探尋命題趨勢，提高複習效率
成都市龍泉驛區第五中學張揚
一、近三年中考試題對比分析
整體印象：
1．試題的題型、題量、結構基本不變，各題型及各小題所佔分值不變；
2．從《課程標準》中的「內容標準」的視角，試題考查內容為「科學**、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學變化、化學與社會發展」五部分。其中科學**過程、實驗與方法和情感、態度、價值觀等的考查融於對其餘四部分內容考查之中。各部分大體分值如下：
身邊的化學物質-45%左右；物質構成的奧秘-15%左右；
物質的化學變化-20%左右；化學與社會發展-20%左右
其中涉及科學**和實驗的內容約20%，涉及計算的內容約為10%。
3．注重基礎、突出主幹，密切聯絡實際。重點考查初中化學主幹的知識和基本技能。
（一）選擇題對比分析
（二）近三年非選擇題對比分析
第15題
第16題
第17題
第18題
第19題
（三）中考命題趨勢
主題一：身邊的化學物質
1、我們周圍的空氣
2、水與常見的溶液
3、金屬與金屬礦物
4、生活中常見的化合物
1、我們周圍的空氣
命題點：
1、空氣的成分及其用途；
2、空氣汙染與防治（常考）；
3、空氣中氧氣含量的測定（常考）；
4、氧氣的性質（常考）；
5、實驗室製取氧氣（常考）；
6、催化劑和催化作用；
7、碳單質、一氧化碳和二氧化碳的轉化、性質和用途等（常考）；
8、實驗室製取二氧化碳（常考）。
2、水與常見的溶液
命題點：
1、水的淨化，硬水及其軟化（常考）；
2、水的組成——電解水實驗（常考）；
3、溶液的形成，飽和與不飽和溶液（常考）；
4、溶解度及溶解度曲線（常考）；
5、溶質質量分數的計算（常考）；
6、配製一定溶質質量分數的溶液（常考）；
7、粗鹽中難溶性雜質的去除（常考） 。
3、金屬與金屬礦物
命題點：
1、金屬材料與物理通性（常考）；
2、金屬的化學性質（常考）；
3、金屬礦物與冶煉；
4、金屬的鏽蝕與保護（常考）。
4、生活中常見的化合物
命題點：
1、溶液的酸鹼性與酸鹼度（常考）。
2、濃鹽酸和濃硫酸的特性，稀酸的化學性質 （常考）。
3、常見的鹼，「石灰三角」，鹼的化學性質 （常考）。
4、常見的鹽和化肥（常考）。
5、常見的有機物。
重點掌握：14種物質的相關性質、用途、轉化等
三種單質：o2、c、fe
四種氧化物：co2、co、h2o、cao
兩種酸：hcl、h2so4
兩種鹼：naoh、ca(oh) 2
三種鹽：nacl、na2co3、caco3
重點掌握：五條主線
1、以空氣、氧氣為主線
2、以碳及其化合物為主線
3、以溶液為主線
4、以金屬為主線
5、以酸、鹼、鹽為主線
以教材為主，構建知識網路
主題二：物質構成的奧秘
命題點：
1、物質類別的判斷（常考）。
2、微粒構成物質（常考）。
3、元素相關知識的運用（常考）。
4、化學式的相關資訊（常考）。
題型特點：
1、多為選擇題，偶爾填空題**現；
2、微觀示意圖；
3、粒子結構示意圖、元素週期表（高頻）；
4、注意微觀與巨集觀的聯絡。
主題三：物質的化學變化
一、化學變化的基本特徵；
二、認識幾種化學反應；
三、質量守恆定律。
常見命題點：
1、物理、化學變化或性質的判斷（常考）。
2、四種基本反應型別的判斷（常考）。
3、質量守恆定律的運用（常考）。
4、化學方程式的計算（常考）。
重要的化學方程式
1、實驗室制氧氣（雙氧水、高錳酸鉀和氯酸鉀製氧）。
2、與二氧化碳相關反應，包括檢驗、吸收、 產生等。
3、金屬與酸或鹽溶液的置換反應。
4、與酸有關的反應。
5、與氫氧化鈣、碳酸鈉有關的復分解反應。
6、其它酸鹼鹽之間的復分解反應。
落實課本，多面總結
主題四：化學與社會發展
一、化學與能源和資源利用；
二、常見的化學合成材料；
三、化學物質與健康；
四、保護好我們的環境。
命題點：
1、水、化石燃料等資源狀況和保護。
2、燃燒與滅火（常考）。
3、常見的化學材料（常考）。
4、化學與人體健康（常考）。
5、身邊常見化學知識、化學產品對生活的作用（常考）。
主題五：科學**與實驗能力
命題點：
1、常見儀器、化學實驗基本操作和技能（常考）。
2、常見氣體（二氧化碳和氧氣）的製備與收集（常考）。
3、控制變數法（對比實驗）的應用。
4、物質的檢驗、鑑別、分離或除雜（常考）。
**題熱點：
1、有關變質程度的**（鹼、金屬等）；
2、有關溶液中溶質成分的**（中和程度，缺損標籤等）；
3、有關固體成分的**（黑色粉末）；
4、有關氣體成分的**（h2、co、ch4）；
【1、2、3、4均屬於物質成分的**】
5、有關金屬性質的**（金屬活動性）；
6、有關氣體製取的**（藥品、裝置選擇）；
7、其他類別的**
回歸基礎回歸教材突出對科學**能力的考查突出化學與社會緊密聯絡的學科特點
共識： 「回歸基礎不等於回到老路重視雙基不等於增加記憶型題目；
回歸教材不等於照搬教材而是基於教材又超越教材。
紮實的化學基礎知識是中考要求的「支撐點」。
領會層次要求是提高複習效率的「著力點」。
二、中考複習思路與策略
1．合理規劃複習程序
（1）巨集觀把握複習時間（合理安排三類複習，最好安排兩周中考模擬訓練）
（2）細化每節複習內容
要規劃每輪複習的周進度，結合周次細化每一節複習的具體內容，結合知識點設立關聯知識，精選典型試題。不能依據習題集不備課、或做整套試題的做法。
2．把握各類複習的重點
第一類基礎複習，主要以教材為線索，結合教材單元進行複習，重點是基礎，關注知識面和教材習題；
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