高三班主任寄語集錦

2022-10-20 17:42:20 字數 4933 閱讀 5452

1、學會做人,學會做事,學會做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠信為人,人若無信,何以為人。

2、既然選擇了高考,便只顧風雨兼程。你的學習從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都每天進步一點點。再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。

3、善於接受別人幫助也是一種智慧型。充分利用同學、老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧型結晶,也是不可多得的機會。

4、心態決定成敗。無論在學習上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑。

5、做事要專心,不論做什麼,都要百分百的專心,學習的時候不想其他事情,才會坦然。

6、做事要有計畫,每天完成計畫中的事,心裡就踏實得多,坦然得多。學習不可打疲勞戰,保證好充足的睡眠。

7、隨時保持一種良好的學習狀態,不要過份輕鬆,那樣會放縱自己不學習,最後無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。

8、珍惜高中時代的**時間。不要臨近高考才知道時間的重要,高中不是你想像的那樣長,做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時間浪費在無所謂的閒雜事務上。

9、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什麼,那是學習的動力,不再迷茫,不再疑惑,堅持不停地走下去。

10、高一要學會適應、學會學習;高二要學會**、不隨大流;高三要學會執著,相信困難是暫時的,分數和名次上公升是你的最大樂趣。

11、為什麼要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!

12、任性和放縱的後果都不會很好。哪怕到了高三下學期,你的成績還不如意,沒有關係,只要努力,還來得及。記住:千萬不要因為失去信心而放任自己,否則後悔是遲早的事!

13、用第三隻眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事,冷靜地看待事物,不因一時衝動失去方向,不盲從主流與大眾,要有自己獨特的見解,這樣對你一生都有好處。

14、用一顆平常的心,去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨,都要用微笑去面對。

15、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最後出現弱勢學科。學科成績失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

16、別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了你的,相信我!不問白不問,別一再拖,總想以後問,以後你也不可再能問了。

17、要與父母建立好良好關係,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的後盾!

18、在同學中找乙個可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是乙個很聰明的辦法。

19、別以為父母等告誡你是「讀書為自己啊」,你就可以輕鬆自如。既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也應有一顆「感恩的心」。這,就是責任!

20、千萬別沉溺網路、遊戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

謹記:狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

21、惜光陰百日猶短,看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎鬥誰為爭鋒!

22、奔跑是我們的方向,希望的終點是夢的彼岸,手攜著手,肩並著肩,拾起夢,放飛夢,隨風飛翔,把夢作翅膀,漫遊書海,乘風破浪,看奇蹟就在眼前。

23、學練並舉,成竹在胸,敢問逐鹿群今何在,師生同心,協力攻關,笑看燕趙魁首誰人得。

24、三年苦讀磨一劍,氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋。

25、年輕沒有失敗,青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。

26、心有多大天地就有多大,夢有多遠路就有多遠。

27、只為三年來你們真誠地面對,執著地追求,用心地創造。所以我相信你們是能夠笑看六月雲卷雲舒,傲對考場風雲變幻,輝煌注定屬於你們!

28、用你們激昂的青春追逐心中的夢想,允許跌倒,拒絕絕望,願你們的青春每天都鏗鏘開場,大學,你們值得擁有!

29、要大膽向老師提問、質疑、甚至爭論,與老師談話往往能使自己在某個問題的思考上豁然開朗,相比那些不願、不愛問問題的學生,知識有更大的提高,思維也會更靈活。

30、乙個籬笆三個樁,乙個好漢三個幫。要想成功,單靠自己的努力是遠遠不夠的。幸好我們班上有的是「高手」,它們大多很聰明,學習起來比我輕鬆的多,我就常常請教他們。

31、與同學討論也是學習方法之一。有時,乙個問題的不同見解會使好幾個同學互不相讓,引出一大堆證據來證明自己的觀點,真是公說公有理,婆說婆有理,經過討論建立起來的知識,更加晰明了,印象深刻。

32、平時總以為時間充裕,把很多事情都往後推,可是最後才發現,好多內容都沒時間看了,只好走馬觀花,忍痛割愛,結果上了考場總覺得少點什麼,心裡不踏實。所以,要早著手,搭上高考複習的早班車。當然,開始的日子不會太好過,一套套綜合題會把你高

一、高二的驕傲、自豪統統擊潰,但你要確信:付出總有收穫,天道酬勤。

33、在高三,除了學習外,情緒的調整也很重要,焦慮、煩躁、壓抑總會有的,但要看你怎樣對待他。不要讓它成為巨石,整日沉重的壓在你心上,這樣上戰場能勝利嗎?當我有了這種情緒時,往往丟下功課,痛痛快快地和同學玩一玩,想一想你的巨集偉目標,一切都會好起來的。

尤其是當複習進入後期,考試日漸增多,調整自己尤為重要。

34、我曾經追求學習方法的完善,以為別人的好方法都是點金石,結果搞的我無所適從,慢慢的我認識到,每個人都應有適合自身的學習方法,照搬別人的模式是不行的。比如說上課記筆記,有的人筆記記得很漂亮,也很全面,有的人只記大概就可以了,也有的人根本就不記筆記。當從方法上看,這三者無所謂誰高誰低,只有實踐才能檢驗其優劣。

我認為重要的首先是學習態度,學習態度正確了才能找到合適的方法,只要學習態度端正,即使一種極為平常的學習方法也能產生極大的功力。古人說的好,學習要聚滴水以穿石,用心專一,持之以恆。

35、曾經有一段時間,我意外的消沉下去,失去了一切可以讓自己有信心的潛質,開始懷疑自己的能力,懷疑自己在這個世界上的座標。這種成長中的迷惘絕不是可以用一種原因就漂亮的詮釋完滿的,前途的不堪設想與對能力的深深懷疑雙雙刺痛著我,當時真有種「人間如意者十之**」的夫子式的感慨,每天最愛做的就是抱本書,坐到實驗室後面的台階上看天上的白雲蒼狗,直到有一天有一位一直在我身邊的朋友告訴我:「你還行,還能做乙個英雄,不能消沉,不可以隨意丟棄父母朋友的期望,不可以輕易認輸,不可以拋棄作為乙個堂堂正正的人的責任。

」然後,他借給我一本書《拿破崙》。

漸漸的,我將自己的靈魂寄託在這位矮個兒的科西嘉人的身上。這個人屢敗屢戰,輸也英豪的光輝漸漸激發起我天性中的不屈不撓的那一部分稟賦,靠著這種爭雄歲月的激勵,我終於戰勝自己對自己的否定與懷疑,重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得乙個勝利,唯一的差別在於意志力的大小。

在高中,最重要的不是學會某一種「妙方」,而是養成自己對勝利,對成功的旺盛的追求慾望,對自己百分之百的信心,對困難誓不低頭的倔強意志,用自己的腦力、汗水加意志,每乙個人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才,但更多的是普普通通的學生。在乙個無法壟斷知識的今天,只要乙個人有毅力,就沒有任何高不可攀的高度不可以戰勝,包括高考。

36、在高三的學習和生活重要做到一下幾點:一是學會減輕壓力。高三學生的壓力是巨大的,有來自自身的壓力,又有老師、父母施加的壓力,平常的模考又太多,每次還要排名次。

適度的壓力是可行的而且是必要的,這正如水,如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉,在一定程度上可以說,壓力越大,噴泉越壯觀。但是整天處在壓抑之中,也是不利的。這就需要我們學會緩解壓力,甩下包袱,輕裝前進。

緩解壓力的乙個辦法就是提高思想的認識水平,正確的認識壓力,正確的對待考試、競爭,以壓力為樂,有一種「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏其身」的心態,有一種「讓壓力來的更大更猛一些吧」的豪情。再一種辦法就是加強體育鍛煉。每天堅持慢跑可以減輕疲勞,恢復精神,心情也舒暢的多。

二是同學之間要建立互幫互助的良好的人際關係。由於高考是競爭性的,因而同學之間的關係往往是單純的競爭性的,從而在一定程度上造成了人際關係的緊張。乙個關係緊張的人際環境,對每個人的發展都是不利的。

其實大可不必這樣,同學之間還應有合作關係,大家應在學習上互相幫助,互通有無;在生活上相互理解,相互關心,共同進步。在競爭的範圍上,要開闊自己的眼界,不要囿於乙個班級,乙個學校。要通過同學之間真誠的互助而構建乙個強大的學習場,這個學習場是幫助你參與更大競爭的強有力的後盾。

當然這個學習場的執行有賴於每乙個人參與,積極主動學習他人智慧型的同時,熱情的釋放自己的智慧型,與他人共享。三是要拿的起,放的下。不要因為一次或幾次的慘敗,就認為天會塌下來。

懦夫看到一次失敗就喪失了全部的信心,而勇士只有百分之一的希望,就會全力以赴。不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。

36、如果說高考是一場賭博,則難免頹廢,若說高考是一場力量與機智的決鬥則失於粗野,倘冠之以情人之間的幽會確有幾分詩意。幽會固然有歡聚也有離散,但離散並不是失戀,只要我們努力追求,終會找到自己的所愛。因此不要把高考看得太重,人活得已經很累了,何不卸下一些負擔,去踏上新的路途。

我們盼望高考,我們決不會害怕高考。

37、關鍵不在分數,而在總結考試經驗和失誤,這對我才是最重要的。考試前十幾天學校大多不再上課而是自由複習了,這時,千萬不能放鬆。每天我都會看一些書和筆記,回憶一下各種方法,使他們能在我解題是迅速清晰再現,節省時間,為考試鋪開一條平坦的大道。

38、在考試中,時間是最重要的限定條件,考試時間不會因為個人而變動,但對考試時間的適應能力卻是可以通過人為的訓練而提高的。一要養成良好的解題習慣。相當一部分同學在平時做題時養成了不良的習慣,比如,邊聽**邊做題,邊說話邊做作業,致使思維不能集中,速度較慢,一遇到大型考試,就感到時間不夠用,心理過度緊張,考後有抱怨自己發揮失常,並非自己能力不夠。

因此,學生應在平時養成良好的學習習慣,在解答問題時要集中精力,正如一位高考狀元所說:「玩時盡量放鬆,學時盡力集中。」二是培養訓練自己對考試時間的適應能力。

學生要在自己的思維中注入時間的觀念,任何一次小型的考試都是訓練自己對考試時間的適應能力的機會。自己在做模擬試題時,也要嚴格的給自己限定時間。習慣了這種受時間限制的考試,面對高考試卷才能沉的住氣,才能充分發揮潛能。

39、參加高考,心裡的緊張在所難免,我認為,應付如此激烈的競爭,除了紮實的基本功外,保持內心世界的優勢也極其重要。古語說:驕兵必敗,哀兵也必敗。

高考前每個人都應該形成一種心理上的優勢,使自己潛意識中認為「我一定會考好」,這無疑有助於消除內心的緊張。比如說,眼看著天就要下雨了,我趕忙心裡想:「如果今天下雨,我就能考好。

」不斷通過種種途徑為自己增添自信有利於保持自己的最佳狀態。

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