親愛的老師，我們廈門市小學英語課改已進行了六年。六年來，課標、新教材與我們朝夕相伴。對於教材，您是直接的使用者，實踐者，您的認識最深，感受最切，最有發言權。
您的意見將對選用、評價教材起著重要的參考作用，謝謝您的參與。
1、您現在使用的是版教材，您所在的學校（城市農村），您教過（一、二、四、五、六）年級教材，您的教齡（ ）年，學歷
2、您認為這套教材能否體現課標精神、按照課標要求確定學習難度？
能一般（ ） 有超標現象（ ） 超標嚴重（ ）
3、您認為這套教材的教學容量與學生接受能力之間的關係是
很吻合一般，能完成任務容量太大（ ）
4、您認為這套教材最大的亮點在於：（可多選）
語音教學的編排
詞彙教學的編排
語篇教學的編排
課堂活動練習的設計
5、您怎樣評價課堂活動用書的習題設計：
符合學生實際，突出學生學習的自主性。（ ）
開放性較強，利於教師和學生創造性地發揮使用。（ ）
開放性較強，不利於教師把握教材。（ ）
開放性太強，基礎不紮實
6、您認為教材中大部分的話題 ——— ：
能引發學生口語交際的興趣
一般，沒什麼特色
大部分話題的選擇不能夠引發學生交際興趣
7、您認為教材的選文：
總體上符合學生認知水平，利於學生英語素養的形成。（ ）
總體上看教材內容偏難，多數學生學習起來有一定困難。（ ）
總體上看教材內容比較容易，多數學生「吃不飽
8、您所教的課本中（各寫3篇），
您最喜歡的課是：
最不喜歡的課是：
您的學生，
喜歡的課是：
最不喜歡的課是：
9、您對教材的插圖的評價是：
富有兒童情趣，有助於學生理解相關內容。（ ）
太抽象，學生不宜理解。（ ）
有科學性錯誤或**不符。（ ）
設計、印刷較粗糙。（ ）
10、您使用的教材其教輔材料能滿足您的教學要求嗎？
能（ ） 基本滿足（ ） 不能（ ）
11、您認為現行的考試出題者是否正確理解教材的要求。考題要求
符合學生學習規律，多數學生能較好完成。（ ）
題目太難，不合理，完成比較困難
其他。（ ）
12、綜合全面情況和教育局新學年的課時安排， 若您來選擇，您會選用版本教材。
大學生電腦使用情況調查問卷
您好，首先感謝您的協助，本調查是為了解大學生關於電腦的消費行為 消費心理，消費需求等 同時為完成我們的一次市場調查，耽誤您的寶貴時間，再次向您致謝。在此題後插入新題 1.1.您的性別 a.男b.女 此題設定了跳轉邏輯 在此題後插入新題 2.2.您所在的年級 a.大一 b.大二 c.大三 此題設定了跳...
大學生手機使用情況調查問卷
關於贛州市大學生手機使用情況的調查問卷 同學們，你們好！我們是贛南師範學院新聞與傳播學院的大二學生，為了了解贛州市在校大學生對手機產品的消費觀念，所以我們專門針對大學生手機使用的相關情況進行調查。請在您選擇的答案上打 謝謝您的支援與合作！1.您的性別？a.男 b.女 2.您現在是大幾的學生？a.大一...
3 大學生手機使用情況調查問卷調查問卷100份
大學生手機使用情況調查方案 一 引言 隨著經濟水平的不斷提高，購買手機的大學生越來越多，而且更換手機的頻率也越來越快，因為大學生是對新生事物和新潮流反映最快的乙個群體，而且大學生屬於手機消費的主流群體，因此，了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的，所以這次調查主要針對大...