暑期社會實踐活動申報書

2022-10-21 11:39:03 字數 4361 閱讀 8505

2023年暑期社會實踐活動

團隊申報書

團隊名稱

負責人姓名

指導老師

帶隊老師

實踐類別 :

□a.政策宣講類(送政策、知識下鄉、進社群)

□b.公益服務類(義務支教、關愛特殊群體、其他公益服務等)

c.社會調查類(結合所學專業、社會熱點開展的各類社會調查)

□d.掛職鍛鍊類(各類崗位實習、勤工儉學等)

□e.體驗教育類(參觀、旅遊、尋訪、學習、勞動等)

共青團**大學委員會

二〇一一年五月

目錄一、2023年**大學暑期社會實踐團隊立項審批表

二、2023年**大學暑期社會實踐團隊經費預算表

三、社會實踐專案綜述

四、出發前的培訓和訓練方案

五、團隊成員介紹及團隊內的分工

六、指導老師和帶隊老師簡介及職責

七、實踐期間安全保衛和應急方案

八、2023年暑期社會實踐活動安全承諾書

附件一活動行程安排表

附件二問卷調查

附件三接洽函

一、**大學2023年暑期社會實踐團隊立項審批表

二、**大學2023年暑期社會實踐團隊經費預算表

三、社會實踐專案綜述

(一)實踐內容簡述

1.研究課題

現代商業銀行對員工的聘用制度及培養計畫現狀調查

——以**省**市**銀行**支行為例

2.實踐活動時間

2023年7月2日——2023年7月9日,共8天

3.實踐活動地點

**省**市**銀行**支行(**省**市)

4.實踐活動目的

(1)從校內走向校外,了解社會,了解國情,接受社會教育。

(2)從理論走向實踐,將理論運用於實踐、從實踐中獲得現實知識。

(3)了解商業銀行的運作模式、經營方法、營銷手段等,為我們的專業知識增加色彩。

(4)幫助經管類大學生了解金融機構需要什麼樣的人才,為今後求職做好準備。

(5)研究分析銀行的招聘制度和培養計畫現狀,總結優勢和出謀劃策。

(6)提高團隊成員的溝通能力,實踐與協作能力,為今後職業生涯的發展奠定基礎。

5.實踐活動安排

(1)前期準備

①了解暑期社會實踐的意義和相關知識。

②確定研究課題和研究地點,做好與實踐地點的溝通工作。

③組建成員數量合理、優勢互補的團隊。制定詳細的團隊培訓計畫,包括體能訓練和團隊協作意識訓練等。

④聯絡往年暑期社會實踐的團隊,學習經驗;向指導老師請教,完善相關專業知識;開展相關知識培訓。

⑤召開團隊會議,交流和整理有關材料,完善實踐活動的策劃,做好團隊分工。

(2)中期實踐

①銀行參觀。熟悉銀行環境,了解銀行業務,領略其管理模式,感受其企業文化。

②與人力資源部門接洽,獲取資料。初步了解銀行的人力資源狀況,對招聘制度和培養計畫有乙個基本的理論認識。

③員工問卷調查(附件二)和優秀員工訪談。與員工近距離接觸,開展深度調查。

④銀行客戶問卷調查(附件三)和採訪。通過對等候大廳和附近社群的客戶調查,了解他們對員工服務的滿意程度,收集意見和建議,更好的完善招聘制度和培養計畫。

⑤其他銀行的走訪調查。

(3)後期總結

①資料彙總。包括企業資料、問卷、訪談筆記、個人與團隊日誌、影像材料等。

②資料分析。對問卷進行資料分析(適時考慮使用相關資料分析工具)。

③團隊交流討論。分享實踐心得和學習收穫,討論研究,解決問題。分析企業資料和實際調查資料結果。

④實踐成果。撰寫實踐總結、心得體會、調研報告、**等。

(二)選題的意義或價值

現代市場的競爭,實際上就是人才的競爭。所以,現代商業銀行的經營管理,實際上就是人才的管理。對於一家商業銀行來說,有一批高素質的人才,是銀行得以在競爭中立於不敗之地的重要保證之一,而高素質人才的主要**是招聘和培養。

1.調查招聘制度的意義或價值

(1)有利於在校大學生認清自己與所要達到的目標之間的差距

**大學作為一所經管類院校,普通本專科在校學生16000人,每年為社會輸出眾多金融型人才,通過本次調查可以了解到商業銀行需要什麼樣的人才,讓大學生體會到商業銀行對所需人才的要求和自身的差距,從而對大學生的在校發展和畢業求職提供一定的幫助。

(2)招聘制度意義重大

①全面實行公開招聘制度,意義重大。首先是擴大了單位選人用人的視野,拓寬招人渠道;其次是保證單位新進人員的素質,優化人才資源配置,為更好地提供社會服務打好基礎;三是通過制度建設,規範單位用人的程式,加強單位人事管理的監督。

②招聘工作還是企業對外宣傳的一條有效途徑。為了實現招聘的目的,,企業向外部發布自己的資訊,這些都有利於企業更好的展現自身的風貌,使社會更加的了解企業,營造良好的外部環境,從而有利於企業的發展。

(3)調查招聘制度的價值

對招聘制度進行深入的剖析,從直觀上可以了解商業銀行對引進人才的硬體要求,例如:學歷要求、語言要求、各種資格證書的要求等。從另一方面,也能夠了解對引進人才的軟性需求,即對招聘資訊背後的潛規則進行研究,例如:

政治素養、言談舉止、外貌氣質等。這些資訊的了解,勢必會對我們日後的應聘有深遠的影響。

2.調查培養計畫的意義或價值

中國經濟持續快速發展、金融業改革的深化和對外開放的擴大,以及商業銀行自身發展戰略的進一步優化,商業銀行的網點數量不斷增加、資產規模不斷擴大、盈利能力不斷提公升、資產質量不斷優化,這一切都預示中國的商業銀行正在經歷前所未有的快速發展階段。然而,在目前激烈的市場競爭、業務多元化以及將來混業經營的大背景下,伴隨著商業銀行的快速成長,制約其發展的人才瓶頸問題也日趨突顯。一方面是各家銀行都感覺到目前人才的供給從數量和質量上難以跟上銀行組織規模的快速擴張和發展需要;另外一方面,很多商業銀行都不約而同地面臨這樣的困惑:

面對未來的發展目標,銀行應該怎麼做才能保證人才的供給,才不會影響銀行發展目標的實現?

為了解決這一問題,對員工的培養計畫研究就顯得具有重要價值。

對於商業銀行的培養計畫進行研究,重點了解其對高階專業人才、高階管理人才的內部培養,管理人員基礎能力的提公升、員工適崗能力的提公升。由於銀行業的特殊性,所以在人才規劃的具體操作環節會呈現不同的特點。人才培養是商業銀行在擴充套件過程中,將從人才持續供給的角度影響商業銀行的整體經營戰略目標的落實和實現。

(三)完成選題的準備情況(理論準備和師資準備)

1.理論準備

(1)通過網路及圖書的查詢,了解與課題有關方面的知識,成員之間相互交流,分配相應的學習任務,做好調查內容的準備,以確保理論知識的充足性。

(2)有關生活的必要知識準備。團隊中的實踐隊員基本為*人或者去過*,深刻了解且適應調查地的習慣風俗以及氣候和環境。

(3)小組成員來自人力資源管理專業、國際金融專業和新聞專業,所學課程與課題聯絡緊密,為課題的研究提供了堅實的專業理論知識。同時,也有助於確保實踐調查的全面性與客觀性。

(4)通過對研究方法的學習,掌握了基本的調查方法,比如訪談法、問卷調查法等。

2.師資準備

(四)實踐動的預期目標

1.通過本次實踐活動,總結寶貴的實踐成果,比如心得體會、調研報告、**等。

2.通過調查研究,體會招聘制度和培養計畫的重要作用。分析調查結果,總結企業招聘對員工的要求,以便給廣大求職者和大學生提供參考。

結合專業知識,分析企業在此方向的優點缺點,適當提供建議。

3.在研究課題的過程中,將學到的理論運用於實際,豐富自己的專業知識,提高自己的專業水平,並了解與金融機構有關的內容,擴充套件了外延。

4.每位成員深入實踐,鍛鍊了自己,提高了能力,開拓了視野,進一步向「兩有三實」的人才培養方向靠攏,也為日後職業生涯打下了基礎。

5.團隊能力有所提高,形成良好的團隊文化,具有凝聚力,成員之間結下深厚的友誼。

6.對學校起到良性的宣傳作用。以經院人的身份開展活動,展現經院學子風貌,宣傳校園精神和文化,擴大經院的影響力。

(五)完成選題的保障

1.接洽地點保障

已經完成與**市**銀行**支行的接洽,獲得對方的邀請;並和銀行員工有了一定的溝通,得到了其熱情幫助,因此可以在當地較為順利地開展社會實踐。

2.後勤保障

由於本地成員占有絕大比例,所以對當地情況熟悉。

3.思想和體能保障

成員均對暑期社會實踐有著強烈的熱情和完成實踐的信心毅力。制定了詳細的全面的培訓計畫,包括團隊內部的和指導老師、學校開展的各項培訓。

4.團隊保障

我們小組有較為完整的結構體系,分工明確,我們的合作有較強的默契度;同時,由於我們是從各個院系或組織中抽調出來的具有豐富經驗的人員,辦事比較認真專業,而且跨院系跨專業的聯合團隊,能為專案研究提供更多角度的參考。

(六)實踐地基本情況

**銀行成立

四、出發前的培訓和訓練方案

五、團隊成員介紹及團隊內的分工

六、指導老師和帶隊老師簡介及職責

七、實踐期間安全保衛和應急方案

八、2023年暑期社會實踐活動安全承諾書

團隊編號

注:安全承諾書必須要求每個隊員了解並簽字

暑期社會實踐申報書

編號 武漢大學2013年學生暑期社會實踐活動 專案申報書 專案名稱 申報人姓名 組隊方式 專案類別 a.揚帆偉大復興路,起航學子中國夢 b.貫徹黨的十八大,聚焦團的十七大 c.尋訪珞珈校友,追憶武大歷史 d.建功五個湖北,落實科學發展 e.踐行志願精神,共創和諧社會 f.服務農村建設,推進醫療改革 ...

暑期社會實踐申報書範本

附件 編號北方工業大學2011年暑期社會實踐 專案名稱 青島德國建築群現狀調查及保護措施制定 申報者名稱 李澤鋒 組隊方式 城市規劃專業組隊 專案類別 紀念建黨90周年主題實踐類 十二五 規劃主題實踐類 首都大學生城市發展服務計畫 主題實踐類 就業創業見習實踐類 建設和諧社會主題實踐類 返鄉調研主題...

暑期社會實踐專案申報書

編號 20 年 桂林航天工業高等專科學校 學生實踐活動專案 申請書專案名稱 在校大學生創業的調查研究專案負責人 所在單位 聯絡 填表日期 2011年6月13日 專案類別 d類 共青團桂林航天工業高等專科學校委員會 注 專案申報時填寫一式兩份,專案總結報銷時上交校團委乙份。填表說明 一 本表各項內容須...