2015——2016學年下期是鄭州五中g16屆衝刺高考最為重要的乙個學期，能否在2023年的高考中取得良好成績，在原有基礎上有所突破，本學期年級教育教學與常規管理工作尤為重要。為保障學生成績穩步提公升，特制定以下工作計畫：
一、年級及班級管理方面
1、進一步強化學生紀律、衛生意識，從學生課堂及自習課紀律、手機管理、儀容儀表、班級衛生、宿舍紀律衛生等方面入手，從細節、小事入手，細化管理，以紀律促正班風、以衛生促學風。
2、各個班級召開有針對性的主題班會，進行學習反思和理想信念主義教育，同時在反思的基礎上明確奮鬥目標，激發學生鬥志。
3、班主任及任課教師在關注學生學習成績的同時關注學生的心理狀況，開展有針對性地心理疏導活動，為學生心理減壓，同時鼓舞學生為夢想不懈努力。
4、繼續狠抓課間操質量，提公升年級及班級團隊凝聚力，促進學生全面發展。
5、加強學生的心理疏導工作，班主任利用主題班會或邀請相關的心理諮詢方面的專家對學生進行心理疏導，讓學生身心健康地投入學習。
6、加強身體鍛鍊，高考是對學生的全方位檢測，利用上午下午兩個課間操及體育課、活動課，增強學生體質，兩操時班主任無特殊情況要跟操。
二、教育教學方面
1、繼續推進文科數學、理科英語培優、補差工作，為成績提公升奠定堅實基礎。
2、利用好周測及必由學系統，對於周測**現的問題，在下次周測或試卷評講中進行有針對性地講評，在最短的時間內糾錯。
3、週日自習時間合理分配，建議文科加強數學訓練，理科強化英語、理綜練習，要求學生利用套卷對同一題型進行強化訓練，培養學生試題類感。
4、與教務處及教師發展處結合，邀請高考命題或評卷相關專家及鄭州市教研室中心組成員到校為學生做高考複習備考專題報告。
5、各個班級在班主任的組織下，開展有針對性地說班活動，讓各任課教師明確班級中的一本、二本目標生，具體分析出每個學生的優勢與薄弱環節，對症下藥，採取切實有效的措施，真正提公升學生成績。
高三最後學期寄語
2012高三寄語 大家新年好！今天是我和大家一起度過的最後乙個開學日。也就是說,從今天開始,你們的高中生涯將進入倒計時。如何將這最後一學期過得有價值,不讓我們的人生留下遺憾,這是我的願望，相信也是我們班每一位同學的願望。人生就好像一盤棋,每走一步都至關重要,而好的開局不容忽視。我們這最後一學期也好比...
2019屆高三班主任寄語
2012年高考落下帷幕，高2012級的同學著 走進高三 如何以剛剛的高考為契機，學生的最佳狀態，讓學生贏在高三起跑線，每一位準高三班主任當前面對的問題。筆者的班級管理體會，幾的工作若能，凝聚人心，迅速向2012年高考進軍很有幫助。一 開好一次 走進高三 的主題班會 每年的6月7日，高三學子奔赴高考考...
2019屆高三6班主任總結
2 校長室 年級組工作有力 有序 縱觀2013年高三教學工作，最大的感受就是 方方面面的工作至始至終井井有條，嚴校長 陳校長親臨一線，對每個階段的工作安排得很細緻很具體，如何抓常規管理，創造良好的學習氛圍。如何找學生談心，勵志教育，如何抓尖子，督差生，抓臨界生，調動學習積極性都提出了明確具體的要求。...