2023年愛因斯坦在瑞士蘇黎世聯邦工業大學就讀時，他的導師是數學家明可夫斯基。由於愛因斯坦肯動腦、愛思考，深得明可夫斯基的賞識。師徒二人經常在一起**科學、哲學和人生。
有一次，愛因斯坦突發奇想，問明可夫斯基：「乙個人，比如我吧，究竟怎樣才能在科學領域、在人生道路上，留下自己的閃光足跡、作出自己的傑出貢獻呢？」
一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問住了，直到三天後，他才興沖沖地找到愛因斯坦，非常興奮地說：「你那天提的問題，我終於有了答案！」
「什麼答案？」愛因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，「快告訴我呀！」
明可夫斯基手腳並用地比畫了一陣，怎麼也說不明白，於是，他拉起愛因斯坦就朝一處建築工地走去，而且徑直踏上了建築工人剛剛鋪平的水泥地面。在建築工人們的呵斥聲中，愛因斯坦被弄得一頭霧水，非常不解地問明可夫斯基，「老師，您這不是領我誤入歧途嗎？」
「對、對，歧途！」明可夫斯基顧不得別人的指責，非常專注地說，「看到了吧？只有這樣的『歧途』，才能留下足跡！
」然後，他又解釋說，「只有新的領域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老地面，那些被無數人、無數腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來……」
聽到這裡，愛因斯坦沉思良久，非常感激地對明可夫斯基說：「恩師，我明白您的意思了！」
從此，一種非常強烈的創新和開拓意識，開始主導著愛因斯坦的思維和行動。他曾經說過這樣的話：「我從來不記憶和思考詞典、手冊裡的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒載入書本的東西。
」於是，就在愛因斯坦走出校園，初涉世事的幾年裡，他作為伯爾尼專利局裡默默無聞的小職員，利用業餘時間進行科學研究，在物理學三個未知領域裡，齊頭並進，大膽而果斷地挑戰並突破了牛頓力學。在他剛剛二十六歲的時候，就提出並建立了狹義相對論，開創了物理學的新紀元，為人類作出了卓越的貢獻，在科學史冊上留下了深深的閃光的足跡。
在人生的起跑線，為理想而奮鬥，這是所有成大事者共同的答案。你願意成為其中的一員嗎？
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