德江縣第五中學2019—2020學年度第一學期
學校工作計畫
一、指導思想
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神和***總書記在貴州省代表團重要講話精神，切實增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做好「兩個維護」，牢記囑託，感恩奮進，緊緊圍繞堅持和加強黨的全面領導，緊緊圍繞堅決維護***總書記為核心的***權威和集中統一領導，圍繞黨的建設總要求，深入推進「兩學一做」、「主題黨日」、「新時代學習大講堂」等學習教育常態化、制度化，紮實開展「不忘初心，牢記使命」主題教育和「兩走進」活動，全面貫徹落實省、市、縣教育系統黨風廉政建設工作會議精神。結合學校發展的需要，以「以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量」為工作思路，牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好校園安全、教師師德、學校德育、教學質量等工作，嚴格學校管理機制，努力做到「教師發展、學生發展、學校發展」，辦一所真正讓群眾滿意的學校。
二、 工作目標
1.認真抓好開學工作
切實做好開學工作，確保「十個到位」，校園環境衛生到位；教學生活設施到位；教師到位；課程設定到位；教材教輔到位；營養餐到位；學生按時到位；收費嚴格執行標準到位；安全工作到位；開學宣傳到位。提高入學率、保證入學率達到100%，做好控輟保學工作、力爭創「零輟學學校」。
2.教育質量再上新台階。學生的綜合素質要得到全面提公升，進一步增強學生創新精神和實踐能力，重視體育、藝術、健康教育，促進學生全面發展，學科教學質量進一步提高，學生體質健康合格率達到96％以上。
確保學校教育質量穩步前進。
3.教師隊伍建設。提公升學校黨建工作水平，增強政治意識、大局意識、服務意識、管理意識。
加強對相關教育法律法規和政治學習，增強教師愛崗敬業精神、加強教師廉政從教意識，提高教師師德師風水平；開展學習培訓與校本研究，強化教師科研意識，促進教師專業發展，提高全體教師教育教學水平。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生等違規違紀現象發生，實現教師師德零違規，全面規範學校辦學行為。
4.抓好教學常規。落實「六抓」：抓備課、抓上課、抓批改、抓月考、抓成績、抓規範。努力使常規檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。
5.紮實推進「4+2」特色
學校要組織開展形式多樣的校園活動，充分利用校園平台讓學生發揮和展示自己的特長，讓學生的愛好、技藝得到體現。通過活動增強學生的集體意識、公平競爭意識、創新意識，使學生全面健康發展。
6.爭創市級平安校園。
學校安全工作關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，以建立市級平安校園標準為契機，制定實施相關安全要求，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類安全事故的發生為目標開展工作。
7. 建立「衛生學校」。
（1）成立學校創衛工作領導小組和創衛督查級，以「建立國家衛生縣城」為平台，搞好學校衛生工作。
（2）提高全體師生的環境保護意識。掌握基本環保、節能知識、和學習有關的環境法律法規常識，參與保護和改善環境和資源節約的實踐活動，從身邊的小事做起，喚起家庭和社會對環境保護和資源節約的責任感和使命感。
（3）抓好學生健康教育。學校成立健康教育領導小組，根據學校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應公升學擇業、生活、社會等。
主要內容包括：幫助學生適應中學的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，發展其學習能力，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣;把握公升學選擇的方向;了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抵制自己的衝動行為;加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力。
三、 主要工作及措施
1.德育工作
全體教職工必須牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務，嚴格按照要求推進學校德育工作。圍繞德育制度、德育隊伍、德育課程、德育內容和德育活動五項內容加強和改進學校德育工作，實施綠色德育，構建和諧校園，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
（1）創新德育工作。要大膽創新德育活動內容和活動方式，根據學生群體特點分類實施德育教育，增強德育工作的針對性和實效性。全面加強特殊家庭子女教育問題研究，切實矯正學生中存在的不良行為，開展一次感恩教育活動，形成本校德育新亮點；做好留守子女、貧困學生關愛教育工作，加強對學校關愛教育方案的實施監督，加強與其監護人溝通聯絡，確實保證留守子女、貧困學生得到公平教育健康成長；重視班團隊建設，適時選擇班會教育主題，培養學生社會主義核心價值觀。
（2）強化教師隊伍管理，發揮教師育人作用。採取有力措施加強教師職業道德建設，不斷提高教師職業道德水平。按照規定嚴格師德考核管理，加強對法律法規和政治學習，廉政執教。
以高尚的師德風範感染教育學生，要努力實現教師零違紀的工作目標。突出加強班主任隊伍建設，加強培訓學習提高班主任的班級管理工作水平，建立激勵機制，激發教師工作熱情。
2.安全工作
（1）加大掃黑除惡宣傳及排查工作，努力打造平安校園。按照統籌協調、分工到位、職責明晰、加強督查、齊抓共管。加強校園安全管理，積極與有關部門配合搞好校園周邊環境整治，進行校園安全綜合治理。
學校要與各部門、各教職工認真簽定安全工作責任書，各司其職，各負其責。要始終不渝地做好交通安全、飲食衛生、消防安全、人身財產安全、災害天氣預防等方面的安全知識宣傳教育，開展安全演練，提高廣大師生安全防範的意識和技能。
（2）宗教工作。繼續加強宗教政策法規學習宣傳；深入開展「宗教政策法規學習月」；以新修訂的《宗教事務條例》為重點，加強宗教政策法規的學習培訓，深刻領會***總書記關於民族宗教工作的重要講話精神。
（3）加大學校、家庭、社群間教育聯動力度，增強育人效果。要拓展學校、家庭、社群三方和諧聯動的德育教育途徑，強化社會、學校、家庭三位一體的德育體系。要切實辦好家長學校，更新家長家教觀念，切實幫助家長提高育兒水平，力爭家長學校進入先進示範學校行列。
積極組織學生參與社群實踐活動，增強學生社會公德意識和責任意識。
3.全力打贏脫貧攻，搞好精準扶貧和留守學生管理工作。
做好教育脫貧攻堅工作。深入開展「勵志、誠信、感恩」主題教育活動，培養貧困學生良好道德品質。建立貧困學生資助資訊平台，管好用好各項資助資金。
發揮職教優勢，開展好貧困家庭勞動力實用技能培訓。開學後組織各班教師抓好精準扶貧兜底工作，徹底了解精準扶貧戶家庭情況，做好精準扶貧幫扶工作，對精準扶貧戶子女給予關愛，並對關愛過程作好工作痕跡記錄。對留守學生也要進行關愛、幫助，對留守學生的學習和生活進行經常化關注，隨時關注留守學生思想動態，隨時開展心理諮詢活動，讓留守學生感受到家的溫暖。
2.教學工作
教學是學校工作的核心，要堅持質量立校，特色強校，科研興校。優化教學方法和教學手段、提高課堂效率為核心，以規範教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學和管理工作，全面推進素質教育，全面落實課程計畫，全面提高教育質量。
（1）狠抓教育科研。
以開展「聯盟教研」活動為契機，以課堂教學改革為依託，推進高效課堂向縱深發展，紮實做好教學常規評價、示範課引領、「一師一優課、一課一名師」等活動。積極進行課題研究，組織各課題實驗教師認真參與申報課題的全程研究工作，對即將結題的課題做好資料整理彙編，鼓勵教師積極申報個人研究課題。加大校本培訓制度和校本教研制度建設，加強學習新課改的理論知識，促進新課改實驗深入發展。
利用公開課、集體備課、集體課題討論、教研聯盟等形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力。加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家理手。特別是學科帶頭人和骨幹教師，應認真履行各項職責，在工作中充分發揮「骨幹與帶頭作用，高質量完成教學和教育科研工作任務，創一流的教學業績。
（2）加強教學常規管理，向管理要效益要質量。
加強對教師教學環節、聽課及教育教研的制度化、規範化管理，要大力推進學校主導性課題的研究，促進教研高效、健康發展，特別是加大對地方課程和校本課程的指導、研究和檢查督導工作力度，保證課程計畫的全面落實。要進一步強化體育、衛生、藝術教學工作，實施國家體質健康標準，深入推進學校陽光體育運動，加強體育課、課間活動、課外體育鍛煉的教學工作，精心準備認真開好學校田徑運動會。保證各類興趣小組活動質量，為全體學生搭建廣闊舞台和施展才華的空間，讓學生得到全面發展。
（3）紮實抓好2023年的中考工作，確保2023年中考成績躍上新台階。
全校上下一條心，扎扎實實抓好畢業班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求2023年中考成績在穩步上公升，確保完成規定指標。具體措施：成立畢業班領導小組; 定期召開畢業班教師教學研討會;注意對中考資訊的收集;畢業班實行「月考」制度和學科模擬考試;每月召開一次九年級老師工作例會;加強對有體育藝術特長學生的培養;認真做好中職招生和優生「控流」工作。
(4)迎接「優質均衡」驗收作好準備。
(5)切實鞏固義務教育均衡發展。
有序推進義務教育優質均衡發展工作，分階段做好相關工作，作好過程資料的記錄整理，完善相關工作指標，以確保驗收順利過關。
（6）生態文明建設。生態文明是實現人與自然和諧發展的必然要求，生態文明建設是關係中華民族永續發展的根本大計。認真學習領會***生態文明思想,就是要牢牢堅持人與自然和諧共生的基本方略,深刻把握綠水青山就是金山銀山的重要發展理念。
3.學校黨建
(1) 加強意識形態學習。***總書記強調，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。意識形態工作關係黨的前途命運和國家長治久安，關係民族凝聚力和向心力。
作為人民教師，特別是黨員幹部，在加強業務工作能力水平的同時，更要將意識形態工作作為一項重要抓手緊抓不懈，牢固樹立「四個意識」。
(2)加強學校黨建工作，建設富有戰鬥力的領導班子。黨員教師帶頭深入學習黨的檔案精神，加強黨風廉政建設。發揮學校黨支部的政治保障作用，繼續開展好黨員幫帶活動，倡導全體教師立足崗位爭先創優。
加強領導班子建設，通過行政例會實行民主決策，健全民主監督機制，提高工作效率，推動學校健康發展。
4.工會工作
發揮工會組織作用，形成和諧團隊促進學校發展。學校工會組織要積極參與學校德育、教學科研工作，要引領教師的專業發展，引導教職工積極參與校本培訓和校本教研，積極參與學校的民主管理，參政議政，通過教職工代表大會，反映民意，關心教師疾苦，為學校發展獻計獻策。因校制宜，開展形式多樣、豐富多彩的文化活動，豐富教師精神生活，提高教師工作熱情。
實施人文關懷，切實解決教職工實際困難。切實抓好計畫生育工作。
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