地理一、背地圖
地理關鍵是*地圖。認準了地圖，才能從地圖所給出的資訊中再更廣闊地延伸。
1、世界地理。我把世界地理的那兩本課本翻了許多遍，把裡面每一區域和可能考的地圖都剪下下來。然後隨時隨地瀏覽，比如美國的農作物分布圖，我就背了大概一星期。
在熟悉地圖後，再根據地圖延伸，比如美國，熟悉農作物分布圖後，就可以延伸到為什麼要這樣分布，氣候如何，交通如何等等。而全球氣候，洋流等，也是重點加強物件，這個我用填充的辦法。即在空白的地圖上自己描上具體的氣候洋流植被帶等等，這樣在考試時不管出到什麼圖，我都能夠清晰地在腦海裡反映出來。
2、中國地理。這是非常具體的地理，要求我們用心記課本文字材料。我在地圖方面也是用填充的辦法，比如降雨量，山脈，河流等，自己一一描上。
而在文字敘述方面，我大都*書本，因為書本的表述是最專業的。做題的時候完全按照課本的角度去回答，在平時考試中不斷地訓練，讓表達盡量和課本表達得更接近。
二、文科中的理科
地理在天文計算等方面比較令文科考生頭疼。我的方法是掌握規律，然後大量做題。比如等值線的「高高低低」原則，還有晨昏線和遲到交點所在經線地方時為6時或18時等等。
這些規律對於解決一些很頭疼的地理題目很有幫助。並且我對待地理這類題的態度就如數學一般，全把它們當數學題解。我專門買了兩本這類的書來練習，直到最後這類計算題我大都不會再犯錯了。
政治一、整理知識點
我的政治課本較歷史來說看得比較少。因為我覺得政治不像歷史要熟背史實，而是要按照主題整理某個知識點的線索，並與考試常用材料和問題型別對應整理，形成乙個知識的框架。比如，**問題，就可以考慮價值決定，供求影響，市場形成，巨集觀調控，而每乙個方面又可以引申出許多內容。
從政治學角度又可以引申出**的經濟職能等。1、看書要整理，而且要仔細。比如有年高考就考了市場經濟某一特徵的具體說明，在課本有具體闡述，但是由於不是大黑體部分，大部分同學沒能完整背答出來。
2、對於客觀題，我的意見是多做多得分。因為客觀題佔分值大，所以要相當謹慎。而這個是要通過紮實的基礎和熟練的運用來達到的。
我高三為了提高政治客觀題得分，專門做了上千到單選題。3、對於主觀題，我認為從課本中整理知識點，然後加上題目材料，再加上熱點即可。4、一定要分清楚概念。
比如辨證唯物主義和唯物辯證法，辨證唯物論的區別等等，今年廣西高考就憑這點難倒了許多考生，我也沒有倖免於難。所以希望學弟學妹們要區分好各種相近的詞彙，分清概念。
二、關注熱點
由於高考政治是以熱點為命題載體，所以在知識和熱點之間不能存在脫節。尤其在高考前兩個月，要開始以熱點為單元，從高考命題角度出發，將相關知識點經過分析和歸納後，形成更加有針對性的知識體系。我的步驟是：
首先弄清考試時政範圍內有哪些重大熱點；然後弄清命題角度；然後以角度為線索來整理相關知識，形成有針對性的新體系；再運用相關知識來分析熱點；最後是拿一些「重點**」來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。比如和諧社會，我就從為什麼，怎麼辦來分析，又分經濟學，政治學，哲學來分析。
在做題的時候，一定要時時想著熱點，比如我回答政治題時，從來不忘了答「有利於構建社會主義和諧社會」等，這是用哪都合適的，而且可能還會讓閱卷老師眼前一亮。
三科共同點
一、研究真題
近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計畫地逐題深鑽細研，對各類題型，題目，不同的設問方式等的解題方法進行總結，歸類。我在高考前乙個月開始堅持文科三科每天都做一定量的高考真題，效果很好，解題思路也有很大進步。
研究的時候要注意總結命題人構思答案的方法，及標準答案和試題背景材料與考試要求之間的關係，要舉一反三地運用。比如我做了許多高考歷史題後發現，如果做到根據題目中心詞，條件限制詞等來在腦海中回放課本內容，根據小標題和目錄等地毯式地掃蕩出相關知識點，再高度概括，用史實來說明，那此題得分一般不會低。比如分析英國議會和政黨政治的演變，此時就要回顧從英國資產階級革命到二戰期間的所有相關史實，再列點表述。
而標準答案就是以課本教材為依託，從經濟和政治領域歸納分析的。我建議學弟學妹可在高考前兩個月開始研究真題，持之以恆，效果應該不錯。
二、規範語言
雖然文科綜合考試不是以考察學生語言表述能力為目的，但要完成大量非選擇題的論述表達，書寫的規範，文字的準確，邏輯的清晰等方面都會影響閱卷老師的評分。答題使要做到段落化，要點化，序號化，概念的表達要準確，史實的表述要準確。而且要善於利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。
高考所有文科綜合卷所給的標準答案，均體現了簡約和準確凝練的特點。所以平時要有意識地訓練這個能力。
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