【時間】2023年9月7日
【地點】教室
【班會主題】自我介紹
【指導思想】
１．反思自我、發現自我價值、正確認識自我。
２．用真實的生活經歷和和獨到的思想認識展現自我風采。
【活動形式】遊戲、演講
【班會流程】
教師：生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學校園接納了你，許多陌生的同學將與你同窗三年。
你一定想盡快地讓同學和老師認識你、了解你吧。那麼，就用你的笑語、你的歌聲、你的幽默、你的智慧型，真誠地把自己介紹給大家讓大家了解你。希望大家充分展示各自的風采，盡其所能，將自己的特長、性格無一遺漏地展示出來，
一、小遊戲：由顏色判別你的喜好個性。
1、每個同學準備一張紙，寫下你最鍾愛、其次喜歡的、再次喜歡的和最不喜愛的顏色
2、教師告訴學生：
你最鍾愛的顏色表示你希望成為而未能成為的
其次喜歡的顏色表示你現在所屬的那一類
再次喜歡的顏色表示你試圖掩蓋的那部分個性
最不喜愛的顏色表示你完全隱蔽起來的或根本不存在的那部分個性
3、每種顏色所代表的喜好個性
灰色 ：審慎的人，不喜情緒激動，喜怒不形於色， 沉著，自控能力極好；不願有過深的友誼、過近的關係。
藍色 ：喜歡寧靜的人，善於控制感情，鎮定平靜，內向，判斷力強，見識灼然。
綠色 ：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺焦躁不安或抑鬱憂愁，對生活充滿希望和樂觀情緒，渴望事事美好。
紅色 ：個性堅強，精力充沛，感情豐富，性格外向，活潑異常，說話做事常不假思索，心理上總是準備好了向人進攻和與人爭論。
黃色：性格外向，說話無所謂，做事瀟灑自如，不擔心他人的議論與指摘，故而心情輕鬆愉快；你精力充沛，目標、堅定，不易動搖，是可以信賴的人。
紫色 ：多愁善感，性格內向，敏感細緻，但往往能夠駕駛控制內心的憂慮及傷感。
黑色：感情憂傷的人，在你的感覺中，所有的事情總是不如意，永遠不能按著自己嚮往的那樣去說話行事，生活之路越行越窄，環境的卻太糟了。
棕色：吃、穿、住等基本慾望非常強烈，憑著自己的本領，對這些你多能得到滿足；目的達到後，卻常有犯罪感，生怕有一日在獲取的過程中會受到正義的懲罰
二、老師簡介自己
（職業身份、成長經歷、興趣愛好、生活嗜好、教書心得）
今天見到大家，為了廣交在座的各位朋友，我情不自禁地來了一次自我推銷。大家滿意我這位新朋友的介紹嗎？中國是禮儀之幫，來而不往非禮也！
剛才老師介紹了，我想認識結交我們班上的同學，哪位同學願意跟老師交朋友，請你向老師介紹一下你，好嗎？
三、真我秀出來
1、學生一一上台介紹自己。
溫馨提示:在自我介紹中充分展示自我風采，盡所能將自己的名字含義、特徵特長、性格愛好、理想志願等展示出來，運用創新的方法，流暢的口語表達，給大家留下深刻的印象。
2、介紹中追問時適當提示：你還有哪些長處，不足在**？你最想幹什麼，你會幹什麼，你能幹什麼？在同學眼中，在父母眼裡，在朋友心間，你是乙個怎樣的人？
附：個別同學發言
尚智超：我叫尚智超，今年13歲，畢業於瑞金北村小學。在我小學的六年中，在老師，家長和同學的教育、培養和幫助下,取得一些成績.
如:全國繪畫一等獎,在校經常獲得美術一等獎,而且我還會用電腦製作動畫;江蘇省獲得電子製作一等獎,,和校口算二等獎等等.在取得這些成績的同時,我還有一些不足的地方.
如:有時取得一點成績就驕傲自滿……在初中的三年中我要爭取改掉不足,發揮長處,為老師爭光,為班級爭光,為六中爭光,最後爭取考個好高中.
蒿彬濱：大家好,我叫蒿彬濱,畢業於建康路小學.我非常酷愛數學這門學科,因為在數學的這個海洋裡我可以盡情地遨遊、探索其中的奧秘,從而感到數學的樂趣,在這裡希望大家和我一起愛數學,玩數學,把它當成一種遊戲,這樣就能輕鬆掌握,我很喜歡互外運動,經常和鄰家的同學在一起打羽毛球、桌球、籃球.
我個人興趣愛好比較廣泛,如:打羽毛球、滑滑板、騎自行車、抖翁、無論是什麼,只要是我想學的,對這個有興趣,沒有什麼我學不會的.我真心希望將這種動力用在學習上,這樣我的學習成績就能更上一層樓,取得更大的進步.
當然,這與老師的幫助是分不開的,面對新的環境,新的集體,我要以全新的我來迎接挑戰.
尚智聰：我的名字叫尚智聰，我是個活潑開朗的小男孩。我喜歡做運動，其中我最擅長跑步，可我不喜歡長跑，因為我的體力不行。
我喜歡游泳，因為它能在夏天給我帶來清涼。棋類遊戲也是我的一大愛好，特別是象棋。我特別喜歡下象棋，平時沒事的時候我就會擺上一盤棋獨自下，當我棋逢對手時，我會十分興奮，仔細思考，當我遇到比我強的對手時，我便會努力練習，讓棋藝提高，取得勝利。
我的一至四年級是在南昌學習的，那時的我成績十分不好，特別是英語，時常考試不及格。在五年級，我來到南京，就讀於繡花巷小學。就是在這裡，我有所改變。
在這裡，老師知道我的情況後，便耐心地教導我，鼓勵我，同學們也主動幫助我，正因為他們，我的成績有所提高，不再像以前那樣了。現在，我的成績在班上屬於中上等，這全要感謝我的了老師和同學。現在，我是初中生了，我踏出了我新的一步，目前的我還不完美，在中學還有許多事要我去做。
在中學中，我要全面發展，要對所有的科目保持興趣，不能出現偏科的現象。我要完善小學的不足，讓自己不粗心，要保持成績比較好的數學，加強對語文和英語的練習，使成績進一步提高。中學，是一片新的天地，我要在中學生涯中努力學習，不給自己留遺憾。
楊穎：大家好，我叫楊穎，我的名字正著念很普通，但是把它反過來念，就是穎楊，營養的諧音，所以我長得很胖！本人今年12歲，來自月牙湖小學，我性格大方，馬虎，生性幽默，偶爾會鬧一下小脾氣。
不過這脾氣來的快，去的也快，過一會兒就好了。我希望能成為全班同學的朋友，讓我們在接下來的時間裡快樂學習吧！
3、小組評價：
你心中的口語交際之最
聲音最洪亮的同學：
口才最出色的同學：
四、教師總結
認識自我是完善自我的前提和途徑。人生就是乙個不斷認識、不斷創造自己的過程。 歡迎你們走進初一（3）班這個集體，讓我們攜手共進，團結向上，發憤苦讀，共同打造乙個班風正，學風濃的良好班集體。
我們每個人都是班級的一分子，都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞台上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。
請做最好的你！
最後送給大家一首詩以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷裡的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在於做乙個最好的你。
自我介紹主題班會
二 老師簡介自己 職業身份 成長經歷 興趣愛好 生活嗜好 教書心得 今天見到大家，為了廣交在座的各位朋友，我情不自禁地來了一次自我推銷。大家滿意我這位新朋友的介紹嗎？中國是禮儀之幫，來而不往非禮也！剛才老師介紹了，我想認識結交我們班上的同學，哪位同學願意跟老師交朋友，請你向老師介紹一下你，好嗎？三 ...
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