（一本，二本，三本，高職，211，985學校）怎麼劃分的，各自的優勢，各高校排名
，舉例介紹部分高校。
二、大學的專業：各種專業介紹，主要專業及主要學校介紹（師範類，醫學類，軍校類，語言類，藝術類，建築類等等）。
三、大學的校園環境：宿舍，教學樓，食堂，校園等等
四、大學的學習生活：學習方式，考察方式，管理方式。。。
流程：1、讓大家說說自己「我理想中的大學生活」
2、借助ppt對一二部分進行介紹。
3、借助ppt對第三部分進行介紹，多用美麗的**或**進行展示，比較能吸引眼球，目的在於讓大家對大學充滿嚮往，憧憬。
4、交流大學生活，並與現在大家的高中生活進行比較，增加大家對大學校園的渴望。
5、對大學的社會活動進行介紹，說明大學大學社會活動的多樣性和豐富性，及對能力的培養。
6、最後乙個環節：現場提問，回答交流。
3、對大學的講解以正面積極的介紹，因為面對的是中學生，讓他們樹立遠大的大學目標，增強學習動力。
我的大學生活
天下風雲出我輩，一入江湖歲月催。短短人生已過二十載，在學校就渡過了十五年，那曾經就是我們的江湖。題記 青春的含義就是在於不管我們選擇了什麼?成功與否，都不後悔。我希望通過三年的大學生活，深切的體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作...
我的大學生活
說到大學生活,想必很多同學會有很多感受和話語想要訴說,但一時卻不知道該從 開始說起.是的,對於我來說,也是有這樣的感覺.高中與大學,無論在生活還是在學習上,都是比較得輕鬆和自在.變化和差距很大.因此,我會以幾個大學裡獨特的場景和畫面,突出的展現大學的特點和風采.教室裡的精彩 說到學習,便是我們上課的...
大學生活的感悟
1.進入大學，就是乙個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對於他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入乙個新的環境，都應該以全新的形象出現。2.我是誰？這是乙個角色定位和角色認同問題。對 大學生 這一角色，如果模糊不清，就會出現角色錯亂，大 一 大二就會變成高 四...