則，對所學知識進行了進一步的整合與理解。生產實習是重要的實踐性教學環節，是讓學生...
2023年大學生實習總結
轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用於實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，7月18日我有機會來到 公司實習 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作感...
2023年大學生畢業寄語
歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什麼?讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊 表情達意。我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡儲存著感激...