9月4日練習回顧
1、 解：因為每4人一排，所以共有：120÷4=30（排）
30排中間共有29個間隔，所以隊伍長：1×29=29（公尺）
答：這支隊伍長29公尺。
2、 時鐘敲4下，其間有3個間隔，每個間隔是：12÷3=4（秒）；時鐘敲6下，其間共有5個間隔，所用時間為： 4×5=20（秒）。
解：每次間隔時間為：12÷（4-1）=4（秒）
敲 6下共用的時間為：4×（6-1）＝20（秒）
答：時鐘敲6下共用20秒。
3、 分析要求還需要多少秒才能到達，必須先求出上一層樓梯需要幾秒，還要知道從4樓走到8樓共走幾層樓梯.上一層樓梯需要：48÷（4-1）=16（秒），從4樓走到8樓共走8-4=4（層）樓梯。
到這裡問題就可以解決了。
解：上一層樓梯需要：48÷（4-1）=16（秒）
從4樓走到8樓共走：8-4=4（層）樓梯
還需要的時間：16×4=64（秒）
答：還需要64秒才能到達8層。
4、 分析從1樓到3樓有3-1=2層樓梯，那麼每一層樓梯有36÷2=18（級）台階，而從1層走到6層需要走6-1=5（層）樓梯，這樣問題就可以迎刃而解了。
解：每一層樓梯有：36÷（3-1）＝18（級台階）
晶晶從1層走到6層需要走：18×（6-1）=90（級）台階。
答：晶晶從第1層走到第6層需要走90級台階。
《平均數問題》—之（一）
求平均數問題是小學學習階段經常接觸的一類典型應用題，如「求乙個班級學生的平均年齡、平均身高、平均分數……」。
解答這類應用題時，主要是弄清楚總數、份數、乙份數三量之間的關係，根據總數除以它相對應的份數，求出乙份數，即平均數。
一、算術平均數
例用4個同樣的杯子裝水，水面高度分別是4厘公尺、5厘公尺、7厘公尺和8厘公尺，這4個杯子水面平均高度是多少厘公尺？
分析求4個杯子水面的平均高度，就相當於把4個杯子裡的水合在一起，再平均倒入4個杯子裡，看每個杯子裡水面的高度。
解：（4＋5+7+8）÷4=6（厘公尺）
答：這4個杯子水面平均高度是6厘公尺。
二、加權平均數
例果品店把2千克酥糖，3千克水果糖，5千克奶糖混合成什錦糖.已知酥糖每千克4.40元，水果糖每千克4.20元，奶糖每千克7.20元.問：什錦糖每千克多少元？
分析要求混合後的什錦糖每千克的價錢，必須知道混合後的總錢數和與總錢數相對應的總千克數。
解：①什錦糖的總價：
4.40×2+4.20×3+7.20×5＝57.4（元）
②什錦糖的總千克數： 2＋3＋5＝10（千克）
③什錦糖的單價：57.4÷10=5.74（元）
答：混合後的什錦糖每千克5.74元。
我們把上述這種平均數問題叫做「加權平均數」.例3中的5.74元叫做4.
40元、4.20元、7.20元的加權平均數.
2千克、3千克、5千克這三個數很重要，對什錦糖的單價產生不同影響，有權衡輕重的作用，所以這樣的數叫做「權數」。
9月5日練習
1、 蔡琛在期末考試中，政治、語文、數學、英語、生物五科的平均分是 89分.政治、數學兩科的平均分是91.5分.
語文、英語兩科的平均分是84分.政治、英語兩科的平均分是86分，而且英語比語文多10分.問蔡琛這次考試的各科成績應是多少分？
2、 甲乙兩塊棉田，平均畝產籽棉185斤.甲棉田有5畝，平均畝產籽棉203斤；乙棉田平均畝產籽棉170斤，乙棉田有多少畝？
分析此題是已知兩個數的加權平均數、兩個數和其中乙個數的權數，求另乙個數的權數的問題.甲棉田平均畝產籽棉203斤比甲乙棉田平均畝產多18斤，5畝共多出90斤.乙棉田平均畝產比甲乙棉田平均畝產少15斤，乙少的部分用甲多的部分補足，也就是看90斤裡面包含幾個15斤，從而求出的是乙棉田的畝數，即「權數」。
解：①甲棉田5畝比甲乙平均畝產多多少斤？
（203-185）×5=90（斤）
②乙棉田有幾畝？
90÷（185-170）=6（畝）
答：乙棉田有6畝。
三、連續數平均問題
我們學過的連續數有「連續自然數」、「連續奇數」、「連續偶數」.已知幾個連續數的和求出這幾個數，也叫平均問題。
例5 已知八個連續奇數的和是144，求這八個連續奇數。
分析已知偶數個奇數的和是144.連續數的個數為偶數時，它的特點是首項與末項之和等於第二項與倒數第二項之和，等於第三項與倒數第三項之和……即每兩個數分為一組，八個數分成4組，每一組兩個數的和是144÷4＝36.這樣可以確定出中間的兩個數，再依次求出其他各數。
解：①每組數之和：144÷4=36
②中間兩個數中較大的乙個：（36＋2）÷2＝19
③中間兩個數中較小的乙個：19-2=17
∴這八個連續奇數為11、13、15、17、19、21、23和25。
答：這八個連續奇數分別為：11、13、15、17、19、21、23和25。
四、調和平均數
例6 乙個運動員進行爬山訓練.從a地出發，上山路長11千公尺，每小時行4.4千公尺.爬到山頂後，沿原路下山，下山每小時行5.5千公尺.求這位運動員上山、下山的平均速度。
分析這道題目是行程問題中關於求上、下山平均速度的問題.解題時應區分平均速度和速度的平均數這兩個不同的概念.速度的平均數=（上山速度+下山速度）÷2，而平均速度=上、下山的總路程÷上、下山所用的時間和。
解：①上山時間： 11÷4.4=2.5（小時）
②下山時間：11÷5.5=2（小時）
五、基準數平均數
例7 中關村三小有15名同學參加跳繩比賽，他們每分鐘跳繩的個數分別為93、94、85、92、86、88、94、91、88、89、92、86、93、90、89，求每個人平均每分鐘跳繩多少個？
分析從他們每人跳繩的個數可以看出，每人跳繩的個數很接近，所以可以選擇其中乙個數90做為基準數，再找出每個加數與這個基準數的差.大於基準數的差作為加數，如93＝90+3，3作為加數；小於基準數的差作為減數，如 87=90-3，3作為減數.把這些差累計起來，用和數的項數乘以基準數，加上累計差，再除以和數的個數就可以算出結果。
解：①跳繩總個數。
93+94+85+92+86+88+94+91+88+89+92+86+93+90+89
=90×15+（3+4+2+4+1+2+3）-（5+4+2+2+1+4+1）
=1350+19-19
=1350（個）
②每人平均每分鐘跳多少個？
1350÷15=90（個）
答：每人平均每分鐘跳90個.
三年級 上 語文二分鐘預備鈴誦讀材料3姓名
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三年級下學期家長會語數材料 1
語文一 現狀分析 先就本次其中考試成績作以下簡單分析 卷子滿分110分，捲麵100分加書寫分10分。100分以上2人，90分以上14人，80分以上8人，70分以上8人，60分以上5人，60分以下的6人。對每個人存在的問題在試卷上做了簡單標記，家長們可以看看卷子。本次考試優秀率不高，存在的問題有以下幾...