一、做好教學工作計畫，培養學生的良好習慣。
二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規範以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。
在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、表揚孩子
對於二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：「你又進步了」，「你的字越寫越漂亮了」；課堂上經常對他們說：
「你真棒」！「你學得真快」！「你說的真好」！
當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什麼了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
三、加強與家長聯絡。
平時，我能關心愛護班裡的每乙個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。
一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯絡，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每乙個孩子都能揚長避短，健康地成長。
四、做好後進生的轉化工作，做好個人工作總結報告。
在我班，後進生為數較多，因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。
要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善於發現他們的「閃光點」。比如：
在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課餘多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯絡，有利於為他們創設乙個健康良好的環境。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。
九月份工作總結
九月份工作結束後，昆明華美組織全體員工及時進行了工作總結 一 管理計畫完成情況 1 在明確各崗位責任 許可權後，由行政部組織各部門進行專項培訓，讓每一位員工明確如何才能在自己的崗位上做到最好 2 本著 公開 公正 公平 的原則，對員工九月工作狀況進行考評，考核成績及時予以公布，使公司初步進入 權責清...
九月份工作總結
通過乙個月的英語教學，我深深的愛上了教師這個職業。我喜歡這所學校，我喜歡我所教的孩子們。在這乙個月的教學中，我收穫了很多新進的教育教學方法，同時也遇到了一定的問題，現總結如下 遇到的問題 1.學生個體差異較為明顯，對於所學內容掌握程度不一致。2.對於課堂紀律的掌握力度還是不夠，有時的課堂會出現混亂現...
九月份工作總結
轉眼間，九月份的光景就從指縫間溜走了。作為一名新教師，我對最近一段時間的工作進行簡單的總結。以下是我九月份的工作總結，也算是我個人的一些心得與收穫。本月主要工作 1 加強班級紀律管理。課堂 課間 由於個別學生課堂紀律比較鬆散，課間打鬧比較嚴重,針對這種現象，讓同學們評選出威信較高 能協助老師管理班級...