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目錄● 自我分析
● 職業分析
● 職業定位
● 計畫實施
● 評估調整
結束語正文
[引言]
我是乙個學前教育專業的學生,通過人才素質測評發現我是適合幼兒教師的。我期望做個能幫助孩子的老師。
我要讓我的專業知識和我的興趣結合起來,所以我提出的主題就是「陪孩子綻放」.以藝術的形式讓我的心理專業煥發出耀人的光彩.
一、自我分析
本人結合大賽指定的人才測評報告以及向同學、老師、家長交流詢問的方法，對自己有了乙個全方位多角度的分析。
1、職業興趣——我喜歡幹什麼
我的人才素質測評分析報告中，職業興趣的前三項是藝術型（8分）、社會型（5分）、管理型（4分）。根據我平時對自己的觀察，我覺得我在現實中的確是思維活躍，喜歡創造，不喜歡一成不變，感情豐富讓我對事情很敏感。其次對於社會型，一般情況下我對別人很熱情，也能與他人進行很好的交流，但是當受到藝術型的影響時會顯的比較內向，即對自己喜歡的人很熱情，對不喜歡的人就會有點冷淡。
對於管理型我覺得我很喜歡有自己的乙個小店，能放一些自己喜歡的東西，交一些四方的朋友。
2、職業能力——我能夠做什麼
我的人才素質測評報告顯示我的數理能力（9分）和推理能力（9分）較高，語言能力（7分）較低。我的職業能力水平較高，工作效率一般，努力能成為公司中管理人員並取的一定的成績。我的具體情況是在日常生活中，容易注意一些細節進行一些準確的推理活動，數理能力方面，我不討厭數學上的東西，但也不能說特別有興趣。
我本人不是很喜歡管理別人，但是我相信我有這個能力。
3、個人特質——我適合幹什麼
我的人才素質測評報告中顯示，我屬於穩健服從型，準確有耐心，追求高品質，冷靜且理性，外表漠不關心，對人和情緒的問題了然於心，在團體中鮮少發表意見，不會單獨行動。我的職業個性特徵，興趣在於藝術性工作，喜歡具有許多自我表現機會的藝術環境，不喜歡從事粗重的體力活動，獨立性、自主性、非傳統性都比較強。
4、職業價值觀——我最看重什麼
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是家庭取向（6分）和經營取向（6分），以及自我實現取向（5分）。我的具體情況是比較重視家庭環境，認為平淡才是真，個人重視感情，對工作有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮，但處事可能偏保守。我的經營取向反映了我的藝術型性格，希望憑著自己的能力充分施展本領，有著較強的獨立性和主動性。
再加上自我實現取向，做事目標明確，重視他人感受與價值，總的來說在工作中基本能取得成功。
5、勝任能力——我的優劣勢
自我分析小結：通過對報告和自身的了解，我看到了我身上的優點（耐心，冷靜，能力較強等），也看到了我早有察覺的劣勢（有點主觀，交際上不能完全達到優秀，敏感等）。分析這些自身情況有利於將來對工作的選擇和被選擇。
我將努力發展優勢，化劣勢為優勢，把自己的心理之花的綻放在藝術中。
二、職業分析
參考了人才素質測評報告以及通過和別人的交流的方法，我對影響我職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析
家庭經濟狀況屬於一般，家人對我期望較高，家庭環境一般，家族文化上較重視學習。
2、學校環境分析
我所在學校—，她有以下特色：重視實踐技能，發展學生各個方面的能力，具有比較齊全的硬體設施等。我學的專業是心理教育，平時重視對我們技能的培養，為將來工作做準備。
3、社會環境分析
幼兒教育學在中國是一門新興學科，人們對這個專業了解得不多，這在一定程度上限制了其就業範圍。不過，目前由於就讀人數相對較少，其就業前景還是比較樂觀的。目前學前教育學士就業主要集中在以下幾個方面：
第一，幼兒園
第二，早教機構
第三，公務員
職業分析小結：
總體來說，教育學本科生的就業面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學科，隨著人們對它了解的加深和社會經濟的發展，需求量將日益擴大，就業前景樂觀。當然，目前的展望不等於將來的現實，還是需要時間來證實。
三、職業定位
綜合第一、第二部分的主要內容得出本人職業定位的swot分析
結論：四、計畫實施
計畫實施一覽表
詳細執行計畫如下：
本人現正就讀大學三年級，我的大學計畫是大學畢業時要達到基本能熟練運用專業知識，以優秀學生身份畢業，學到多方面知識，以擴充套件自己的知識面。大一要達到學習各個方面基本優秀，參加各種活動，拿到獎學金，計算機一級過關（已經達到）；大二要達到.成績優秀獲獎學金，入黨，四級英語過關，計算機二級過關，了解考研情況，準備考研；大三要達到六級，準備考研。
大四要多實習，努力學習，有機會能出國，準備考研。
五、評估調整
職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直無法適應現任工作，那麼我將考慮是否重新擇業，並考慮對自己的知識結構進行完善以及對實際能力進行提高
職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現現任工作無法滿足現實需求的時候，我就會調整自己的發展方向以便適應社會發展
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果發現已有的策略不適合實施，我就會修改策略，臨時機動地改變行動
其它因素評估（如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇等發生意外變化以及出現意外情況的應及時根據情況改進完善）
2、評估的時間：
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；
當出現特殊情況時，我會隨**估并進行相應的調整。
3、規劃調整的原則
大體目標不變，具體目標要明確，要實事求是
結束語通過對職業生涯規劃的分析我對自己有了更多的了解。在對職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，我對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，又結合了時代特點，根據自己的職業傾向，確定了自己最佳的職業奮鬥目標，並為實現這一目標做出了行之有效的安排。規劃不僅僅是為我達到與實現個人目標作了乙個草稿，更重要的是幫助我真正了解了自己，為自己定下事業大計，籌畫未來，擬定一生的發展方向，為我美好人生奮鬥！
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職業規劃設計作品模板 說明 本模板僅供參考，切勿照抄！正文引言一 自我分析 結合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位 多角度的的分析。1 職業興趣 喜歡幹什麼 我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是xx型 x分 xx型 x分 和xx型 x分 我的具體情況是 2 職業能力 ...
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