行政職業能力測試每日一練試題

2022-09-30 01:39:03 字數 419 閱讀 6603

2.【答案】c。中公教育解析:

均衡要求兩個以上的物品環繞乙個中心組合在一起,且這些物品之間要有同等的分量。而c項中模特的套裝、皮鞋、休閒包顯然無法實現同等分量這一要求,所以不屬於均衡。

3.【答案】c。中公教育解析:

負荊請罪的主人公是廉頗,樂不思蜀的主人公是劉禪。三顧茅廬的主人公是劉備;臥薪嘗膽的主人公是越王勾踐;城下之盟不是發生在宋朝,而是春秋時楚國攻打絞國都城,在楚將屈瑕建議下智取絞國,與絞國訂立了城下之盟。宋朝有乙個類似的澶淵之盟,由宋真宗簽訂,與宋太祖無關。

4.【答案】c。中公教育解析:

材料指出,儒家提倡有等級的「仁愛」,是自私之愛;墨子主張「兼愛」,是平等之愛。所以墨子不提倡等級森嚴的觀念,追求平等,不過這種平等在當時是不現實的,即為c項所說。題幹沒有提及愛國主義,a項錯誤;b項「實用性更強」無法從材料中推出;d項為無關項。

行政職業能力測試每日一練試題

請開始答題 3.小曾在某銀行開了賬戶,並且辦理了網上銀行業務。可是過了不久,小曾就發現自己賬戶上的三萬塊錢在自己毫不知情的情況下通過網上操作被轉走了,而該賬戶的密碼只有自己知道,從未洩露給他人。小曾找到銀行,要求銀行承擔責任,而銀行非常肯定的認為責任不可能在自己,肯定在小曾,雖然小曾沒有故意洩露密碼...

行政職業能力測試每日一練試題

一 定義判斷。每道題先給出定義,然後列出四種情況,要求你嚴格依據定義,從中選出乙個最符合或最不符合該定義的答案。注意 假設這個定義是正確的,不容置疑。請開始答題 1.所謂思維定勢,就是按照積累的思維活動經驗教訓和已有的思維規律,在反覆使用中所形成的比較穩定的 定型化了思維路線 方式 程式 模式。下列...

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一 定義判斷。每道題先給出定義,然後列出四種情況,要求你嚴格依據定義,從中選出乙個最符合或最不符合該定義的答案。注意 假設這個定義是正確的,不容置疑。請開始答題 1.股東代表訴訟 是指當公司的合法權益受到不法侵害而公司卻怠於起訴時,公司的股東即以自己的名義起訴,所獲賠償歸於公司的一種訴訟制度。根據上...