《構圖的作用》教學設計
一、教學目標
知識與技能：在教學中引導學生了解美術作品中構圖基本形式，感受構圖的形式美，領悟構圖在不同型別、不同風格美術作品中所起到的組織畫面、輔助主題表達的重要作用。
過程與方法：學生通過欣賞感受、思考**、交流評述等學習活動，分析鑑賞古今中外美術作品的構圖形式，了解構圖的基本方法，領悟其重要作用，提高鑑賞能力和美術創作能力，逐步提高美術素養。
情感、態度和價值觀：在學習過程中激發學生對美術的學習興趣，讓學生充分感受不同形式的美術手段帶來的美感，形成健康的審美情趣和主動的審美意識。
二、教學重難點
教學重點：引導學生進行作品構圖形式的分析。了解美術作品中構圖的基本形式，感受構圖的形式美，領悟構圖在不同型別，不同風格美術作品中所起到的組織畫面，輔助主題表達的重要作用。
教學難點：本節課的難點是引導學生分析構圖形式及創作意圖。
三、教學策略
1．領悟教材編寫意圖。本課是第一單元「美術的主要表現手段」中的第三課，屬於「欣賞·評述」領域。教材選擇古今中外的繪畫名作為構圖的範例，教學中可以根據這些範例概括的表現形式以及基本原則，讓學生初步領會構圖在不同型別，不同風格美術作品中所起到的組織畫面，輔助主題表達的重要作用，為以後的繪畫實踐打下理論基礎。
2．注重過程與方法。教師在教學過程中，要了解構圖的相關知識，同時以作品為範例進行示範和引導。構圖作為造型藝術的組織形式以其自身形式美，借助人們的審美心裡，發揮著組織結構和增強藝術感染力的作用。
一般來說，構圖涉及多種形式法則，是繪畫藝術的基礎。單獨的造型要素只有經過合乎規律的組合，才能構成有審美價值的藝術形象。美術作品作為整體的審美物件，有著不同的形式的整體結構，體現在繪畫中就是構圖形式。
構圖形式就是畫面的結構形式，它取決於畫面主體物所組成的基本形狀及其占有的位置和面積。畫面中基本形的大小，以及它們都組成和變化，使得繪畫的構圖形式各不相同，並給人以不同的視覺感受。構圖的形式法則體現這人類對於形式沒規律的認識與運用。
它對於造型藝術的作用，猶如章法之於文章，結構之於戲劇一樣重要。好的構圖能完美地表現創作意圖，並借助形象貼切的詮釋所要表現的主題，令作品的表現力和感染力更加強烈。
3．可以讓學生進行構圖練習，以小訓練的方式介入，引導學生的實踐。
四、教學過程
構圖的作用
本課目的 是學生了解美術作品中構圖的基本形式，感受構圖的形式美，領悟構圖在不同型別 不同風格美術作品中所起到的組織畫面 輔助主題表達的重要作用。在教學中我引導學生通過欣賞感受 思考 交流評述等學習活動，分析鑑賞古今中外美術作品的構圖形式，了解構圖的基本方法，領悟其重要作用，提高鑑賞能力和美術創作能力...
第三課構圖的作用
學習領域 欣賞 評述 課時 一課時 教材分析 構圖，是指藝術家為了表現作品的主題思想和美感效果，在一定的空間中安排和處理人 物的關係和位置，把個別和區域性的形象組成藝術的整體。在中國傳統繪畫中，稱其為 章法 布局 或 經營位置 被認為是 畫之總要 極受重視。一般說來，構圖涉及多種形式法則，是繪畫藝術...
攝像構圖技法攝像構圖的基本要求
發布時間 2009 01 27 14 12 攝像構圖的基本要求 攝像畫面構圖的基本要求 一 突出主體畫面簡潔，畫面要有主次之分，不能雜亂無章。突出主體方法很多。如明暗對比法即主體亮背景暗，或相反。色彩冷暖對比，大小對比等等。二 畫面平衡處理，畫面平衡是畫面構圖的基本要求。所謂均衡是指以畫面中心為支點...