暑假測繪實習報告 測繪專業實習報告

2022-10-19 02:54:06 字數 4305 閱讀 2123

暑假測繪實習報告(一)

實習目的:

1.通過計算機繪圖實習,進一步熟悉計算機繪圖常用的命令,掌握如何繪製裝配圖的技能和方法,培養分析問題和解決問題的能力。

2.通過裝配圖的繪製,進一步鞏固所學的知識,為後續課程的學習打下良好的基礎,也為在今後的工作中應用的計算機繪圖作基本技能的訓練。

3.零部件測繪和計算機繪圖大作業主要是培養學生的自學能力和動手能力,學生要學會借助有個關手冊、資料,自己體驗一下怎樣當一名合格的設計師,以培養學圓一絲不苟的工作作風,為今後走向技術工作崗位打下良好的基礎。

實習步驟:

1) 星期一~星期二:對工具機用平口虎鉗進行觀察與測繪並記錄工具機用平口虎鉗個零部件的測繪資料,小組各成員分工繪出各零件的草圖。

2) 運用autocad軟體對各零部件進行繪製得出零件繪製圖、組裝圖並將其分別以a4、a3紙張列印。

3) 小組提交工具機用虎口鉗的零件圖的列印圖,小組成員提交其組裝圖的列印圖,並提交實習報告,完成實習。

實習心得:

乙個星期的測繪與計算機繪圖實習將要結束,在這為期一周的實習中,讓我認識到成為乙個繪圖員,我所掌握的還不夠,我更應該多練習在繪圖中對個種操作。每個組都努力的分析著每乙個部件,特別是對於工具機用虎口鉗的零件:固定鉗身該部件測量與繪圖時,各施各法,對其的測繪付出的努力讓我體會到要成為一名該專業的人才是要付出很多血汗。

過去幾天讓我體會到學海無崖,苦作舟。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破。最後,還要在次感謝指導老師的悉心指導,您在要緊的關頭能把我們的致命錯誤指出來,讓我在快到的autocad中級考試中更有信心。

暑假測繪實習報告(二)

實習目的:

通過本次實習,掌握小地區控制測量的做法:能熟練進行導線測量的選點、觀測與計算工作,熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法,掌握工業與民用建築物的放樣方法。

同時,通過本實習,還可以培養吃苦耐勞的精神,進一步培養學生精益求精,一絲不苟的工作態度。

實習的任務及要求:

(一) 控制測量:

(1)導線測量:用水準儀和經緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出控制點之間的距離。

(2)水準測量:由已知水準點,用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;

(二)地形測繪:測繪圖幅為50cm50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。

(三)工程放樣測量

(1)公路中線測量:測設兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)

(2)房屋軸線測設:求出建築物的角點座標,並用全站儀將建築物的角點在實地測設出來。

實習過程中如何使用儀器:

(一)水準儀的使用:安置儀器,看各腳螺旋是否有鬆動,然後使架頭高度居中,大致水平,並且粗平,轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用,成像是否清晰,調製上中下叉絲清晰為止。

水準測量時應該注意的事項:我們應該目標定線,看水準儀所放的點是否位於兩點的連線上,還有就是所放的點是否位於兩點的連線的中點附近,誤差不超過五公尺,而且所測兩點的距離不能太遠。

水準測量的誤差的產生消除的方法:系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度);讀數誤差(特別注意的);外界環境的誤差,包括地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計),大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量,所以我們中午都是休息,為了儀器好。),溫度的影響(為儀器撐傘防曬),儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮)。

(二)經緯儀的使用:安置角架,看各腳螺旋是否有鬆動,然後使架頭高度居中,大致水平,大致看軸套是否與所測的點垂直,安置儀器,目視看是否對中控制點,公升降角架使圓水準器氣泡居中,同時也要對中控制點,轉動角螺旋使使照准部水準管的氣泡居中,轉動180度,再調平使其居中,重複幾次,即可進行實驗。

經緯儀測量注意的事項:要以一條已知的直線水平角調零,可以減少計算量,如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,還有就是十字叉絲是否垂直,所測的點是否位於豎直的叉絲上,要非常準確,否則畫出來的圖誤差很大。

暑假測繪實習報告(三)

儘管出行時遭遇大雨,絲毫沒有減少我心中對今天的期待,這是特別的一天。

我們一行人仔細的挑選著我們的目標,最終在乙個三戶併聯的古老的房子前駐留,幾家的主人非常友善,短暫的交流後我們便興奮地開始了,三人一組忙碌起來。

我和李梟,韓啟尋一起,首先我們觀察了整個房間的布局,整體為二層,房間很簡單,進深方向只有兩個房間,接著我們上樓,許久才找到角落的樓梯,或許是太過古老的原因,樓梯看起來甚是危險,事實上二樓已經完全被戶主荒棄了,木板拼合承重的樓板讓我們心驚膽顫,厚厚的積塵訴說著它古老的年輪,牆面上裸露出來的木柱清晰地顯示著它木結構的承重結構,以紅磚來填充牆體,進深牆面木結構為五根主柱承重,三豎二橫,還有一些較細的柱(柱距約一公尺一左右)作為次要承重。

木結構的雙坡屋頂透不進一絲光線來,唯獨臨街的外牆面開了乙個很窄的朝北的門洞口,滂沱的大雨透過洞口拍打著一些光線進來,測完整個平面的資料並記錄詳細後我們下樓,一層的內牆有了外粉刷層的裝修,不仔細看難以察覺出被深深嵌進去的木結構柱,很快第乙個房子我們便測繪完成了,整個房子建築面積100平公尺不到。在對房主的問卷調查中我們能體會到他們迫切希望古街能夠重建,事實上給我的感覺也確實如此,被歲月摧殘而日積月累的安全隱患向我們昭示著這一呼喚。

待到我們測完, 圓圓一組已經測完旁邊兩棟古建築,因為這二者的二層都被廢棄且太過危險,在房主的勸阻下不得不放棄測量,在對其中一位老奶奶的問卷調查中我們聽到了大不一樣的回答,很顯然她很安於現狀,她向我們反映到這裡生活很方便,臨近的菜市場,以及交通的便利,讓她很滿意目前的生活,也許這就是這一輩老人家無聲的期許,或許是因為守候了這棟房子太久太久,他們並不希望改變什麼。

因為已測完的的三棟古建築只有一棟能測二層,於是我們又找了一棟三層的古建築,房主是租住在這裡的一對夫妻,事實上當我們走進房間才察覺到我們被房子蕭條的外表所欺騙了,內部是混泥土框架的承重,只是或許也有些年歲,房間變得破舊不堪,二樓至三層的外挑鐵質樓梯被磨洗的如西風瘦馬一般面目全非,因此三層也被迫廢棄了,房主因為是租住在此,在談到對古建的看法時,觀點很模糊。

測完後,我們便開始找街道過往的行人做問卷調查,大家都圍攏過來討論著,可以看出大家都很認真的在填寫,也時不時向我們透露出他們的一些心願和希望,甚至有些叔叔阿姨對我們的調查心存期待,問我們是不是會將他們的意見能反映到相關部門,而我們只能委婉的承諾著他們一點一滴的心願,最後,在一組**過後,我們結束了這次的古街拜訪。

回來後我們整理好資料草圖後開始製作圖紙,工作量並不是很大,綜合問卷調查我們得出結果,大部分的街坊希望古街能夠重建,而少數的長者則希望能夠保留,在大家的討論下,我們提出改建的觀點,認為新的規劃方案一定要有原來古街的古風古韻,但又要呈現新時代的一些氣息,當然還要考慮一些特殊的古建築加以保留和圍護。

通過這次的古建築測繪實習,我體會深刻,讓我有了對建築和建築學更深層次的認知,在現代世界鋼筋混泥土的堆砌之下,我從這裡嗅到如原始森林一般的氣息,建築師們一直在何為美好的人居環境而爭執著,或許在這裡,能夠讓他們沉默片刻。

暑假測繪實習報告(四)

首先,我基本掌握了課堂所學的測量學知識,知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪製方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽,我並沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊塗。

當第一天開始測量的時候,我的心裡還一陣陣的發愁:該如何把任務進行下去。當動手的時候,發現其實並不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然後自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。

要想提高效率和測量精度,還要經常練習,這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細緻,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致資料的偏差很大,更會導致以後其它量的測量出錯,最終導致資料計算的錯誤,比如我們剛開始測量角度時,乙個基準點沒有瞄準,導致乙個角度偏小,然後角度的閉合差也不符合要求,經過校驗,才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞,學會了艱苦奮鬥的作風。實習期間恰好是寒冬時節,臨潼的溫度非常低,對於露天作業的我們是乙個不小的挑戰,我們改掉以往睡懶覺的習慣,早上七點不到就起來,不到八點就開始測量,因為冬季天的黑的早,所以我們就必須充分利用白天的時間,一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完,單靠乙個人的力量和思考是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

我們每個組員都學到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。

通過這次實習我自己還總結出一些測量時應該注意的事項。(1)標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇資料最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。

(2)當用經緯儀測量角度時,如果目標較小,最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。(3)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會導致資料錯誤,也可能導致儀器的損壞。(4)在讀取資料時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何乙個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

測繪實習報告

1.說明 任務 環測學院測繪專業指導老師陳國良 測區名稱 學苑南路 地理位置 中國礦業大學一餐廳與二餐廳之間 測區面積 200 200平方公尺 圖幅數量 20幅 分幅方法 矩形分幅 比例尺 1 500 地形條件及其特點 測區地形較為規則,綠化帶與建築物分布均勻且區分明顯 測區氣候 在測量時間內天氣炎...

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二 勘探網的放樣 1 任務 每小組的各個成員分別選取不同的的a點,根據所給定方格網和a點的已知高程 座標確定其他位置點b 點位置 2 內容 1 準備工作 經緯儀的檢驗校正 工具和用品的準備 2 外業工作 踏勘測區 擬定勘探網布設方案 選點 標記點號 角度觀測和距離丈量 導線邊長 儀器高度的測量 定向...

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1 四等水準測量 利用水準儀測量雁山校區內由a b c d e圍成的閉合水準路線的高程是我們實習的第一項任務。所需的儀器用具有ds3水準儀和水準尺 尺墊。基本過程可分為 安置 調節水準儀,觀測,記錄資料,處理資料。水準儀的基本操作是安置 粗平 瞄準 精平 讀數。觀測程式是,先讀後尺黑面下絲 上絲讀數...