2011-2023年度
大學生學術科研活動指導
手冊共青團對外經濟**大學委員會
二〇一一年十月
每一年的銳意進取，每一年思維碰撞，每一年的惠園，都有智慧型與靈感的交鋒。每一年的求索篤行，每一年的俯首耕耘，每一年的貿大，都演繹著千里征程，始於足下。
科研立項是一年一度的創意與實踐相結合的盛會。貿大學子在科研興趣的激發下，在科研方向的指引下，挖掘課題深度，拓展研究視野，擴大社會影響力，探索課題的現實意義，積極主動，開拓創新，把握契機，培養創新思維，增強實踐能力，提公升科研素質，促進團隊協作，採用先進的科研方法為有利工具，收集及時有效的資訊資訊，打破常規，與志同道合的團隊成員一起收穫喜人的進步與成就。
轉眼間，大學生學術科研活動已經走過了六個年頭。從最初的活動宣傳推廣，執行方案設定，到如今流程的完善，規模的擴大，我們正一步步走向成熟，並推動著每一位參與其中的成員不斷進步，不斷攀登學術科研領域的高峰。
我們在母校的懷抱中，與她共興，共榮，共進步。我們坐在母校的肩上，陪她看得更高，更遠，更深透。我們在母校的目光裡，學會求知，學會誠信，學會立足於紮實又著眼於創新。
我們在母校的扶掖下，走出自信，走出品牌，走出學術薰陶下品格獨特的儒商氣質。
而今，我們的母校迎來了她60歲誕辰，書香滿鬢，碩果豐存。在這金風熟百穀，紅葉遍千山的十月之秋，讓我們投入到新一輪啟動在即的科研立項活動中來，學識為船，遠矚為帆，在屬於我們的這片學術科研的海域裡，士氣凌雲，上幹九霄，乘風破浪，踏波弄潮，以uibe為名，浩浩出征，載譽凱旋。
目錄對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動管理辦法修訂說明及實施方案1
對外經濟**大學大學生學術科研活動管理辦法（修訂版）…6
對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動立項評審辦法13
對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動中期評審辦法16
對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動結項評審辦法及活動成績核算方法18
對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動評比細則21
附件1：對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動調研類（a類）推介課題名錄24
附件2：對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動立項評審表（a、b類27
附件3：對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動重點課題中期報告評審表28
附件4：對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動重點課題中期答辯評分表29
附件5：對外經濟**大學2010—2023年度大學生學術科研活動重點課題結項**評審表（a、b類30
科研感想31
一、活動意義
為鼓勵我校學生高度重視和廣泛參與學生學術科研活動，增添校園學術氛圍，提高學生的創新能力和研究水平，大力促進創新型、研究型人才的培養，在校內形成支援、鼓勵開展學生學術科研活動的良好機制，我校決定開展對外經濟**大學2011-2023年度大學生學術科研活動。
本次學術科研活動旨在調動大學生開展專業學習和科學研究的主動性、積極性，激發大學生的科研興趣、創新思維和創新意識，提高大學生創新實踐能力。現代社會不僅要求學生具有實際操作能力，更要有創新性思維和良好的研發能力，學術科研活動為大學生培養以上素質搭建了良好的平台，同時也讓更多志同道合的人走到一起，結識朋友，增長見識，開拓視野，增強團隊合作能力。
二、管理辦法修訂說明
2010—2023年度大學生學術科研活動在《2010—2023年度大學生學術科研活動指導手冊》（以下簡稱為「指導手冊」）的指導下，已經圓滿完成結項工作。隨著校園學術氛圍逐漸濃厚，學生科研學術水平不斷提高，成功立項的課題數量逐年增加，校團委相關部門經過數次研討，最終對原《指導手冊》進行補充與修訂,並制訂該2011-2012版指導手冊。
與往年相比，今年的學術科研活動突破以往固有模式，在體制上進行修改，獎懲機制、管理機制、評判機制都加入了新的內容並進行完善，週期更合理，時間安排更明確，節奏更緊湊，模式更科學。具體表現在以下方面：
1. 分級管理制：申報立項的團隊經過專家組、學生組評委的篩選與審核， 40%入圍重點課題，其餘60%為普通課題。
中期審查階段，重點課題需要提交中期報告並參加中期答辯；普通課題將以中期報告的形式進行審查。結項審查中，重點課題需要提交結項**並進行答辯；普通課題只需提交結項**，有申請重點意願的可申請答辯。
2. 動態管理制：重點課題在立項的整個過程中排名動態更新。
完成質量不佳、進度滯後的重點課題將在中期審查或結項審查中被淘汰。專案部每月底進行專案進度的抽查，不能提交相關材料的總評成績扣1分。
3. 多指導教師制：重點課題根據研究內容，允許申請自行聯絡兩名或兩名以上指導教師（至少一名），以保證科研過程的有效執行和高質量科研成果的取得。
4. 分時段結項制：不同類別的課題根據其研究特點,分不同時間結項。鼓勵各團隊提前完成課題,並隨時提出結項申請。
5. 重點成果獎勵制：本年度學術科研活動將大力鼓勵各團隊將科研成果進行校外發表，對於符合獎勵條件的團隊，將按照規定，給予團隊、個人、指導老師以重點獎勵，獎勵辦法詳見本指導手冊評比細則部分。
三、參與物件
主要面向2008、2009、2010級各學院各專業學生，同時歡迎2011級學生積極參與。
四、鼓勵方向
1、鼓勵參與學生圍繞各自所學專業進行選題，大力挖掘課題深度，拓展研究視野。同時鼓勵各個團隊進行創新型的選題，關注到社會不易被人發現的問題。
2、鼓勵各團隊主動聯絡校內外各路**，擴大社會影響力，得到更大規模的肯定與認可。
3、鼓勵科研結果和現實生產力相結合或被企業、學校、科研機構、學生社團採納，應用到實際生活之中，發掘出所立課題的現實意義。
4、鼓勵各團隊結合自身實際經歷挖掘尋找課題，通過對自己或周圍人親身經歷的深入思考，找到突破口，有所悟有所得。
5、鼓勵各個團隊採用先進的科研方法，跟蹤掌握最前沿的模式與資訊，掙脫固有模式的束縛與羈絆，有所突破。
五、科研要求
1、要求各團隊成員保持和指導老師的密切交流與聯絡，定期舉行指導老師交流會並認真填寫師生交流表，以保證課題的質量。
2、要求各團隊成員注重團隊合作，緊密配合，答辯環節也將對各課題組的團隊配合狀況及默契程度進行考查，並計入答辯成績。
3、要求各團隊自行設計出充實高效的團隊科研週期規劃，在科研期間保持課題推進的持續性、連續性以及完整性，不可出現長時間段的進度停滯或空白。
4、要求各團隊注意科研行為的規範，樹立嚴謹踏實的科研精神與求
真務實的學風，不可抄襲他人成果，盜取他人資料等，**提交後，評審老師評審過程中會對**進行查重，一經發現，學校將從嚴處理，取消專案資格，一年期內不得再次參加任何大學生學術科研活動競賽。
六、總結評獎
校團委將結合《學生學術科研活動管理辦法》、 《大學生學術科研活動評比細則與表彰方案》，對在大學生學術科研活動過程中，能在規定時間順利完成科研任務的重點團隊，能在優秀學術期刊上發表科研成果的傑出團隊，能在實際生活中實踐科研成果的優秀團隊，能出具較為完善、有較高學術價值的**的團隊，分別進行等級和獎項評定，並給予大力支援和獎勵，對表現突出的學生個人和優秀指導老師進行表彰。
2011—2023年度大學生學術科研活動將於2023年10月份公布下列獎項：
1、團體獎：大學生學術科研活動校級一等獎
大學生學術科研活動校級二等獎
大學生學術科研活動校級三等獎
2、個人獎：大學生學術科研活動優秀指導教師獎
大學生學術科研活動優秀組長獎（待定）
大學生學術科研活動優秀評審老師獎
3、成果獎：大學生學術科研活動傑出成果獎
大學生學術科研活動風雲研究獎
大學生學術科研活動伯樂獎
七、推進時間
第一條為培養我校學生學術科研能力，營造良好的校園學術氛圍，促進我校學生學術科研活動管理的制度化、規範化，結合我校學生工作實際情況，制定本辦法。
第二條學校成立學生學術科研活動管理委員會，下設學生學術科研活動管理委員會辦公室（以下簡稱辦公室），辦公室設在校團委。辦公室負責制定我校學生學術科研活動總體思路和規劃並組織實施；各學院分團委是開展所在單位學生學術科研活動工作的具體負責部門。
大學生學術科技創新團隊立項
申請書專案名稱 專案型別 負責人所在院系 專業年級 聯絡 指導教師 申請日期年月日 齊齊哈爾大學 2014年11月 申請者的承諾 我承諾對本人填寫的各項內容的真實性負責，保證沒有智財權爭議。如獲准立項，我承諾以本表為有約束力的協議，遵守 齊齊哈爾大學大學生學術科技創新團隊建設與管理辦法 的相關規定，...
大學生科研活動經驗
學院裡推薦我來談一談我做科研兩年來的經驗，我其實覺得挺慚愧的，我並沒有特別傑出的成果來代表其他從事科研活動的同學們站在這裡和你們談論科研，今天我就以我個人的經驗來簡單談談吧。大學生課外科技活動是我們大學生活的重要組成部分，既是課內要求 學校規定有必修的2學分的科創學分，通過參與科創活動獲得或通過學科...
團委學生學術科研部工作總結
一 工作理念 本年度，本屆學術科研部一直立足於 實實在在 全心全意為同學服務 的理念，在學院領導和學院團委學生會的關懷與支援下，開展了一系列活動，取到了很好的效果。在自我總結中，我們將再接再厲。二 日常工作及慣例活動 在平日裡，學科部主要負責一些與同學們日常學習息息相關的瑣碎事務，及時關注教務處 教...