指導思想：
新學期，我們五中隊工作要在學校少先隊大隊工作計畫和街道教育辦及上級教育主管部門的正確領導下，認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持以「健康、效能、和諧力」為主題，以實際行動迎接、慶祝黨的十七大召開。按照「全隊抓基層、全隊抓落實」的總體要求，以體驗教育為基本途徑，打造活動品牌，服務少年兒童「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，服務構建社會主義和諧社會的大局。不斷開創我中隊少先隊工作的新局面。
一、加強業務學習，提高輔導員自身素質。
1、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠端培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。
2、開展「少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育」活動。開展以「增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長」為重點的爭做好隊員、以「發揮隊委會作用，建立快樂中隊集體」為重點的爭創好集體和以「認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者」為重點的爭做好輔導員活動。
3、加強少先隊理論研究和資訊交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結經驗，撰寫**，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。
4、重視發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站、紅領巾**在校園文化建設中的作用。
二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質。
1、廣泛開展「好習慣伴我成長」主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養成學生良好的行為習慣及心理素質。
2、繼續深化「民族精神代代傳」活動。
3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節、國慶節、建隊紀念日等節假日，結合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節系列活動；以「10·13」建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊幹部換屆選舉、新隊員入隊等工作。
4、繼續深化「手拉手」活動。本學期，我中隊要根據〈關於開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進行「手拉手」書信活動。
5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務力度。
6、繼續深化「雛鷹爭章「活動，本學期我中隊將繼續開展雛鷹爭章活動，在原有基礎章的設制，增設有地方特色的小高甲藝術章：「民樂章」、「戲曲章」、「表演章」豐富隊員的業餘生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創「星級隊員「、「星級中隊」。
新學期，我中隊在繼續深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內涵，體現時代精神，讓十七大的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。
工作要點：
九月份：
1、各中隊制定活動計畫。
2、常規教育——「禮儀規範、隊容隊貌」。
3、布置教室，迎接新學期。
4、紀念推普周，開展「「構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化」」主題活動。
5、教師節「尊師重教」主題活動，出好一期黑板報。
6、繼續學習教育部新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。
7、排練高甲戲《四郎探母》參加街道教師節系列活動。
8、開展「弘揚和培育民族精神代代傳」主題教育活動
9、月末開展「慶祝國慶節」活動（出好國慶專刊板報等）。
十月份：
1、「經典中中國，輝煌成就」少先隊主題教育活動。
2、建隊日新生入隊儀式及大隊幹部競選活動。
3、開展「假日小隊」。
4、運動員訓練。
5、參加校器樂獨奏選拔賽。
十一月份：
1、組織學生到科技館進行參觀活動。
2、組織學生到學校社會實踐基地進行參觀活動。
3、20xx年團隊報刊徵訂。
十二月份：
1、「12"9」愛國運動系列紀念活動
2、「快樂爭章伴我成長」少先隊主題教育活動。
3、參加學校少先隊組織雛膺爭章現場匯報會。
元月份：
1、參加街道奧運知識競賽
20XX年小學少先隊工作計畫
指導思想 我校少先隊工作以 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 和第六次少代會精神為指導，以少年兒童思想道德建設和行為習慣養成教育為宗旨，結合我校實際，抓好德育常規，力創德育特色，推動我校少先隊工作再上新台階。工作目標 以弘揚和培育民族精神教育為主旋律，結合節假日開展相應活動，引導學生樹立正確的人生觀...
小學20XX年少先隊工作計畫
一 指導思想 以 理論和 重要思想為指導，認真領會 總書記 勤奮學習 快樂生活 全面發展 寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會精神，按照 全隊抓落實 的工作思路，堅持 兒童為本 道德為先 隊建為基 體驗為途徑 發展為重 的工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新...
少先隊工作計畫小學少先隊20XX年春學期工作計畫
一 工作目標 以行動育德為抓手，狠抓養成教育，以 養成良好習慣，做優雅新知人 為本學期少先隊工作的重要主題。深入開展 養成教育 道德體驗活動 二 具體措施 一 緊抓日常行為，加強少先隊常規教育。根據 養成良好習慣，做優雅新知人 活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足，完善評比細則，...