最經典的知識點運動和力知識點

1物理學中把物體位置的變化叫做機械運動，判斷物體是否做機械運動就是看物體相對於某個選定的標準的位置是否改變，這個選定的標準叫做參照物，若相對於參照物位置改變，我們說該物體是運動的。反之是靜止的。

2兩個物體快慢相同，方向一致，我們說兩物體相對靜止，相對靜止的兩個物體相對位置不變。地球同步衛星相對於地球靜止，相對於太陽運動。船兒順水飄盪，船和水相對靜止，坐在車上的乘客和車相對靜止，空中加油時加油機和受油機相對靜止，太空人和飛船相對靜止，馬拉車馬和車相對靜止，

3如果a相對於b向乙個方向運動，那麼b相對於a向相反方向運動，人一般選擇自己或和自己相對靜止的物體做參照物，所以人坐車，坐飛機，都以自己或車和飛機為參照物，跳傘的人以自己為參照物感覺大地向自己撲來，若以大地為參照物人是撲向大地的。

4我們用速度表示物體運動快慢，比較物體運動快慢的方法有兩種：相同時間比較路程，相同路程比較時間。

5速度的計算公式v=s/t，路程s=vt，,時間t=s/v，1m/s=3.6km/h..人步行速度約為1m/s或者4km/h自行車速度約為5m/s，

6物體快慢不變沿著直線的運動叫做勻速直線運動，勻速直線運動是最簡單的機械運動。平均速度=總路程/總時間，包括停留的時間。

7長度的國際主單位是公尺，測量長度的工具是刻度尺，使用刻度尺時應先看量程，分度值和零刻度線，應使刻度尺與待測長度平行，並使刻度線緊貼被測物體。視線應與尺面垂直，應估讀到分度值的下一位即結果包括準確值和估計值以及單位。

8時間的單位是秒，1h=3600s，用停表測量時間，

9測量值和真實值之間永遠存在差異叫誤差，誤差不可避免，但可以盡量減小。多次測量求平均值可以減小誤差，錯誤應當避免。

10單擺的週期與擺長有關，擺長越長，週期越大，與擺球質量，擺動幅度無關。同乙個擺無論幅度大小，週期相同，即擺的等時性。

11力的兩個作用效果是：一力可以使物體發生形變，比如用力拉伸，壓縮，扭曲彈簧，斧頭劈開木柴，石塊打碎玻璃。二力可以改變物體的運動狀態。

比如力讓靜止的足球飛出，力讓運動的足球停下，力使小球方向改變。物體的運動狀態包括速度大小和運動方向兩個因素，只有二者都不變時我們才說物體運動狀態不變，只有靜止和勻速直線運動的物體運動狀態不變。

12力的單位是牛頓，乙個雞蛋大約重0.5n,乙個中學生重約600n物理課本重約3n，

13力的大小，方向，作用點叫做力的三要素，三要素任何乙個改變都會影響力的作用效果，

14乙個力涉及兩個物體，施力物體和受力物體，只有乙個物體的力是不存在的，兩個物體可以不相互接觸而產生力，力總是成對出現的，即物體間力的作用是相互的，a對b施力的同時，b也對a施力，這兩個力同時產生，同時消失，大小相等，方向相反，作用在一條直線上。它們叫相互作用力。

15地球吸引蘋果的力和蘋果吸引地球的力大小相等，雞蛋碰石頭的力等於石頭碰雞蛋的力。直公升飛機螺旋槳對空氣有乙個朝下的力，空氣對它有朝上的力，正是這個力使它飛起，火箭對燃氣向

後施加推力，燃氣對火箭向前施加力，同理噴氣式飛機，船槳。

1物理學中把叫做機械運動，判斷物體是否做機械運動就是看物體相對於某個選定的標準的位置這個選定的標準叫做若相對於參照物位置改變，我們說該物體是。反之是。

2兩個物體快慢相同，方向一致，我們說兩物體，相對靜止的兩個物體相對位置不變。地球同步衛星相對於靜止，相對於太陽。船兒順水飄盪，船和水，坐在車上的乘客和車相對靜止，空中加油時加油機和受油機，太空人和飛船相對靜止，馬拉車馬和車相對靜止，

3如果a相對於b向乙個方向運動，那麼b相對於a向運動，人一般選擇自己或和自己相對靜止的物體做參照物，所以人坐車，坐飛機，都以為參照物，跳傘的人以為參照物感覺大地向自己撲來，若以大地為參照物人是撲向大地的。

4我們用速度表示比較物體運動快慢的方法有兩種

5速度的計算公式，路程，,時間，1m/s= km/h..人步行速度約為 m/s或者4km/h自行車速度約為 m/s，

6物體快慢不變沿著直線的運動叫做是最簡單的機械運動。平均速度=總路程/總時間，包括停留的時間。

7長度的國際主單位是，測量長度的工具是，使用刻度尺時應先看，和，應使刻度尺與待測長度，並使刻度線被測物體。視線應與尺面，應估讀到的下一位即結果包括準確值和估計值以及單位。

8時間的單位是秒，1h= s，用停表測量時間，

9測量值和真實值之間永遠存在差異叫，誤差不可避免，但可以盡量減小。多次測量求平均值可以減小誤差，錯誤應當避免。

10單擺的週期與擺長有關，擺長越長，週期，與擺球質量，擺動幅度關。同乙個擺無論幅度大小，週期相同，即擺的等時性。

11力的兩個作用效果是：一，比如用力拉伸，壓縮，扭曲彈簧，斧頭劈開木柴，石塊打碎玻璃。二力可以改變。

比如力讓靜止的足球飛出，力讓運動的足球停下，力使小球方向改變。物體的運動狀態包括兩個因素，只有二者都不變時我們才說物體運動狀態不變，只有和的物體運動狀態不變。

12力的單位是，乙個雞蛋大約重 n,乙個中學生重約物理課本重約 n，

13力的叫做力的三要素，三要素任何乙個改變都會影響力的作用效果，

14乙個力涉及個物體，物體和物體，只有乙個物體的力是不存在的，兩個物體可以不相互接觸而產生力，力總是成對出現的，即物體間力的作用是相互的，a對b施力的同時，b也對a施力，這兩個力同時產生，同時消失，大小相等，方向相反，作用在一條直線上。它們叫相互作用力。

15地球吸引蘋果的力和蘋果吸引地球的力大小，雞蛋碰石頭的力於石頭碰雞蛋的力。直公升飛機螺旋槳對空氣有乙個朝的力，空氣對它有朝的力，正是這個力使它飛起，火箭對燃氣向施加推力，燃氣對火箭向施加力，同理噴氣式飛機，船槳。

運動的物體之所以停下來是因為受到了阻力，在**阻力對物體運動的影響實驗中，我們讓同

一，從同一的同一自由滑下目的是為了控制小車運動到水平面上時有相同的初速度，發現小車受到阻力越大其運動的越近，速度減小地越快，受阻力越小，運動的越遠，速度減小地越慢，推出如果小車受到的阻力消失，小車將做勻速直線運動。

16原來靜止的物體在不受任何力時總保持，原來運動的物體在不受任何力時總保持，物體都有的性質，叫做慣性，

17鉛球和足球，更善於保持原來的運動狀態不變，其慣性，火車和三輪車，火車的運動狀態更改變，其保持原來運動狀態的能力更，慣性更大。慣性只與有關，質量越大慣性越慣性與速度大小，受力大小關。只能說物體具有慣性，由於慣性，不能說失去，獲得，受到慣性，或慣性力，或力大於慣性，克服慣性。