通河縣實驗小學孫亞南
活動目的
通過活動，培養學生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質，形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。
活動過程：
一、 主持人上台揭示主題，隊會開始
甲：春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。
乙：是啊！春天，到處是山清水秀、鳥語花香。
合：大自然與我們的生活息息相關，地球與我們的生存緊緊相連（螢幕展示：洪災、沙塵暴、sars病毒傳染人們及救護的情景）。
甲：（解說）同學們，你們可曾記得2023年春夏之交，長江流域那百年不遇的特大洪災，讓數以萬計的人無家可歸！
乙：（解說）2023年春季，北京、內蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結舌！
甲：（解說）2023年春夏之交的sars病毒，讓全人類自作自受的惡果。
乙：這些都是由於人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。
甲：所以保護地球、保護我們生存的環境就是保護我們人類自己。
乙：同學們，你們可曾知道環境保護的重要。
故事內容：有乙個村莊，原來山青水秀，生長著大片森林，人們自由自在的生活。後來，人們看見木材可以賣好價錢，於是大量砍伐。後來，這個村莊被黃沙淹沒了。
甲：是啊！我們生活的環境要靠我們自己來保護，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍色的天空，我們應該保護我們生存的家園。
乙：我們都領略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道？假如地球上的生態遭到破壞，其後果是什麼？
（討論、發言）
甲：既然同學們都知道破壞生態的嚴重性，請問同學們，你們曾看到過哪些破壞環境的現象？（結合當地情況，收集資料、**展示、討論、發言，如校園裡浪費水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫採煤礦、空氣汙染、雜訊汙染等各方面的情況）。
乙：由於人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經像乙個千瘡百孔的病人，在對著人類呻吟，請看**《地球治病》。
（大概內容：地球生病了，到太空診所去看病，她渾身是病，太空診所的醫生，制訂出**方案，通知地球人應如何保護生態）
甲：地球是我們賴以生存的環境，水、清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬代生活的家園，誰不希望她永遠年輕美麗？
乙：請同學們畫出心中想象的美好家園，並展示出來。
（隨意點名說畫的是什麼）
合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那麼，我們的生活的環境該是何等的漂亮？
甲：既然同學們心中的家園這麼漂亮，那我們怎樣才能建造這麼美好的家園呢？
（結合本地本校情況，談自己在校內、校外應怎麼做）
分小組討論發言：
合：同學們，你們說的都能做到嗎？（能）。那請你們從身邊的小事做起，保護地球、保護環境，做地球的小主人。
二、 全班朗誦《地球萬歲》
三、 輔導員講話
由於人類破壞生態環境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡。我們的生活中有學生不懂得愛護校園裡的花草樹木，攀爬、採摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂塗、亂畫的現象很嚴重。通過今天的活動，我希望大家從實際中的小事做起，保護我們的環境，愛護我們的地球！
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