一、指導思想
貫徹落實上級和學校德育工作精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規範養成教育為主線，以繼續深化精細化管理為管理槓桿，紮實有效地推進學校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規評價體系的進一步完美，加強對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風校紀。
二、工作目標
學生日常行為規範養成教育有進一步好轉，繼續強化學生日常行為規範，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅持抓好常規、突出重點的方針結合班級文化建設形成良好的校風、班風，促進學校德育水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社群緊密配合的德育網路，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。認真討論、精心組織本學期全校重大活動 ：
結合建國60周年的「弘揚和培養民族精神月」、「校運動會」、「新年迎新晚會」。
三、本學期工作重點
1、建好「三支隊伍」。一是建好學校德育工作隊伍，完善學校德育管理網路，要重點抓好學生管理隊伍建設，強化管理。二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學習和業務理論學習，不斷提高素質，強化班主任的崗位職責，要求班主任以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。
科學評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性。三是加強學生幹部隊伍建設，加大對學生會、團支委各專業部學生幹部的培養力度，發揮學生組織在學校、班級正常運轉中的作用，使其成為學校民主管理的一支重要力量。
2、進一步落實學生常規，加強精細化管理，形成良好的校風。讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，作什麼，不能作什麼。注重細節管理，把常規落實到實處，把落實常規與教學實踐緊密結合起來，不斷推進學校校風的建設。
3、強化年段管理功能。各年段圍繞學校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動，督促並落實班主任、學生常規工作，做到年段工作的自主性、創造性、相對獨立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求，加強年段教師凝聚力，發揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據本年段學生的年齡特點，有針對性地組織有關活動，促進學生身心的全面健康發展。
4、配合學校整體工作，充分發揮三個育人隊伍的合力，即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊伍，由教務處、教研組長和任科教師組成教書育人隊伍，由總務處和行政後勤人員組成的服務育人隊伍。
5、加強班級文化建設，從學校、班級的實際出發，緊緊圍繞學生管理，積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想變化。利用好多**，加強主題班會的改進和開展。各班每週三下午第三節課召開班會，班主任和學生共同**，精心安排。
有計畫地開展班會活動，德育處將安排專人檢查，防止流於形式，真正起到班會的德育功能。
6、認真做好後進生的轉化工作，對問題突出的學生要通過建立師生幫扶對於、進行專題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視並在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學生找回自尊，學會自律，發奮圖強。利用好心理輔導教室。
7、結合重大節日 、紀念日，積極開展主題教育活動。通過公升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等教育形式著重抓好愛國主義和傳統美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。
8、加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過邀請有關職能部門領導、專家來校進行法制教育安全教育講座以及政治課、**影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防範意識，對違反校紀校規學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、樹立正確人生目標、改正缺點。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態學習和生活。
9、充分利用好社會教育網路，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支援與參與，進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網路，積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，以六大基地（福州德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社會實踐基地、科普基地、國防教育基地）為資源，使社會實踐和志願者活動常態化、規範化、制度化。以此使學校、家庭、社會形成教育合力。
一、指導思想：
以十八大精神為指導，以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實「素質教育，德育為先」的教育思想，以日常行為規範養成教育為基礎，以校園文化建設為平台，積極建立和諧民主的人文環境、生動活潑的育人環境和與時俱進的發展環境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養。
二、工作目標。
1、乙個總目標：促進學生和諧發展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調「人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容」；進一步完善德育內容，全力推進「德困生」和「學困生」的教育工作。
3、三個階段目標：初一年段以「適應教育」為支點，以「規範行為」為目標，以養成教育和學法指導為重點；初二年以「發展教育」為支點，以「穩步過渡」為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；初三年以「理想教育」為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。
三、工作重點：
1、加強隊伍建設，提高工作水平。
（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網路。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到「教書育人、管理育人、服務育人」。
（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多採用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到「抓在細微處，落在實效中」，隨時了解掌握學生的學習、生活動態，不斷學習、實踐、創新、總結。
要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對「問題生」的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。
（3）繼續做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。
進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質評定。
2、開展「灑掃應對」主題教育活動
為進一步加深學生對"中國夢""雷鋒精神"和「灑掃應對」內容的認識和理解，培養未成年人懂禮知節、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結合我校實際，擬定組織開展「八個一」活動：開展一次「節日小報」比賽活動，開展一場經典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次「灑掃」勞動體驗活動，開展 「生日問候」「日行一孝」感謝行動，開展「爭星」活動，寫一篇體會日記（博文），利用寒假期間開展「五個一」的關愛行動。
3、積極開展「書香校園」活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校「書香校園」特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出「營造書香校園」活動計畫。大力加強「書香班級」、「書香少年」「書香教師」及「書香家庭」建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積澱深厚的文化內涵。
4、加強環境創設，活躍校園文化。充分發揮師生的審美能力和智慧型資源，創設激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環境。
繼續開展「五有五無」教育，提公升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學年開好局。
5、加強養成教育，促進健康成長。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》為要求，充分利用國旗下講話、文明示範班級評比和班隊會等活動，加強學生「愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志」等養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規範學生儀表，使學生做到「文明守紀、尊敬師長、愛校如家」。結合各類主題活動的開展規範學生的日常行為。
廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛生教育活動。要求學生養成良好的行為習慣，培養良好的情操和自我素質與能力的提高。
6、加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育薰陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結合「弘揚和培育民族精神月」與「教師節」、「國慶節」、「元旦」等節假日，開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育於活動之中，豐富校園生活。
精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網路，共同關注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設立 「家校通訊錄」，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分讚賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據市中小學生勞動技術教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學期政教處將在學校領導的正確領導下，在各職能部門、各處室的大力協助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創新、勤勉地工作，互相協調，共同配合，努力把學校德育工作提公升到乙個新的台階。
xx年度，在深刻領會校領導的指導意見基礎上，教研室工作本著「整體推進、務實創新」的基本原則，圍繞「和諧德育」這一主題，堅持乙個思路，確立三個目標、實現三個轉型。
乙個思路：全域性工作要深化、具體工作要實化，執行機制要創新化，工作績效要成果化。
德育處工作計畫
2014 2015學年度第一學期深圳市福景外國語學校 以 創民校中的名校 為指引 一 指導思想 圍繞學校的工作思路，突出本學期主題詞 在穩定 規範的基礎上，進一步發展和創新。具體來講，就是認真貫徹落實上級有關德育工作精神,以 中學德育大綱 為依據，繼續確立 德育為先 的思想，以 學會做人 為主線，以...
德育處工作計畫
2011 2012學年度第一學期 一 德育處工作總體目標 從學生實際出發，以 立足人才培養實際，著眼學生終身發展 為辦學理念，以培養 優秀 特長 的高素質學生為教育目標，走 夯實基礎 優特突出 鑄造品牌 穩健發展 的辦學之路，在全新素質教育理論指導下，徹底更新教育教學觀念，與時俱進，以變應變，創新思...
德育處工作計畫
一 指導思想 以 提公升計畫 為指標，以學校政教處工作計畫為指導，根據我校實際情況，創新性地開展德育工作，力求每次活動都能讓師生樂於參加 積極參加 獲得體驗 受到教育，使德育工作真正落實到師生的學習 工作 生活中。二 工作目標 1 加強隊伍建設 積極開展班主任工作經驗交流，促進其建設文化班級，提高學...