實驗1、調幅發射系統實驗
一、實驗目的：圖1為實驗中的調幅發射系統結構圖。通過實驗了解與掌握調幅發射系統，了解與掌握lc三點式振盪器電路、三極體幅度調製電路、高頻諧振功率放大電路。
圖1 調幅發射系統結構圖
二、預習內容：
1、給出完整的調幅發射系統結構圖。
較完善的發射系統結構：
2、lc三點式振盪器電路
圖t3-1為lc三點式振盪器電路，熟悉電路，並論述其原理。思考並回答下列問題：
a、哪幾個元件決定振盪頻率？
5bg1為電容式clapp oscilltor lc振盪電路
c≈5c3 ，ω≈1/
l為5l2與可變電容5c4,變容二極體5d2（頻率微調）的併聯
則決定振盪頻率的元件：電容5c3，電感5l2，和可變電容5c4，變容二極體5d2
b、如何測量三極體5bg1的靜態工作電流，如何調整5bg1的靜態工作點。
因為在電路中，寧測電壓不測電流，則通過測量電壓來測量電流。
又≈，則測靜態工作電流，通過測5r8上的電壓來間接測量。
=/調節5bg1的靜態工作點：
為了便於起振，開始時靜態點，使電晶體工作在甲類狀態，則將靜態電流調到甲類靜態電流範圍內適當之即可。
c、三極體5bg2的作用，本振訊號觀測點應在**。
觀測點：v5-1
d、何為反饋係數，其在振盪電路中的物理意義是什麼？
反饋係數f（s）=反饋電壓/輸出電壓
表示反饋的程度，一定程度決定反饋的正負
在振盪電路中，環路增益t（s）=開環增益a(s)*f（s）
反饋係數f（s）=反饋電壓/輸出電壓
表示反饋的程度，一定程度決定反饋的正負
在振盪電路中，環路增益t（s）=開環增益a(s)*f（s）
路起振條件為：t(s)>1
電路平衡條件為：t（s）=1
電路穩定條件為：t(s)對的導數在平衡點附近為負
而在電路中，放大元件一定，a（s）的值幾變化就一定了
所以f（s）在很大程度上決定了振盪電路的起振、平衡、穩定，決定了該振盪電路能否正常工作並達到期望的功能
電路起振條件為：t(s)>1
電路平衡條件為：t（s）=1
電路穩定條件為：t(s)對的導數在平衡點附近為負
而在電路中，放大元件一定，a（s）的值幾變化就一定了
所以f（s）在很大程度上決定了振盪電路的起振、平衡、穩定，決定了該振盪電路能否正常工作並達到期望的功能
e、變容管的特性與用途。
變容二極體的取值會隨它兩端的電壓的變化而變化
可用於調頻
2、三極體幅度調製電路
圖t5-4為三極體基極幅度調製電路，熟悉電路，並論述其原理。思考並回答下列問題：
a、電晶體調幅電路有幾種形式？基極調幅電路與集電極調幅電路的區別與特點是什麼？基極調幅電路輸入訊號的特點是什麼？
兩種形式：基極調製（固定，變化；或固定，變化），集電極調製（變化）
區別和特點：集電極調製,需要工作在過壓區
基極調製，需要工作在欠壓區
基極調幅電路訊號的特點：
特點：低頻調製訊號功率小,這使得低頻放大器比較簡單，但工作於欠壓狀態,集電極效率較低,不能充分利用直流電源的能量。但又由於渡越時間的影響，基極電流的變化比較複雜。
b、給出調幅波波形，何為調製係數，調製係數的意義是什麼？
調製係數指調製訊號與載波訊號幅度比，也稱為調幅係數。
若a、b分別表示已調調幅波波形垂直方向上的最大和最小長度，則
調幅係數：ma = [(a-b)/(a+b)] 100 %
意義：提高調幅係數可提高訊雜比、功率利用率。但調幅係數的提高是有限的，太大將造成調製訊號的失真，實際的調幅系統調製係數都小於1。
c、7c10、7c2、7l1的作用是什麼？
它們三者構成lc併聯諧振迴路。7c10為可變電容，用來調節諧振迴路的諧振頻率。當在觀測點得到，最大不失真波形時，諧振電路的諧振頻率與已調波頻率相同。
3、高頻諧振功率放大電路
圖t2-1為高頻諧振功率放大電路，熟悉電路，並論述其原理。思考並回答下列問題：
a、諧振放大電路有幾種形式，比較其區別與特點，丙類功率放大電路輸入訊號的特點是什麼？
a類：導通角為θ=180°
ab類：導通角為θ>90°
b類：導通角為θ=90°
c類：導通角為θ<90°
d類：開關型，有兩個電晶體，正負週期，其中乙個分別導通
e類，s類等等。
丙類（即c類）功率放大電路輸入訊號的特點：
輸入訊號頻帶比較窄，輸入訊號θ小。若輸入為等幅訊號，工作於臨界狀態；若為非等幅訊號，工作於欠壓狀態。
b、如何測量電流，使用電流錶應注意什麼。
再測電流前先不要將電流錶接入電路，待電路中電流比較小（不超過60ma）時，將電流錶接入電路。開始時，電流錶電流很小，逐漸增大電流，至電流突然變化很大時即可。
使用電流錶過程中，要注意：電流錶中電流總是不能超過60ma。
c、放大器的工作效率是如何定義的，如何測量？
工作效率η=輸出交流功率/集電極耗散功率=/*()
()可查表得到。
d、放大器間如何連線，有哪些方式。
阻容耦合，直接耦合，磁耦合（變壓器耦合），光耦合
三、 給出調幅發射系統除錯步驟；
需要的儀器：直流電源，示波器（調波形），萬用表（測直流；通過其是否導通，來判斷多埠時，你接入的是那個埠），計數器，螺絲刀
指出需要哪些儀器、給出儀器與實驗電路連線的測試結構圖。
（一）lc振盪電路板連線測試：
1. 給整個總體的電路板加12v的直流電壓；
2. 先調電路的靜態工作點: 調節電路的可變電阻5w2，使≈3ma。即：使在5r8兩端接上萬用表，測其電壓, 調節電路的可變電阻5w2,直到=
（因為在電路中，寧測電壓不測電流，則通過測量電壓來測量電流。又≈，則測靜態工作電流，通過測5r8上的電壓來間接測量。=/ ）
3. v5—1用示波器觀測波形，撥動5k1從5c7至5c11選擇不同電容值，得到合適波形，並使得輸出波形頻率為約為30m；
4. v5-1接頻率計數器，調節可變電容5c4和變容二極體5d2，微調頻率，讓頻率等於30m。
（二）三極體甲類調幅電路板連線測試：
1. 電路板已加12v的直流電壓；
2. 先調電路的靜態工作點: 調節電路的可變電阻7w1，使≈3ma。即：使在7r3兩端接上萬用表，測其電壓, 調節電路的可變電阻7w1,直到=
3. 將lc振盪電路板產生的輸出訊號接到7k1，輸入高頻載波；
4. 在v7-2接入示波器，觀測輸出波形。
5. 調節諧振迴路：調節7c10，並同時觀察波形，直到看到最大不失真波形（說明諧振迴路諧振點為30m）；
6. 接入調製訊號：接通7k2
7. 得到並觀察調幅波。
8. 求調製係數：若a、b分別表示已調調幅波波形垂直方向上的最大和最小長度，則調幅係數：ma = [(a-b)/(a+b)] 100 %
（三）高頻諧振功率放大電路板連線測試：
1. 電路板已加12v的直流電壓；
2. 調第一級放大器： 觀測點：v6-2 (接示波器)
此時電流錶，不接入電路。
因為直流已經固定，則只需要調交流。
調交流: 調節諧振迴路，調節6c5，直到波形為最大不失真時即可。
（注意：輸出一定是要大於輸入的，所以可以根據這一點來驗證正確性。）
3. 調第一級放大器： 觀測點：v6-3(接示波器)
將電流錶接到其相應的接入點，將k6c打到左邊，接入電路。
（注意：接入之前，要確保流過電流錶的電流不會太大，始終要滿足<60ma）。
4. 觀察電流表示數，若電流很小，則通過調節電路板2 的7w2，逐漸增大輸入，觀察電流變化。若電流有逐漸緩慢增大變為突然大幅增大，則除錯成功。
（四）三個電路板的連線：
直流電源接總電路板正負極
（電路板1輸出）v5-1 接 （電路板2高頻載波輸入端）7k1
（電路板2的輸出點）從7w2上接出的點接 （電路板3的訊號輸入）6k2 （電路板3輸出）
西工大高頻實驗報告
電子版 班級 08030901班級 08030901 學號 2009301998學號 2009300093 姓名 劉旭龍姓名 郭楠 20 11 年 11 月 實驗一 小訊號諧振放大器 1 本次實驗電原理圖 2 直流工作點對放大器的影響關係 2 1 直流工作點與對放大器影響關係得結論 輸入一定的情況下...
西工大高頻實驗報告
201 5年 11 月 實驗1 調幅發射系統實驗 一 實驗目的與內容 圖1為實驗中的調幅發射系統結構圖。通過實驗了解與掌握調幅發射系統，了解與掌握lc三點式振盪器電路 三極體幅度調製電路 高頻諧振功率放大電路。圖1 調幅發射系統結構圖 2 實驗原理 1 lc三點式振盪器電路 給出原理圖，並分析其工作...
西工大高頻電子實驗報告
高頻實驗報告 2014年 11月 實驗1 調幅發射系統實驗 1 實驗目的與內容 通過實驗了解與掌握調幅發射系統，了解與掌握lc三點式振盪器電路 三極體幅度調製電路 高頻諧振功率放大電路 2 實驗原理 1 lc三點式振盪器電路 在三點式振盪電路中，與發射極相接的應為兩個同性質電抗，而另乙個接在集電極與...