實驗報告說明
本課程實驗從開課學期第一周開始，每週1學時上機實驗課，十八周結束，其中第十八週為實驗抽測，共17學時。除統一安排的時間外，學生還可根據自己的實際適當安排課餘時間上機。實驗課注意事項如下：
（1）每次實驗前學生必須充分準備每次的實驗內容，以保證每次上機實驗的效果。實驗過程中必須獨立完成。
（2）每次實驗課將考勤，並作為實驗成績的重要依據。
（每次實驗完成後，及時撰寫實驗報告並交實驗指導老師批閱。
（3）實驗報告中學生必須填寫【實驗地點】、【實驗時間】、【實驗過程】以及【實驗總結】，注意：必須手寫完成，並獨立撰寫實驗總結，嚴禁抄襲。
（4）每次實驗完成後，請將實驗結果壓縮後上傳到伺服器。
（5）學期結束時，每位同學應將自己的《實驗報告冊》交各班級班長或學習委員，由班長或學習委員以班級為單位、按學號從小到大排列好統一交給實驗指導老師，否則無實驗成績。
附實驗成績登記表
實驗目的：
通過對射頻識別技術的理論學習，為進一步加深和鞏固學生對射頻識別技術的理解和應用能力，理論聯絡實際，運用相應的設計工具，根據實際需要，能初步完成乙個完整的rfid應用系統的概要設計，並撰寫相應的概要設計說明書。
實驗內容及基本要求：
根據實際需要，選擇乙個大小適合的rfid應用專案，題目自擬，完成乙個完整的rfid應用系統的概要設計說明書。
要求如下：
1）熟悉基本的軟體設計工具；
2）掌握中介軟體的體系結構和常用的設計方法；
3）根據所設計的系統特點，運用已經學習過的射頻識別技術知識，設計該系統，要求體現細節。
4）按照設計文件的要求撰寫設計文件，主要包括以下部分內容，亦可根據實際需要增加系統所相關的內容。
（1）專案設計的背景
（2）系統概述
（3）總體設計
（4）模組功能描述
附錄概要設計模板（iso9001標準文件模版）
第1章引言
1.1 編寫目的
1.2 術語
1.3 參考文獻
第2章系統概述
2.1 系統說明
2.2 系統任務
2.2.1 系統目標
2.2.2 執行環境
2.2.3 與其它系統關係
2.3 需求規定
2.3.1 功能需求
2.3.2 效能需求
2.3.3 資料要求
2.3.4 其它
第3章總體設計
3.1 系統物理結構
3.1.1 系統流程圖
3.1.2 裝置清單
3.2 軟體結構圖
3.2.1 模組結構圖
3.2.2 模組清單
第4章模組功能描述
4.1 模組1（識別符號）功能
4.2 模組2（識別符號）功能
第5章介面設計（*）
5.1 使用者介面
5.2 硬體介面
5.3 軟體介面
5.4 通訊介面
第6章資料結構設計（*）
6.1 資料結構1 （識別符號）
6.1.1 結構屬性
6.1.2 邏輯結構
6.1.3 物理結構
6.1.4 資料元素
6.2 資料結構2 （識別符號）
第7章執行設計（*）
7.1 執行1
7.1.1 執行模組組合執行名稱
7.1.2 執行控制操作
7.1.3 執行時間
7.2 執行2
第8章系統安全
8.1 系統安全
8.2 資料安全
8.3 後備與恢復
8.4 出錯處理
8.5 計算機病毒的防治措施
第9章功能需求、資料結構和模組
9.1 功能需求與模組關係
9.2 資料結構與模組關係
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基於射頻識別技術的考勤系統
目錄摘要i目錄ii 第一章 rfid的介紹1 1.1 rfid技術特點2 1.2 rfid系統的組成3 1.3 電子標籤的內部結構4 1.3.1 閱讀器4 1.3.2 天線5 1.3.3 中介軟體6 1.4 rfid系統工作原理7 1.5 rfid與其他自動識別技術8 1.5.1條形碼技術8 1.5...
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