(一)留守兒童合法權益的保護;
(二)農民工打工難;
(三)農民的維權途徑;
2.3、模擬審判
在農村可能審判案子可能大多適用「簡易程式」，即我們現在所說的「炕頭審案」,所準備的「模擬審判」專案可以讓村民了解真正的審判程式，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子，乙個民事案子，乙個刑事案子。
2.4、支教
在支教方面，我們結合自身的特長，給初中孩子們進行授課，內容有，首先，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的了解大學校園，促進他們的求知慾。其次，我們將自己成功和學習的的經驗傳授給他們，幫助他們提高學習效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準備兩台臺晚會節目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿足廣大農民群眾對文化的需求。
2.6、支農
在業餘時間，我們將深入基層，幫助農民幹農活，真正的走進農民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實踐與知識的乙個結合過程，是我們的「第二課堂」。
2.7、支援環保，低碳宣傳
當今社會環境問題越來越嚴重，環保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點點力量，所以我們設計了這次活動。
2.8、電影法律宣傳
通過農村題材維權電影的放映，提高農民的法律意識，增強農民的法制觀念是農村社會可持續發展的精神因素，更是農村法制建設的艱鉅任務，農民的法律意識將直接影響社會主義新農村建設的程序。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理遊戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大夥在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。
這種成長，何其珍貴!
暑假三下鄉社會實踐報告
今年的暑假，我十分的高興，因為我有幸參加了我校資訊與通訊工程系組織的三下鄉社會實踐活動。作為一名大學生，積極參加學校的各項活動是當代大學生積極向上與樂於進取的表現。當我在未考上大學的中學時代，每當暑假到來，看到很多大學生組織的三下鄉活動，我都是懷著羨慕與尊敬的心情的。此次能夠參加三下鄉社會實踐，這既...
暑假三下鄉社會實踐報告
一 活動目的 傳承科學文明，傳播科技文化，服務農村基層，奉獻青春智慧型，在社會實踐大課堂中鍛鍊能力 拓展素質，長才幹，做貢獻，樹立當代大學生在群眾中的良好形象。以深入學習實踐科學發展觀 服務廣西北部灣經濟區建設 服務地方經濟發展 服務乾旱災區建設發展 服務青年學生成長成才為主線展開。二 活動主題 勇...
暑假三下鄉社會實踐報告
這一次，我有幸成為暑期三下鄉社會實踐活動隊伍的一員，能夠參加這次社會實踐活動，我感到很高興，經過這次實踐活動，我收穫很大，學到了很多，以下是我本次三下鄉社會實踐的報告。2015年7月21號，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟，在陳老師的帶領下，踏上了我們的征程。經過 四 五...