工作總結
一年來，在各級黨委、**和教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校辦學水平和辦學效益明顯增強，良好社會聲譽進一步形成。全面實施課程改革，紮實推進素質教育，有效地增強了學校的執法意識、管理意識、質量意識和改革意識，促進了學校辦學水平的整體提公升。現將我校全面實施素質教育工作總結如下：
一、端正辦學思想，明確辦學目標
更新教育觀念是實施素質教育的前提。只有正確的教育思想、教育觀念才能推動教育事業的健康發展。學校全面貫徹黨和國家的教育方針，努力轉變教育觀念，不斷深化教育改革，促進素質教育全面實施，加快學校建設步伐，提高學校辦學效益和管理水平。
學校按照教育教學規律，立足本校實際，確定了「科研興教、質量立校、全面育人、突出特色」的辦學思路，確立了「學生有特長、教學有特點、學校有特色、管理高標準、育人高素質、教育高質量」的辦學目標，「讓每個學生都得到健康發展、讓每位學生都獲得知識，讓每位學生都養成良好的行為習慣」的辦學理念。學校按照《素質教育實施方案》，提出實施素質教育工作的總體目標：充分發揮和挖掘每位學生的個性和潛能，促進每位學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展，讓每位學生享受成功的喜悅，把我校建設成為實施素質教育先進學校。
二、重視隊伍建設，提公升師資水平
建設高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵。素質教育體現在學生，落實在教師，教師的素質如何，在很大程度上決定著教育目標的實現、教育水平的提高，決定著素質教育的程序。學校重視師資隊伍建設，我校在2015學年增加了23名特崗教師，正努力鍛造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。
1、學校以「嚴謹、敬業、團結、奮進」為師資隊伍建設的指導思想，不斷強化師德教育，增強師德修養，提高師德水平。學校深入開展師德師風教育活動，每學期把師德教育納入《學校工作計畫》，教師愛崗敬業，有進取精神，能認真履行工作職責，體現了良好的精神風貌。
2、重視教師業務素質的提高，組織教師參加各級各類的培訓與進修。（一）、組織開展師資校本培訓，主要是新課程理論學習、現代教育方式的傳播、經典教育案例的賞析等。（二）、組織教師參加教研片及區級以上的學習與培訓，尤其是新課程的各種培訓。
（三）、鼓勵和支援教師參加自考、函授、網路等形式的學歷層次的提高學習。（四）、組織教師參加資訊科技的學習培訓，提高教師運用現代教育手段的能力。
3、學校重視青年教師的培養與指導，採取多種渠道為青年教師的成長和發展積極創造條件。使學校形成一支「師德高、師風正、師能強」的師資隊伍，奠定了實施素質教育的堅實基礎。
三 、創新德育機制，增強德育成效
德育工作的成效是素質教育的衡量標準。學校以德育創先為目標，不斷探索、實踐、創新新形勢下學校德育工作，進一步增強新時期學校德育工作的針對性和實效性。
1、學校重視德育隊伍建設，建立健全德育工作制度和激勵機制。
2、學校積極探索德育課程教學新方法、新途徑，德育課教學主動適應新形勢的要求，堅持方向性、科學性、理論聯絡實際、正面教育等教學原則，激發學生思想品德情感，提高學習熱情，引導學生思考，指導學生實踐。學校本著實效性、針對性、和主動性的原則，不斷開發德育資源，充實德育內容。
3、學校積極探索新課程環境下的班級建設，班級活動形式和內容充分體現以學生為主體，以促進學生發展為目的，開展豐富多彩的班級活動，活動力求貼近學生生活和已有經驗，讓學生能夠在活動中體驗、感悟和發展。
4、結合學校實際，制定貫徹守則和規範的實施細則，並採取有效措施加以落實。
5、學校重視新課程背景下學生能力發展性評價改革，積極探索新形勢下學生道德行為評價新路子，建立一套符合學生發展規律和要求的評價制度，將評價結果作為考核學生的重要指標。
6、學校形成黨政領導堅持領導育人、班主任、科任堅持教育育人，後勤堅持服務育人的全方位育人網路；學校、社會、家庭「三結合」的教育網路逐步完善。目前，我校絕大多數學生具有積極、健康、向上的精神風貌，學校形成良好的班風、學風和校風。
四、實施課程改革，促進素質教育
課程改革是教育改革的核心。我校採取一系列措施全面實施課程改革，整體推進素質教育。
1、強化理論學習，轉變教育觀念，增強課改意識。
2、抓好師資培訓，努力提高教師實施新課程的能力。
3、學校積極探索課堂教學模式的改革，教學手段多樣化，教學過程關注個性差異，因材施教；關注學生的學習態度；努力改變學生的學習方式；構建民主、平等、和諧的師生關係；營造寬鬆、活躍的課堂氛圍。
4、學校重視課程資源的開發和利用，開拓學生視野和學習空間，增強學生的學習興趣。
5、重視學校體育、健康與衛生工作，增強學生體質，珍愛學生生命與健康。
6、重視和加強學校藝術教育工作，培養學生的審美能力，以美育促智育，以美育促德育。
7、採取積極有效的措施，努力改進和完善學校教學研究制度，逐步形成民主、開放、有效的教研機制，促進以「個人反思，同伴互助、專業引領」為核心的以校為本教研工作的真正落實。
五、強化教學管理，提高教學質量
1、建立健全了教學工作管理制度。《備課管理制度》、《課堂教學管理制度》、《作業批改制度》、《聽課制度》等，每月嚴格各項工作考核，以保證教學質量的提高。
2、抓好教學質量的監控工作，認真落實「減負」政策，堅持執行省、州、縣教育行政部門有關檔案精神的前提下，強化學科教學質量，每學期末對各學科教學質量進行測查，並認真進行教學質量分析、總結，及時查漏補缺，使教學質量得到保證。
3、對學習有困難的學生，採取「多關心、多愛護、多表揚、多鼓勵、多輔導」的教育手段，幫助他們提到學習成績。建立了學困生考察檔案、談話記錄。每學期對學困生進行一次測查摸底，對學習成績提高幅度較大的學生實施表彰獎勵，以此來激發學習興趣，提高教學質量。
六、改善辦學條件，優化育人環境
優化辦學條件是實施素質教育的重要保障。積極改善辦學條件，為實施課程改革、推進素質教育提供必要的物質裝備。1、重視校園環境文化建設，進一步美化、綠化校園。
2、加強現有裝置的管理和使用，提高使用率。3、進一步加強教學設施的裝備，不斷完善辦學裝置設施。
綠春縣平河中學
2023年12月23日
綠春縣平河中學2019五四文藝活動方案
一 匯演目的及意義 五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。為慶祝五四青年節，提公升校園文化底蘊，展示我校青年學生的風貌，學校政教處及團支部決定舉辦一次文藝匯演。二 匯演主題 擁抱青春祝福明天 三 文藝匯演領導小組 組長 周宗輝 副組長 邊子東劉登豪田大餘陳自巨集...
2023年砂河中學課改方案
2013年砂河中學課改引頭人評選方案 討論稿 為了推進我校課改工作的有效開展，評選2013年砂河中學課改引頭人，經校委會研究，特制定如下方案 一 指導思想 根據繁峙縣教育局 營造課改氛圍，評選課改引頭人，弘揚課改精神 的指示精神，立足我校實際，借鑑外出觀摩的先進地區課改的成功經驗，構建特色鮮明 充滿...
吉河中學2023年暑期教師集訓方案
吉河中學2010年暑期校本培訓方案 一 指導思想 為了深入推進創辦人民滿意學校和建立和諧校園活動的開展，規範辦學行為，提高教育教學質量，切實加強師資隊伍建設，提高我校教職工的思想素質和業務水平。二 組織領導 為確保2010年暑期教師集訓工作的順利進行,特成立集訓工作領導小組，組長 張道軍，副組長 葛...