大創專案實施情況
按照「興趣驅動，學生為主，注重過程」的理念，學院積極鼓勵學生申請大學生創新創業訓練計畫，旨在探索以問題和課題為核心的創新人才培養模式，激發大學生的創新思維和科學研究興趣，充分調動學院大學生自主學習的主動性和創造性，強化大學生的創新意識、實踐能力和團隊協作精神，形成良好的創新文化氛圍，全面提高大學生的綜合素質。
大學生創新創業訓練計畫內容包括創新訓練專案、創業訓練專案和創業實踐專案三類。
創新訓練專案是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究專案設計、研究條件準備和專案實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練專案是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在專案實施過程中扮演乙個或多個具體的角色，完成編制商業計畫書、開展可行性研究、模擬企業執行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創業實踐專案是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練專案（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
大創計畫從2023年開始實施，機電學院積極鼓勵學生參與專案申請，歷年來申請大創專案情況如下：
2023年，大創立項國家級專案6項（本年度無校級專案）；
2023年，大創立項國家級專案3項，校級專案3項；
2023年，大創立項國家級專案7項，校級專案21項；
2023年，大創立項國家級專案2項，校級專案7項；
2023年，大創立項國家級專案9項，校級專案21項；
2023年，大創立項國家級專案9項，校級專案20項；
2023年，大創立項國家級專案10項，校級專案42項；
大創實施過程中大概有以下幾個階段：
立項：每年春季學期初（大概4月中旬）啟動專案申報工作。專案負責人填寫申報書交至學院，學院領導小組組織評委對申報專案進行答辯和初評，提出評審意見和改進建議，並將評審結果報教務處。
教務處根據各個學院情況申報情況，結合學校計畫立項數目分配名額，並最終公布（5月中旬公布）。
階段性檢查：大創專案階段性檢查每年兩次（6月和12月）。階段性檢查由學院統一組織，學生提交階段性檢查表，學院組織答辯小組對各專案進展情況進行考察，最終給出階段性檢查意見，並報送教務處。
大創報賬：大創報賬每年在階段性檢查之後。報賬發票校級專案由學院審核，並統一上交教務處，教務處審核之後交財務處報銷。國家級專案由教務處逐個審核，並報財務處報銷。
大創年會：大創年會從2023年開始舉辦第一屆，擬定每年12月份舉行。年會主要內容包括邀請名家做講座，組織大創優秀的專案做交流並上交**，舉辦優秀作品展等。
學術交流月：學術交流月2023年開始舉辦第一屆，擬定每年5月份舉行。交流月由教務處統一協調，各學院分別進行。
教務處邀請名家舉辦講座作為交流月開幕式，各個學院舉辦學院學術交流論壇。最後教務處評選學術十佳報告人，大創優秀指導教師。
在整年過程中，圍繞大創還開展一些其他活動，比如創新**展，創業成功展，學術報告會等活動。
大創作為大學生創新和科技活動的基礎組織部分，對學生的影響至關重要，機電學院將一如既往的重視此項工作，為大學生科技創新提供各位廣闊的舞台。
大創中期匯報
專案實施情況總結 1 專案前期學習了fortran的程式語言，並利用fortran程式設計擬合了介子態方程引數，了解如何利用程式用於理論計算。2 閱讀了相關文獻資料，積累關於介子態 強子態的知識，為後期的計算工作打好了基礎 3 收集與課題有關的可能強子態資料，並嘗試著用新的公式進行計算可能的強子態。...
大創結題報告
專案編號 大學生創新創業訓練計畫 專案結題驗收報告 瀋陽師範大學教務處制 填表說明 一 結題驗收書應按照本 要求，逐項認真填寫，內容必須實事求是，表達明確嚴謹，空缺處要填 無 二 結題驗收書一律用計算機輸入列印，填寫中如欄目篇幅不夠，可自行加頁。中正文本型應為小四號宋體，22磅行距，需簽字部分由相關...
2019概述和基本操作
excel 2000概述和基本操作 教學目標 1 了解excel視窗組成 工作表 工作簿和單元格等概念 2 掌握建立工作表 儲存工作表等基本操作 3 掌握工作表的插入 刪除 重新命名 移動 複製等操作 教學重點 建立工作表 儲存工作表等操作 工作表的插入 刪除 重新命名 移動 複製操作 教學難點 工...