活動時間：2023年12月5日
活動班級：六年級一班
活動地點：六年級一班教室
活動主題：尊敬師長做美德少年
活動主持人：馬超然（班長）
一、活動目的：
1.能夠認識到尊敬師長是中華民族的優良傳統。
2.能夠在日常行為中做到尊敬師長。
3、增進師生情感，讓學生認識到老師是最值得他們尊敬的人。進而達到「親其師，信其道。」
活動內容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等
二、活動過程。
（一）講故事
主持人：尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話.
***在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:「你是我二十年以前的老師,現在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。」這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
首先讓我們來聽一聽各小組收集的尊師故事。
1）古代名人尊師故事——張良拜師
2）外國名人尊師故事——巴爾扎克和他的老師
3）現代名人尊師故事——***在百忙中看望老師
（二）小品表演 《老師真好》
主持人：從同學們的故事當中，我們知道了尊師是一種傳統美德，古今中外流傳著很多名人尊師故事，那麼，我們是怎麼對待老師的呢？首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：
他們存在哪些不文明的行為和語言
1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天
2）上課後，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天
3）d自行進入教室與老師爭執，d離開教室
4）繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中
5）老師氣憤而去
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）
二、資料**：（三）全體齊唱《老師》。
我們認為：創業是乙個整合的過程，它需要合作、互助。大學生創業「獨木難支」。
在知識經濟時代，事業的成功來自於合作，團隊精神。創業更能培養了我們的團隊精神。我們乙個集體的智慧型、力量一定能夠展示我們當代大學生的耐心.
勇氣和堅強的毅力。能夠努力克服自身的弱點，取得創業的成功。主持人：
尊敬師長就應該做到：見到老師主動問好，從語言做起；好好學習完成老師布置的作業，以行動來說明。
2、傳統文化對大學生飾品消費的影響主持人：有兩名同學想用歌聲表達對老師的感激之情。
主持人：請聽歌曲《長大後我就成了你》《老師》。
（六）diy手工藝品的「創作交流性」主持人：如果人人能尊敬師長，互相尊重，互相信任，互相幫助，互相理解，團結起來，共建我們的祖國；那麼，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族！
五、創業機會和對策分析主持人：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：
首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒，儀容儀表要符合學校規範。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，
還有一點就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在「碧芝自製飾品店」內設立了乙個完全的彈性**空間：選擇飾珠的種類和多少是由顧客自己掌握，所以消費者可以根據自己的消費能力進行取捨；此外由於是顧客自己製作，所以從原料到成品的附加值就可以自己享用。（四）宣讀倡議書
主持人：我們該怎麼做呢?聽聽倡議小組的建議。
（宣讀倡議書）：六年一班的全體同學願意為全校同學樹立乙個榜樣，帶動全校同學爭做美德少年。所以，我倡議六年一班所有同學做到以下幾點：
當然，在競爭日益激烈的現代社會中，創業是件相當困難的事。我們認為，在實行我們的創業計畫之前，我們首先要了解競爭對手，吸取別人的經驗教訓，制訂相應競爭的策略。我相信只要我們的小店有自己獨到的風格，**優惠，服務熱情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜愛。
1 、尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育 。
可是創業不是一朝一夕的事，在創業過程中會遇到很多令人難以想象的疑難雜症，對我們這些80年代出生的溫室小花朵來說，更是難上加難。2、 友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待 。
在我們學校大約有4000多名學生，其中女生約佔90%以上。按每十人一件飾品計算，大概需要360多件。這對於開設飾品市場是很有利的。
女生成為消費人群的主體。3、 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽菸喝酒，不打架鬥毆，不說粗話髒話，不在公共場所喧嘩。
對不文明現象要敢於制止。
4、 儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪髮型，不染髮燙髮，不戴耳環首飾，不留長指甲，女生不化妝 。
（五）教師總結：
今天的班會在同學們的共同努力下，圓滿結束了。此時，老師的心情是無比的激動和興奮。同學們你們的表現讓老師看到了希望，老師今後會更加關心愛護你們，讓我們共同攜起手來建立美好的明天，讓我們的明天更輝煌。
三、活動效果及影響
1、你乙個月的零用錢大約是多少？通過這次主題班會，同學們認識到了尊師是中華民族的傳統美德，古今中外的名人尊師故事給他們留下了深刻的印象。通過**小品表演，看到了自身的缺點，與名人尊師故事形成鮮明對比，知道了自己今後應該怎樣對待老師，形成了一種正確的尊師態度。
與此同時，教師也是深有感觸，一種發自內心的熱愛學生之情由然而生，與學生達成了情感共鳴。和諧的師生關係必然能夠建立和諧的課堂。
尊敬師長孝敬父母
孝順，是我們中華民族的傳統美德。那麼我們又如何做個孝子呢？其實很簡單，不是有首歌嗎？常回家看看 給父母捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給父母聽 想想看，這些事情是多麼容易做到啊！可我們又做了多少呢？孝敬父母，並非一定是物質和金錢的 在力所能及的範圍裡，有一顆時時牽掛著父母的心就是...
尊敬師長學會感恩主題隊會
四 2 班主題隊會 時間 2013年9月24日 地點 南華中心小學四年級 2 班教室 主持人 高陽王馨 班主任 賈雪英 參加人數 31 準備過程 準備好隊會所需的幻燈片。製作好主題為 尊敬師長 學會感恩 的板報。準備好有關的朗誦材料。準備好小品所需的道具。準備好歌曲 感恩的心 的歌詞。目標 讓學生通...
讓學生尊敬師長的故事 感恩慈母心
母親最近病了，病中的母親依然堅持縫製著一件小夾衣，那是為她的外孫迎接幼小的生命裡又乙個歲月的交替而準備的。母親患有嚴重的氣管炎，病發的時候，最怕的就是那些橫空漫舞的棉花屑，為避免吸入，母親特意戴上了口罩，即使這樣，也難免剛有好轉的病情再次發作。我勸了好幾次沒有用，便站在一旁看著，幫她穿針引線，鋪鋪棉...