【篇一】
一、班況分析
朵朵二班有幼兒46名，其中男生23名，*23名，透過兩周的觀察，發現我班孩子有以下優點：
1、能禮貌待人，高興入園，樂於主動幫忙同伴、教師。
2、有必須的生活自理潛力，能主動用心為群眾、同伴服務。
3、喜歡聽故事，絕大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本資料。
4、樂於參加體育活動，有群眾榮譽感。
5、敢於大膽講述自我的意願。
不足之處：
1、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。
2、孩子們的語言表達潛力欠缺，不能完整講述一件事。
3、傾聽習慣弱，不能安靜聽別人講話。
二、工作任務
結合本班實際，首先要抓好幼兒的常規教育，抓好幼兒的衛生習慣。培養幼兒準確的洗手方法，飯後漱口，擦臉，持續衣服整潔等；抓好幼兒的日常行為規範，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動地幫忙他；在學習方面，鼓勵幼兒主動參與，在藝術活動中要求幼兒大膽表現自我；平時應增強幼兒自理潛力的培養，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經公升入了中班，有些事情就應自我來做。在教學過程中，強調普通話訓練，逐漸培養幼兒的語言潛力，對於發音不准的幼兒做一些糾正和幫忙。
三、保育方面
1、每一天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置，為幼兒創設乙個清潔、舒適的生活學習的環境。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不把髒東西放入口中，以防止病從口入。增強幼兒自理潛力的培養，學習做一些力所能及的事情。
3、在日常的清潔工作中，我們務必做到一天一小掃、一周一大掃，並做好各項消毒工作，持續室內外的衛生環境，持續室內空氣流通。
4、教給幼兒一些自我服務潛力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對潛力弱的幼兒給予特殊幫忙。
四、教育教學方面
4歲以後，兒童心理發展出現較大的飛躍。4―5歲兒童心理發展的質變，主要在於理解活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。
喜歡向**刨根問底的提問「為什麼？」他們喜歡與同伴共同操作和**，並實行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的願望，4―5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強於3―4歲兒童，但在控制潛力和認知活動的深度上又不如5―6歲兒童。所以，要很好地把握這些特點，實行有針對性的引導教育。
1、樹立準確的觀點，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鑽研業務，用心參加各類教研學習，採取分組、群眾和個別相結合的形式實行活動。
2、增強培養幼兒的語言表達潛力，提公升談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，並在主題活動中透過活動區的規則培養幼兒的職責行為和自控潛力。
4、根據主題活動多組織幼兒實行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往潛力。多展開合作性遊戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。5、注重幼兒自我服務意識和自我管理潛力的培養，並增強幼兒的自我保護意識。
五、班級管理
1、樹立"安全第一"思想，增強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。
2、認真制定月、周、日計畫，按計畫展開各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理。
3、管理好班級物品，培養幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節約用水、用電、用紙。
4、抓好區角活動和早操活動的管理。
5、三位老師認真做好本職工作，並互相幫忙、共同合作完成班級各項工作。發現問題，即時商討，共同商量解決辦法。
六、家長工作
1、尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和推薦，用心為家長服務，盡力讓每乙個家長都滿意。
2、不來園的孩子當天**聯絡，了解狀況。
3、透過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。
4、以家長園地和家園練習冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計畫，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗。
【篇二】
一、班級狀況分析：
本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。絕大部分幼兒透過一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提公升，良好習慣逐漸養成，理解潛力有所發展。但是因家教環境影響，個性是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手潛力較差，社會交往技能差。
在總結了上學期工作經驗，圍繞本園《保教工作實施計畫》以及《中班組教研工作計畫〉〉和本班具體特點，我班3位老師共同協商，制訂如下計畫：
二、班務工作重點：
1、美化新教室，豐富家園聯絡欄的資料，設定乙個有本班特色的活動區——美工角。
2、增強早操訓練，增加活動器械，提公升早操質量。
3、提公升幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、摺疊整理被蓋。
4、增強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛群眾、愛祖國的情感，明白遵守規則，構成初步的社會公德意識，做個「五小」公民。
5、搞好十月「家長開放活動」
6、據家長和幼兒的需要增設優質服務資料如：和坐車的幼兒家長持續**聯絡、增設小藥箱。
三、常規工作
1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛生、編號、調整座位和活動區，了解新生狀況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適合新環境，鞏固已養成的良好行為習慣，並培養其自我服務潛力。
3、詳盡填寫班日誌，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每週周五三位老師一齊實行一次班務會，分析本週工作狀況，調整、改善工作方法及程序。
四、環境創設
1、家園聯絡欄：除月目標、周計畫、家教小知識等外，還根據教學需要設定了英語專欄。結合本園辦園特色新增了優質服務欄。
2、活動區：設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理髮店、計算區，美工區為本班特色活動區，資料有摺紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自製的毽子、飛盤。
利用家長資源收集材料，每月更換或添設。
3、教室布置：在原有的基礎上實行更換，讓幼兒參與環境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒**，體現以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學
(一)健康領域
1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續
2、培養幼兒自我服務潛力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、增強幼兒安全教育，明白遠離生活中不安全的地方，積累「注意安全」的生活經驗。
4、展開豐富多彩的戶外體育活動：遊戲、玩皮球、踢毽子，培養用心參加體育活動的興趣。
5、練習投擲、滾球、平衡等動作。
(二)語言領域
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流，能大方的在群眾中說話。
3、逐步學會理解**表示的事件順序。
4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。
5、學習《現代英語》地一冊，培養學習英語的興趣。
(三)科學領域
1、嘗試從不一樣角度觀察物體，並用語言描述。
2、獲取探索事物規律的經驗。
3、鞏固對幾何圖形的理解，發展幼兒的分析決定潛力。
4、準確認讀數字1~10，感知5以內數的構成，比較5以內數的數量關係。
(四)社會領域
1、學習適合新環境，體會到自我的成長。
2、願意與同伴分享自我的東西。
3、能遵守**提出的規則，引導幼兒學會自我控制。
4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。
(五)藝術領域
1、學習和著**節拍根據歌詞資料實行歌表演。
2、用心參加**遊戲，體驗活動帶來的快樂。
3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，並根據其變化實行大膽的聯想。
六、家長工作
1、針對狀況能主動即時地與家長溝通、聯絡，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯絡欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支援、配合。
3、對個別幼兒實行有計畫、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、應對面的與家長實行交流。
5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進與教師的情感聯絡。
七、措施
1、用心參加園內各項業務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業技能。
2、班內三位老師密切配合的同時，明確職責，保質保量的完成每一天的工作。
3、根據班內自身特點，設定活動區，增添活動材料，組長家長動手製作學、玩具。
4、用心參加練兵活動，搞好家長開放日活動。
5、設定「小藥箱」，與坐車幼兒家長持續**聯絡。
6、每週做一次班內狀況分析，調整、改善工作方法，詳細填寫班務日誌。
【篇三】
伴隨著新學期的到來，華星雙語藝術幼兒園也開始步入正軌。一切都是新的開始，完美的開始就是成功的一半，為了抓好起點，我將努力去做好中班的各項工作。現將本學期的班級工作計畫匯報如下：
一、班況分析：
我班當前有幼兒37人，絕大部分都是上過幼兒園的，所以，剛入園的哭鬧現象較少，並且也能在兩天內就穩定下來。經過一周的常規培養，全班幼兒都能適合幼兒園的學習生活，他們活潑可愛，喜歡上幼兒園，能用心愉快地參加各項活動。一部分幼兒能自信地在群眾面前用普通話表達自我的情感，喜歡和小朋友交往。
自理潛力也有所提公升，幼兒已意識到了自我的事情自我做，90%的幼兒能自我穿***服，自我進餐。有必須的安全意識。但是因為受家庭教育環境及個體差異的影響，本班幼兒存有一些不足之處：
如普通話的表達還不流暢，不完整，，小部分幼兒活動時不能當「禮貌小觀眾」傾聽別人的談話，自理潛力有待提公升，創造性遊戲只停留在模仿階段，還不能發展遊戲情節。針對以上良好的共性和存有的不足，本學期，我們將從本班實際出發，認真結合園學年工作計畫以及華星幼兒園的特點，讓每名幼兒健康地，富有個性地發展。
初中新學期工作計畫怎麼寫
1.養成良好的作息時間。晚上盡量十一點以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時起床，盡量在食堂吃早飯。2.課前預習，不僅要按老師的要求做預習功課，更要自己對應著輔導書認真看一遍，找出不懂的問題，爭取自己解決。3.課上認真聽講，不開小差，不打瞌睡。課上的時間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到。4....
幼兒園教師新學期個人工作計畫怎麼寫
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計畫工作主要有以下幾點 一 思想方面 嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作...
新學期工作計畫
五 教育教學方面 1 在提高課堂教學效率上下功夫多向有經驗的老師請教，多聽課。首先要深刻領會新課程改革的基本理念，明確新課程改革的具體要求，轉變思想，更新觀念，大膽革新，大力優化課堂教學內容和結構，全力從 教教材 邁向 用教材教 其次，教師要創設教學環境，豐富教學手段，引導學生自主 新知識，夯實課堂...