建築環境與能源應用工程專業2013級認識實習任務書
根據建築環境與能源應用工程專業2013級教學計畫安排，於2014/2015學年第二學期進行認識實習教學程序。
一、實習目的與要求
（一）認識實習課程是建築環境與能源應用工程專業教學的實踐性環節。通過認識實習，使學生初步理解建築環境與能源應用工程相關的專業知識，培養學生樹立理論聯絡實際的思想和嚴謹正確的學習方法。
（二）通過本實踐性環節的訓練，要求學生：
1、鞏固所學的各專業基礎課程與專業課程的基本理論。
2、了解建築環境與裝置工程有關的空調製冷、供熱通風、空氣淨化、給排水、建築環境、燃氣等專業的系統組成及工作原理。
3、理論聯絡實際，認識實際工程例項。
二、實習內容
1、了解空調、製冷機器裝置、系統組成與製造工藝，理解工作原理。
2、了解供暖通風、鍋爐機器裝置與系統組成，理解工作原理。
3、了解燃氣工程機器裝置與系統組成，理解工作原理。
4、了解可再生能源在建築中的應用、理解給排水的工作原理。
三、實習成績評定與實習報告要求
（一）認識實習通過實習表現的考核與實習報告考核來評定實習成績。
（二）實習報告的基本要求
1、「認識實習報告」由「實習日記」和「實習總結報告」組成。
2、「實習日記」要求分別敘述每次實習過程，重點描述實習單位有關的空調製冷、供熱通風、可再生能源、給排水、建築環境、燃氣工程等系統及裝置的組成、功能與工作原理。
3、「實習總結報告」主要包括：對本次認識實習的目的、要求及理解的闡述；總結歸納實習過程與主要內容；通過書籍、**、期刊等渠道對實習過程中自己所感興趣的部分專業知識與資訊進行拓展與分析；總結本人在認識實習中的認識與收穫，以及對今後專業學習的體會。
四、實習安排
2013級認識實習總時數為一周，2023年6月24日至6月30日（附實習程序表），分散進行。
五、 實習指導教師
張光玉、王厲、王彩虹、付聰、李國建
浙江理工大學
建築工程學院建築環境系
2015-06-23
認識實習任務書
理論聯絡實際，結合實習單位會計機構的實際狀況，完成認識實習報告。報告字數不少於，用a4紙 標題三號宋體加黑，正文小四號宋體，1.5倍行距 列印成稿。內容主要包括 1.封面 見附件一 2.認識實習評語表，要加蓋公章,最好是法人章。見附件二 3.認識實習報告 單位會計機構 崗位 現狀及你的體會等 4.裝...
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