大學英語教師工作計畫

一.組織老師對上學期期末考試試卷進行全面自查，發現問題立即解決，並及時總結經驗教訓。與此同時，認真做好上學期期末考試不及格學生的補考閱卷工作。

二.認真做好本學期開學的各項準備工作，如授課單，課程表，備課本及授課教材的發放、相關檔案，要求及會議精神的傳達，使各位老師在心理上和行動上都能很快進入角色，確保新學期開學的教學工作穩妥、有序地進行。

三.配合學校迎評建立階段工作的正常有序開展，及時認真地學習各種相關檔案和演示文稿，部署和落實系部交辦的各項任務，努力把本教研室的各階段工作做到實處。

四.積極開展互相聽課活動，努力提高教學質量和教學水平，要真正把教研室活動建設成為老師們推進教學和科研的重要平台，力爭在「研」字上多做文章。本學期規定每位老師至少聽課10次，教研室主任至少聽課10次以上;提倡老師們到其他教研室聽課學習。

五.教研室課堂教學爭取達到以下基本要求：1.知識傳授要準確簡練2.思想方法要揭示深刻3.重點難點要突出有方4.例題習題要創新有效5.師生交流要互動到位。

六.在期中組織全校各專業大學生英語口語競賽，激發學生學習英語的興趣和熱情。

七.實行集體備課制度。本學期我們還將繼續充分利用每單周二中午的教研室活動時間，按所授年級專專業教材的不同，分三個備課組，認真組織教師研討教學中遇到的困難和問題，交流教學心得，互相學習，共同提高。

教研室主任作詳細記錄。同一課程的平行班老師必須以課程為單位，每週舉行一次集體備課或集體研討，各專業備課組長作一定記錄。

八.加強課程教學改革和考試改革。鼓勵廣大教師立足本職工作，結合學科發展前沿，努力創新和探索教學新思路、新方法;盡可能使用多**課件與網上資源，爭取多**課件使用量佔課程總量約50%;繼續探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統做法。

九.認真做好期初、期中、期末的教學檢查工作，檢查教學進度、教案的書寫及作業的布置和批改等。

十.通過各種渠道收集各種教學反饋資訊，主要通過班主任及學生，了解教情，並及時反潰

十一.積極挖掘自身優勢，以點帶面，全面提高;積極借鑑外部經驗，充實提高自己;積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓活動，發展自己。

十二.做好學期末的各項工作，包括期末考試的規範製卷、組織協調、閱卷及所有善後工作，學期總結等的各項工作。

十四.未盡事宜，以院系工作為參照，適時調整。