一、問題的提出：
環境教育是我校素質教育的一項重要內容。在建立「綠色學校」的過程中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定範圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的狀況，對淨化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對建立「綠色學校」也造成一定的衝擊。
如何喚起全校師生對環境教育重要性的認識，培養學生對美好環境認真負責的精神，增強環境保護意識，並化為愛護環境、保護環境的自覺行為。熱愛大自然，親近大自然，關注大自然，樹立保護地球環境的綠色文明的態度，這是實施環境教育的一項基本內容，通過召開以「愛我校園，美我校園」為主題的環境教育班會課，使學生增強環境意識，形成良好的衛生習慣並內化為自覺行為。
二、活動的時間：2003 年11月17日。
三、活動的主題：愛護環境衛生
四、活動的目的：著力提高學生的「兩個意識」、告別乙個「不良行為」和形成乙個「良好習慣」。「兩個意識」就是公德意識和環保意識，告別乙個「不良行為」就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成乙個「良好習慣」就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。
五、活動的物件：軟開1134班全體同學
六、活動的方式：通過小品表演、**展示、討論、發表個人見解，形成共識。
七、活動目的:希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設乙個乾淨整潔的社會環境。
自然環境和每個人，你、我、他，都有著密不可分的關係，大自然養育了人類、進化了人類、發展了人類，我們每個人都應該珍惜大自然給我們帶來的恩賜，保護好我們的地球家園，保護好我們的生存環境。
其實，環境保護並不是乙個新鮮的話題，但是今天卻成為我們國家的頭等大事。我們知道，人類只有乙個地球，地球已經存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅，比如說，水汙染、空氣汙染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔了。
如果有那麼一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無疑問，我們別無選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。
那麼我們應該怎麼做呢？
首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品，比如，一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。
其次，我們應當節約資源，減少汙染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意**和迴圈再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。
結束語：愛我校園、美我校園，人人有責。愛護校園環境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；讓我們在全校營造「愛我校園、美我校園」的氛圍，讓每位同學都積極參與建立「綠色學校」活動，共創新豐一中美好的環境。
軟開四班班委
2023年10月31日
愛護學校環境衛生倡議書
親愛的同學們 你想在乙個綠樹成蔭 鳥語花香的地方生活嗎？你想在乙個奼紫嫣紅 四季如春的環境中學習嗎？你想在乙個環境優美 充滿生機的校園成才嗎？校園，是我們工作 學習的重要場所。校園環境衛生是乙個學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的直觀因素。可是我們看見，在公共場所 攀折樹枝 踐踏草坪 白色...
學校愛護環境衛生倡議書
把食物留在外面，把乾淨留給大家 方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠裡的綠洲，而教室就是綠洲裡知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔淨就是維護你接受知識的權利 親愛的同學們 你想在乙個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？你想在乙個環境優美，充滿生機的校...
愛護校園環境衛生
老師們 同學們 早上好，我今天講話的題目是 愛護校園環境衛生 學校的衛生環境，是學校精神文明建設的視窗，也是我們全體師生素質高低的綜合反映。由於有些同學還存在不良的衛生習慣，經常給校園文明帶來不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發期，搞好我們的校園環境尤為重要。然而在我們的校園裡，常常會看到一些不和諧的...