2019 經濟管理系暑期「三下鄉」社會實踐報告

2022-10-19 06:06:04 字數 1309 閱讀 2999

在此次「三下鄉」活動中通過實踐小組團結一心共同努力,共發放宣傳單300份,**有效調查問卷100份,在活動進行的過程中,大部分的活動都是在計畫之下進行的,且大部分的計畫都有較強的實效性,但是也由於對當地情況了解有限,以至於在計畫中一些專案很難實施的情況。我們開展的幾項活動所起的效果還是比較明顯的,都得到了農民的認可,真正達到了文化下鄉的目的。

大學生社會實踐是展現當代青年精神風貌,鍛鍊新時期大學生能力的重要活動,大學生通過三下鄉體驗社會感悟生活,對以後的學習、工作必將起到深遠的影響。經過了15天的「三下鄉」活動,實踐小組收穫很大。每一位志願者都能不怕吃苦,腳踏實地,盡心盡力的幫助留守兒童,以慶祝建黨九十周年活動為契機,繼承和發揚革命優良傳統,無私奉獻、服務人民。

大家所學的知識有了用武之地,精神境界也得到昇華。

三.活動內容

(一)前期準備工作

1.組隊與思想動員

基於「三下鄉」活動服務農村的宗旨,在活動籌備之初,系裡領導在人員確定的問題上,對實踐小組組員提出一系列要求。經過自願報名、結合指導老師意見等環節選出了一批優秀的隊員,形成了本次「三下鄉」活動實踐小組這個充滿了凝聚力的團體,為這次活動的完成奠定了基礎。

2.先期接洽

受學工辦唐老師指派,在張亞東同學的引見下,我向汝南縣良屯村村委及良屯小學領導介紹了本次實踐活動的意義及內容,並就活動啟動儀式細節、實踐小組的後勤保障等一系列問題進行了商談。汝南縣良屯村村委及良屯小學領導紛紛對實踐小組的到來表示熱烈的歡迎和大力支援。

(二)社會實踐內容

1. 留守兒童問題

本次「三下鄉」活動服務物件是汝南縣良屯村,村民主要收入**為務農和外出打工。村戶家裡的成年人絕大多數外出打工,每年回來一到兩次,與子女通話次數較少,孩子們由爺爺、奶奶撫養。爺爺、奶奶文化很低,無法滿足他們課餘時間接受輔導的需求。

不過孩子們都很懂事,據老人們反映,孩子們放學後都能盡己所能做些家務。

根據調查情況,我們決定把大部分時間用在輔導孩子們功課上,不僅解決了書本遺漏問題,而且交給了孩子們一些學習方法。此外,我們還向孩子們發放了留有自己**號碼的幫扶卡,與孩子們建立了長期的幫扶關係。

2. 紅色記憶重溫

我們走訪了老戰士,老黨員的家庭,傾聽他們講社會主義革命和建設時期的紅色故事 ,重溫紅色經典,增強了我們對黨的熱愛,使我們更加感到美好生活的來之不易。我們應該學習老戰士、老黨員的革命精神,熱愛黨,珍惜美好,奉獻社會。

3. 豐富村民文娛生活

我們**了《建國大業》、《建黨偉業》等一批優秀的紅***,並且舉辦了文藝晚會等村民喜聞樂見的活動,豐富了村民的文娛生活,受到村民的熱烈歡迎和廣泛好評。這些活動密切了我們與村民的關係,加深了感情,同時也提高了我們組織活動的能力。

(三)後期工作

課件 5

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